一、领导力并非少数人的特权

在很多人的观念里，领导力似乎是那些处于高位、拥有特殊才能的人所独有的。然而事实并非如此。从库泽斯的调研中可以看出，他研究的对象是平凡人，这表明领导力并非只属于那些世界级的领导者，如林肯或者其他著名企业家。华略咨询首席顾问蒋小华也认为，领导力不是一个位置，它是一个过程，无论身处总统套房还是前线，无论是主导还是辅助地位，都可以展现领导力。而且，调查表明有超过2500个普通人领导他人走向成功的故事，这充分证明领导力不是少数人的特权，每个人都有潜在的领导力。

二、领导力可通过后天学习与修炼获得

1. 学习的必要性 那些看似天生具有领导力的人，可能只是因为外向、善于社交而更有机会成为领导者，但真正的领导力必须通过后天学习。像基因是自私的，感恩、同理心、谦逊等优秀品质都要靠后天习得。《成就》一书中，掌帅谷歌18年的前总裁埃里克·施密特的成功职业生涯离不开比尔·坎贝尔15年的悉心指导，施密特的核心秘诀是“人最重要”，这一理念也是他通过学习得来的。
2. 具体的学习途径与方法 蒋小华提出了挖掘领导力的六个基本定律。定律一“不能等待”，真正的领导者不能只依赖绚丽的目标，而要用成果让人们看到希望，要有紧迫感地去行动，发起探险之旅。定律四“分享价值”，领导者要坦率说出目标和价值观，并且要与支持者的志向一致，建立有共同价值观的共同体。定律五“团队合作”，领导力是团队行为，真正的领导者应集中在为他人创造价值，而不是单纯竞争，要秉持“我们”而不是“我”的哲学理论。定律六“言行一致”，要求别人改变时自己也要做到。此外，还有提升专业能力、决策力、善于整合以及利他等方面，这些都是通过后天修炼提升领导力的方法。

三、领导力在不同角色中的体现

1. 在管理中的体现 管理和领导是有区别的，管理更多关注工作效率的提高，与计划、组织、协调、控制等相关。而领导力关乎未来、不确定性、战略和核心价值观。但员工的执行力就是领导力的体现，例如日本的工作安排五遍问，从明确工作内容、确认员工是否清楚、让员工知道工作目的等方面，既体现了管理，也蕴含着领导力的因素。
2. 在团队中的体现 在一个团队中，领导者的情绪会大大影响整个组织的士气。领导者的面部表情或说话语调的轻微变化，产生的影响比职位稍低的人更大。高明的领导者能根据员工微小的情绪变化调适自己，并且调控整个组织内人员的情绪。一个热情洋溢的领导者能带领大家齐心协力工作，这就是领导力在团队中的体现。

四、人人具备领导力的意义

1. 对个人的意义 当人们认识到自己具备领导力时，无论身处什么岗位，都能随时做好承担领导职责的准备。这有助于个人更好地发展自己的职业生涯，提升自己在组织中的影响力，也能让个人在面对各种情况时更有自信和担当。
2. 对组织的意义 在一个组织中，如果每个人都能发挥自己的领导力，那么就可以让大家团结一致，激发团队对共同目标和使命满怀热情。这有助于提高整个组织的活力和竞争力，使组织能够更好地应对未来的不确定性，朝着战略目标不断前进。

总之，领导力不是遥不可及的，它是每个人都可以通过后天努力去培养和提升的能力，并且这种能力无论是对个人还是对组织都有着重要的意义。