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    N7004818 新时代领导素质提升 2604
    课程描述:

    提升领导力的培训

    适合人员: 人事经理  培训经理  行政主管  总经理  总裁  
    培训讲师: 成国良
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    提升领导力的培训
    开场:组建团队
    第一部分 现代领导面临的挑战
    一时代变化的特点
    二人的变化特点

    第二部分 现代领导力的创新——教练
    一教练技巧之一:故事式游戏式领导
    案例:不作报告怎么开会(故事游戏照片寓言等)
    二教练技巧之二: Boeing公司的后备领导培养三步曲
    案例:
    三教练技巧之三:放心管理七步法
    四教练技巧之四:让员工自己做决定
    案例二则
    五教练技巧之五:做个优秀的培训师

    第三部分 权力权威魅力
    一权力与职权
    二权威与威望
    三个人魅力与影响力
    案例:
    四权变理论与授权

    第四部分 团队管理
    一象限图成熟图表——了解下级与工作方法的选择
    二共同愿景——员工的真心追求
    共同愿景及其作用
    视频:
    确立愿景的三个层次
    案例:
    三团队协作矩阵——落实共同愿景
    案例:
    演练:结合本单位的实际
    四改变员工的心智模式——左手栏
    什么是心智模式和左手栏
    案例:
    产生左手栏的原因
    左手栏的影响和代价
    何时需要审视我们的“左手栏”?
    分享:我们工作中的“左手栏”
    如何处理左手栏
    视频:
    五消除人们的误解——推论阶梯
    什么是推论阶梯
    案例:
    视频:
    运用推论阶梯的作用
    分享:我们工作中的推论阶梯
    六处理好上下级关系——圆周理论
    案例:唐骏的领导方法

    第五部分 激励——执行的动力
    引子:激励的信条
    一人的行为模式
    “以人为本”领导应关注什么?
    二领导职责——让员工度过快乐人生
    案例:
    三人力资源工作激励法
    案例:
    幻灯片:
    四参与激励法
    案例:
    五尊重平等激励法
    案例:
    照片:巧遇丹麦女王
    六情感焦激励法
    案例:

    第六部分 执行要有方法
    一团队决策:量化式确定问题及解决问题
    演练 :解决本单位的一个实际问题
    二决策方案的判断方法
    案例阐述:
    三团队评价1:企业的管理标准和现状
    演练 :评价本单位的现状
    四团队评价2:五种型格管理——领导力
    演练:你是什么管理型格

    第七部分 中西方管理思维之差异
    一西方管理思维
    西方“二构成一”的思维方式
    案例:
    二中国管理思维
    中国“一内二涵”的思维方式
    案例:
    三日本“一统全局”的思维方式
    案例:
    四三种思维方式的适用性

    第八部分 知识管理
    一知识管理的由来
    什么是知识管理
    知识管理对企业的意义
    二知识管理的内容
    三知识管理的运作
    知识管理的实施步骤和方法
    案例:

    第九部分 对待非正规群体
    一非正规群体的特点和优缺点
    二领导非正规群体的办法

    第十部分 领导的自我管理
    一领导的知识结构
    纵向横向知识
    案例:
    二领导的心理品质
    培育哪些心理品质
    领导者的心理戒律
    三对新事物的敏感性
    案例:
    四越位思考
    案例:
    五自我控制
    案例:
    六自我激励
    案例:
    七应变能力
    案例:
    八时间管理
    九系统思考
    案例:
    十远见与预见性
    案例:

    第十一部分 领导力创新
    一管理模式创新
    案例1波音飞机公司的“控制程序”
    案例2创建学习型组织
    二观念创新
    审视传统的规章制度
    对待宗教
    三面试创新
    漫画图片画图现场观察道具操作面试题
    四给员工一个惊喜
    案例几则:
    五管理创新
    案例:难题变课题
    案例:质检员如何不得罪人
    案例:制度创新
    六营销创新
    案例:文化营销
    案例:情感营销
    案例:美国石头公园的定价策略
    案例:传统与现代的完美结合
    提升领导力的培训

     
      本课程名称:提升领导力的培训
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    成国良
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