创新领导者培训
【培训对象】
企业中高层管理人员、部门负责人
【培训收益】
1.通过各种创新思维的案例启发，使学员深刻理解作为中高层管理人员为何要做创新型领导者，体会领导者具备创新意识对于企业发展的重大意义，在今后工作中，愿意主动应用现代化方法和工具开启创新思维；
2.通过大量的案例分享，使学员透彻的理解作为创新型领导者的使命，并在日常工作中学会应用各种思维方式分析和解决经营与管理的深层次问题。 3.通过环环相扣的练习，使学员掌握如何突破创新思维的障碍，引发创新思维，掌握突破思维定势的禁锢，掌握培养自身及下属创新能力的技巧。
导入：视频新经济时代，创新无处不在
第一讲：为何要做创新型领导者
一、创新包含的六个方面
1、提出一种新的经营思路并加以有效实施
2、创设一个新的组织机构并使之有效运转
3、提出一个全新的管理方法
4、研发一个新产品或新技术
5、设计一种新的管理模式
6、进行一项制度创新
二、创新型领导者应具备的基本素质
1、明显的超越型思维方式
（1）逆向思维
（2）超前思维
（3）演进思维
2、极强的开拓能力
（1）环境应变能力强
（2）非权力管理能力强
（3）清晰的表达能力和较强的动手实践能力
3、强烈的竞争意识
（1）用于进取
（2）善于创新
（3）争强好胜
（4）逆境图强
4、不懈的改革精神
5、科学的工作态度
6、非凡的政治勇气
7、娴熟的用人艺术
8、超常规的时效观念
9、广博的知识素养
10、聪慧的智力和旺盛的精力
案例讨论：XX企业的问题根源在哪里？如何变革？
第二讲：领导者的创新意识
思考：什么是创新意识？
一、创新意识的主要特征
1、开拓性
2、独创性
3、联想性
二、创新意识的主要内容
1、问题意识
2、怀疑意识
3、捕捉机遇和灵感的意识
4、独立意识
5、自主意识
6、风险意识
7、合作意识
三、创新意识缺乏的原因
1、文化和教育方面
2、激励和约束方面
四、企业管理创新的四大趋势
1、核心思想是“以人为本”
2、思维模式是“系统与权变”
3、灵魂是“求异、求新、求变、求优”
4、基础是“管理人员的专业化
五、创新意识的培养
1、管理创新的目标“六精五细”
2、创新意识培养的15条建议
第三讲：领导者的创新思维
一、创新思维
1、什么是创新思维
案例：推销员的智慧
二、创新思维的重要性
1、前提
2、法宝
3、作用
案例：泰坦尼克号的沉没
三、创新思维的8大障碍
1、定势思维（举例）
2、惯性思维（举例）
3、线性思维（举例）
4、惰性思维（举例）
5、偏见思维（举例）
6、点状思维（举例）
7、刻板印象（举例）
8、封闭思维（举例）
四、创新思维的方法
1、逆向思维（举例）
2、横向思维（举例）
3、心理思维（举例）
4、周边思维（举例）
5、突破定势思维（举例）
6、发散思维（举例）
7、侧向思维（举例）
8、联想思维（举例）
五、管理者常见的六大思维定势
1、习惯思维定势
2、权威思维定势
3、从众思维定势
4、书本思维定势
5、自我中心思维定势
6、直线思维定势
六、如何使管理者清除思维定势
1、对思维障碍的清除要有清醒正确的认识
2、点击现代文化与观念，删除形成思维障碍的文化支撑
3、科学建构现代知识结构，使其产生新思维新观念并迅速复制扩散
4、灵活转换思维视角，利用各种思维变式清除障碍，形成创新思维
练习：清除思维定势
第四讲：领导者的创新能力
一、增强领导者创新能力的必要性
1、迎接互联网时代与知识经济的挑战需要创新
2、领导者的创新能力是提高管理水平的需要
3. 领导者的创新能力是创新利润的重要源泉
二、富有创新的领导者的十大特征
1、展现出卓越的战略眼光
2、以顾客为重中之重
3、创造相互信任的氛围
4、无畏的坚持做对企业和顾客来说正确的事
5、坚信能够最大化上行沟通的文化
6、善于说服他人
7、善于设定具有延展性的目标
8、强调速度
9、在交流中保持坦诚
10、将鼓舞与激励付诸行动
三、创新型领导者的技能要求
1、预见技能
2、想象技能
3、价值综合技能
4、授权技能
5、自知或反省技能
四、现代领导者创新能力的培养
1、扎实的理论功底和丰富的实践经验
2、解放思想、实事求是、敢于超越
3、百折不挠的品格和乐于奉献的精神
4、尊重员工的首创精神，善于借鉴和总结
5、树立高度的全局观念
6、培养科学的探索精神与批判精神
7、要有自我否定的精神
8、健康的个性和独立性
五、现代领导创新工作应遵循的原则
1、尊重客观规律的原则
2、坚持实践的原则
3、坚持发展的原则
六、现代领导创新工作应把握的三个环节
1、善谋大事，善干实事
2、善攻难点，善破难题
3、善抓落实，力求实效
七、激发领导者创新的七条建议
1、及时记录下来一些创新想法
2、自己提问自己
3、经常表达出来自己的想法
4、永远充满着创新的渴望
5、换一种新的方法来思考
6、有了创新性想法，一定要努力去实施
7、充分考虑试错成本，给员工试错的机会
收尾：回顾、总结与答疑
创新领导者培训
