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    N7004819 中高层管理者的十项管理技能训练 2625
    课程描述:

    中层管理技能培训

    适合人员: 中层领导  
    培训讲师: 陈杰
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    中层管理技能培训
    第一天 中高层管理者的自我管理
    管理技能训练一:角色认知
    一. 中高层管理者是具有职业素养的管理者
    . 中层管理者的心态修炼
    u中层管理者的基本素养
    二.角色认知一:作为下属的中高层管理者
    . 角色定位:职务代理人
    . 四项职业规范
    . 角色错位一:民意代表
    . 角色错位二:领主
    . 角色错位三:向上错位
    . 角色错位四:自然人
    . 讨论:正确地做事还是做正确的事?
    三. 角色认知二:作为上司的中高层管理者
    . 角色定位:管理者和领导者
    . 业务(技术)型经理分析
    . 老好人型经理分析
    . 官僚型经理分析
    . 个性化管理的危害及克服
    四.角色认知三:作为同事的中高层管理者
    . 角色定位:内部客户
    . 分析:为什么不“补台”
    管理技能二:心态调整
    一. 主管决策为何失误
    . 从员工到主管的六大变化
    . 主管面临的主要问题
    二. 心态对中高层管理者的重要性
    . 主管的责任与任务
    . 如何受到信赖
    . 赢得员工忠诚的要素
    . 消极与积极心态的巨大影响
    三.中高层管理者所应具备的良好心态
    . 企图心
    . 责任心
    . 团队精神
    . 学习的心态
    . 不找借口的心态
    管理技能训练三:有效沟通
    一. 为什么沟而不通
    二. 沟通的三个环节
    三. 有效沟通环节之一——表达
    . 向谁表达:沟通对象分析
    . 分组讨论:如何处理人际沟通与组织沟通的关系?
    四. 有效沟通环节之二——倾听
    . 为什么要倾听
    . 倾听技巧
    五. 有效沟通环节之三——反馈
    . 反馈
    . JOHARI视窗
    六. 与上司沟通
    . 与上司沟通的障碍
    . 如何改进与上司沟通
    . 如何请示上级
    七. 管理者之间的沟通
    . 管理者之间沟通的障碍
    . 管理者之间沟通的三种方式
    . 如何积极地沟通
    八. 与下属沟通
    . 与下属沟通的障碍
    . 改善与下属沟通的四个方法
    第二天 中高层管理者的团队管理
    管理技能训练四:人际关系调整
    一.中高层管理者搞好人际关系的重要性
    二.与不同性格模式的人相处的艺术
    三.如何与他人建立良好的信赖关系
    四.上级对主管的期望与要求
    五.了解上级的处境
    第二天 中高层管理者的团队管理
    管理技能五:团队激励
    一. 制度性激励
    二. 职业发展激励的四种方式
    三. 金钱激励问题
    四. 非制度性激励
    . 世界上最伟大的管理原则
    . 如何PMP
    . 学会批评的艺术
    五.奖励与惩戒的关系
    管理技能六:情绪控制
    一. 中高层管理者不良情绪的危害
    二. 认识情绪的本质
    三.中高层管理者掌控情绪的重要性
    四.中高层管理者控制情绪的有效方法
    五.如何引导下属及他人的不良情绪
    管理技能训练七:领导
    一.权力
    . 权力的三个特性:强制性、潜在性、职权
    . 影响力的四个特性
    . 权力与影响力对比分析
    二. 给领导画像——好领导、糟领导
    . 好领导特征、糟领导特征
    . 权力的戒律
    . 建立影响力
    三. 四种领导方式:指挥型、教练型、支持型、授权型
    管理技能八:教练
    一. 教练的基本理念
    . 责任人是谁
    . 企业学习与学校教育的区别
    . 培训员工的三种形式
    . 语言、游戏规则与行为
    二.教练:如何塑造行为
    . 方式一:正强化
    . 方式二:负强化
    . 方式三:消退
    . 方式四:惩罚
    三. 反馈与辅导
    . 中性反馈
    . 建设性反馈
    . 负面反馈
    . 教练分析
    . 辅导面谈
    四. C5教练法
    管理技能九:授权与执行
    一.可以授权吗?
    . 授权是什么、授权不是什么?
    . 授权的障碍
    . 经理人授权的特点
    二. 授权三要素
    三. 授权量表
    . 第一级:指挥式
    . 第二级:批准式
    . 第三级:把关式
    . 第四级:追踪式
    . 第五级:委托式
    四.授权的改进
    . 改进一:必须授权而未授权的
    . 改进二:应该授权而未授权的
    . 改进三:可以授权而未授权的
    . 改进四:不应授权而授权的
    五. 良好的执行力
    . 良好执行力的重要性
    . 执行不力的八大原因
    . 提升执行力的有效策略
    管理技能训练十:团队发展
    一. 团队的价值
    . 团队的七个特征
    . 对团队的误解
    . 为什么会有坏团队——从“我”分析起
    二. 如何处理团队冲突
    . 团队冲突的5种处理方式
    . 对5种处理方式的分析
    三. 团队规则
    . 团队显规则
    . 团队潜规则
    . 心理契约
    . 团队规则:维护与破坏
    四. 团队角色
    . 团队角色分析
    . 团队角色的启示
    . 团队角色与组织角色的差异
    . 团队角色的认知
    . 团队角色测试
    . 案例分析:如何以团队角色方式处理
    中层管理技能培训

      本课程名称:中层管理技能培训
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