一、学习级：描绘愿景，感召他人

在领导力的分级体系中，学习级是基础的起始阶段。此阶段的领导者主要任务是描绘组织目标和共同愿景，这就如同为团队绘制一幅宏伟的蓝图。例如，像早期创业团队的领导者，需要向团队成员清晰地阐述公司未来的发展方向，是致力于成为某一领域的创新先锋，还是在特定市场中占据主导地位等。

在实际操作中，他们要通过掌控会议、陈述计划和目标、控制时间以及分配工作等典型行为来感召他人为共同愿景奋斗。例如，在一个项目启动会议上，领导者会详细地介绍项目的目标，将大目标分解为一个个小的阶段性目标，明确每个成员在不同阶段的工作任务，并且合理地安排会议流程，确保在有限的时间内高效地传达信息，让团队成员对整个项目有清晰的认识，从而激发他们为实现共同愿景而努力的热情。

二、应用级：建立信任，促进合作

应用级的领导者侧重于通过建立信任和增进关系来促进合作。在一个组织中，信任是团队协作的基石。领导者公平运用权威，以公平和平等的态度运用正式的职权和权力至关重要。比如在一个部门中，领导者在分配任务、评定绩效时，做到公平公正，不因个人喜好而偏袒某些成员。

同时，领导者要让受到决策影响的人们知道发生什么事，确保新群体拥有所有必需的信息。例如，当公司决定调整业务方向，涉及到某个团队的工作内容变更时，领导者要及时、全面地向团队成员解释决策的背景、目的以及对他们个人工作的具体影响，还要提供相关的资源和支持信息，如培训机会、新的技术工具等，这样才能让团队成员积极配合变革，促进团队间的合作。

三、拓展级：认可贡献，提升绩效

拓展级的领导者重点在于通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献，并通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利。认可个人贡献能够极大地激励员工的积极性。例如，在一个销售团队中，领导者会定期评选出销售业绩突出的成员，给予公开的表扬和奖励，如奖金、荣誉证书或者晋升机会等。

此外，领导者还要运用复杂的策略提升团队的士气和生产力，从而提升团队绩效。比如组织团队建设活动，增强团队成员之间的凝聚力；或者采用新的管理方法，优化工作流程，提高工作效率等。通过这些方式，在团队中营造一种积极向上、团结协作的氛围，使团队整体的绩效得到提升。

四、指导级：以身作则，确保任务

指导级的领导者明确自己的价值观，找到自己的声音，使行动与共同的价值观保持一致，为他人树立榜样。他们首先要正确定义自己领导者的身份，清楚自己在组织中的角色和责任。例如，在一个注重创新和社会责任的企业中，领导者要积极践行创新理念，参与社会公益活动，展现出与企业价值观相符的行为。

领导者还要提供组织所需的人员、资源和信息，确保他人接受领导者的任务、目标、计划、语调、政策等。比如在项目执行过程中，领导者要根据项目需求调配合适的人员，提供必要的资金、设备等资源，并且清晰地传达项目的计划、要求和相关政策。同时，领导者要“树立模范”（即以身作则），在工作态度、工作纪律等方面成为团队成员的楷模，确保群体任务的完成，保护群体及其声誉，确保群体的实际需要得到满足。

五、领导创新级：捕捉创意，引领变革

领导创新级的领导者通过捕捉创意和从外部获取创新方法来猎寻改进的机会，进行尝试和冒险，不断取得小的成功，从实践中学习。例如，一些科技企业的领导者会密切关注行业的最新动态，参加各类科技展会、研讨会，与其他企业或科研机构进行交流合作，从中获取新的创意和技术，然后在企业内部进行试点应用。

他们还能提出令人折服的远见，拥有真实的号召力，激发员工对团队使命的认同、热情和承诺。像苹果公司的领导者乔布斯，他凭借对未来科技发展趋势的敏锐洞察力，提出了一系列具有前瞻性的产品理念，如iPhone的诞生，彻底改变了人们的通讯和生活方式。他的远见卓识和独特魅力激发了苹果公司员工的无限创造力和对公司使命的高度认同，让员工愿意为实现这些伟大的产品理念而全力以赴。