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    N700283021 关键沟通—— 教练式管理沟通打造赋能型管理者 2606
    课程描述:
    教练式管理沟通 教学对象:组织负责人、企业高管、部门负责人、管理骨干。 价值收获: 1、一个新思维:学习理解“教练型管理”的相关知识; 2、两大基础:把握教练式管理沟通的两大成功基础; 3、三项技能:掌握三大教练式管理沟通的核心技能; 4、四个步骤:学习运用教练式管理沟通的四个流程步骤; 5、五大应用:训练和实践教练
    适合人员: 高层管理者  中层领导  新晋主管  储备干部  
    培训讲师: 郑云飞
    培训天数: 1天
    培训费用: ¥元
    教练式管理沟通
    教学对象:组织负责人、企业高管、部门负责人、管理骨干。
    价值收获:
    1、一个新思维:学习理解“教练型管理”的相关知识;
    2、两大基础:把握教练式管理沟通的两大成功基础;
    3、三项技能:掌握三大教练式管理沟通的核心技能;
    4、四个步骤:学习运用教练式管理沟通的四个流程步骤;
    5、五大应用:训练和实践教练式管理沟通的五大经典应用;
    课程大纲:
    课程导入:故事案例:一个有力的提问,可以改变人的一生!
    最难的管理技能:沟通(软技能)!
    成功管理良好沟通团队赋能!
    第一模块:一个新思维:教练型管理;
    引导案例:我们管理工作中的难点和问题案例;
    教练的假设:理解人性和人心!
    企业教练:激发潜能、达成目标!
    教练型管理:为员工和团队赋能!
    教练的五大原则:
    本模块学习小结:
    实战研讨:我们日常管理沟通的案例复盘研讨;
    第二模块:两大基础:教练式管理沟通两大基础;
    管理沟通基础知识:意义、价值、形式、渠道;
    良好沟通的背景一:彼此的信任?
    良好沟通的背景二:彼此的情商?
    良好沟通的背景三:理解“中国式沟通”的优劣吗?
    良好沟通的基础一:用脑沟通!
    良好沟通的基础二:用心沟通!
    沟通工具箱:《思维转换框架》;
    本模块学习小结:
    实战学习:管理沟通的工作复盘+学习研讨;
    如何运用好教练沟通的两大基础?
    实战训练:掌握运用“思维转换框架”这一工具和技术;
    第三模块:三项能力:教练式管理沟通三项核心技能;
    引导案例:我们管理工作中的实际沟通案例;
    一、积极聆听:
    1、 洞察人心和人心:
    2、 选择性聆听处理:
    3、 聚焦目标法:
    4、 四大要点法:
    5、 提问工具箱:《倾听焦点法》;
    二、有力提问:
    1、 提问准备:不提建议,先回应情绪;
    2、 开放式提问技术:
    3、 未来式提问技术:
    4、 拓展式提问技术:
    5、 提问工具箱:《提问经典话术》;
    三、赋能反馈:
    1、 反馈的价值
    2、 反馈的误区:
    3、 赋能反馈的技术:
    4、 发展性反馈:
    5、 反馈工具箱:《反馈顺序法》、《反馈话术》;
    本模块学习小结:
    实战训练:情境设计+双人训练+成果汇报;
    三大核心教练沟通能力的实训;
    第四模块:四个步骤:教练式管理沟通四大赋能步骤;
    工具箱:《成功的管理沟通平衡轮》;
    参与活动、学员分享;
    步骤一:聚焦目标;
    步骤二:厘清现状;
    步骤三:赋能激发;
    步骤四:促进行动;
    向上沟通:实践运用;
    横向沟通:实践应用;
    向下沟通:实践应用;
    本模块学习小结:
    实战训练:情境设计+分组训练+成果分享;
    教练沟通四个步骤的实战实训,通关点评;
    第五模块:五大应用:教练式沟通五大典型工作场景实践应用;
    工具箱:《管理沟通设计表》
    场景类型:向上沟通、跨部门沟通、团队沟通;
    场景类型:一对多公众沟通,一对一个人沟通;
    应用一:促进员工成长;
    应用二:增进团队合作;
    应用三:推动解决问题;
    应用四:激励高效执行;
    应用五:提升工作绩效;
    本模块学习小结:
    实战训练:情境设计+综合训练+成果分享;
    教练沟通在工作场景的实战实训,通关点评;
    教练式管理沟通
      本课程名称:教练式管理沟通-关键沟通打造
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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    郑云飞
    会员可见
    会员可见
    会员可见
     
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