一、领导力与循证实践的内涵
领导力，简单来说就是能够对他人施加影响，赢得大批追随者的能力，是一种影响力。它包含着树立愿景以激励员工等多方面内涵，与管理有着明显区别，管理侧重于保证企业组织所有目标与具体项目得以贯彻执行过程。循证实践是指审慎地、明确地、明智地应用最佳科学证据，结合熟练的临床知识和经验，参照患者意愿，在某一特定领域作出符合患者需求的医疗和/或护理决策的过程。在卫生健康领域等，循证实践有着重要意义。例如在护理工作中，循证实践能够让护理决策更加科学合理，提高护理质量。
二、循证实践中的领导力体现
（一）循证实践实施领导力的定义属性
循证实践实施领导力具有循证属性和领导力属性。在卫生健康领域的研究中发现，其前因包括本身职位、个性特征、实施相关知识及对待实施的态度等。例如，在医院中护士长的职位本身就赋予了一定的影响力，其个性特征如果是积极进取、善于学习的，那么在循证实践实施中就更可能发挥领导力。那些具备丰富循证实践知识且对循证实践积极对待的领导者，往往能更好地推动循证实践的实施，其结果为促进实施的顺利进行。
（二）护士长循证实践中的领导力现状
从相关调查来看，在重庆市的医院调查中，2022年5 - 7月选取众多医院的护士长和护士为调查对象。护士长实施领导力量表（ILS）均分自评得分为（24.16±8.90）分，他评得分为（34.19±12.97）分。其中护士长EBP IL的支持性领导力在自评和他评得分中均为最高，分别为（9.33±3.09）分和（8.98±3.29）分，自评得分中最低的是知识性领导力（5.81±3.42）分，他评得分中最低的是主动性领导力（8.02±3.55）分。主动性领导力、知识性领导力、持久性领导力以及实施领导力量表他评均分得分均高于自评得分（P＜0.05）。这说明护士长在循证实践中的领导力在不同方面存在差异，且自我评价和他人评价也存在不同程度的差异。
三、影响循证实践领导力的因素
（一）个人因素
1. 学历因素。学历在一定程度上影响着领导者对循证实践的理解和推动能力。高学历的领导者可能更容易接受新的理念和知识，在循证实践方面能够更好地运用科学知识和研究成果。
2. 工作经验。护理管理工作年限也是影响因素之一。具有较长工作年限的管理者在组织协调、应对问题等方面可能更有经验，这有助于在循证实践中发挥领导力。例如，他们能够更好地处理在实施循证实践过程中遇到的人员协调、资源分配等问题。
3. 培训与习惯。是否接受过循证实践培训及有无文献阅读习惯等多种因素影响着护士长循证实践IL水平。接受过培训的领导者能够更系统地掌握循证实践的方法和流程，而有文献阅读习惯的领导者则能及时了解最新的研究成果，为循证实践提供更多的证据支持。
（二）组织与环境因素
组织内部的文化氛围对循证实践领导力也有影响。如果一个组织倡导创新、科学决策，那么领导者在推动循证实践时就更容易得到支持。相反，如果组织文化比较保守，注重传统经验，那么循证实践领导力的发挥就可能受到阻碍。此外，资源的可获取性也是一个重要因素。如果缺乏足够的资金、设备和人力资源来支持循证实践，领导者即使有推动的意愿，也难以有效地实施。
四、领导力与循证实践的相互促进关系
（一）领导力对循证实践的推动作用
领导者可以通过自身的影响力，为循证实践创造有利的条件。例如，领导者可以制定相关的政策和制度，鼓励员工积极参与循证实践。在组织内部，领导者能够协调不同部门之间的合作，整合资源，为循证实践提供必要的人力、物力和财力支持。同时，领导者还可以通过培训和教育等方式，提高员工的循证实践能力。
（二）循证实践对领导力的提升要求
循证实践的发展也对领导力提出了更高的要求。随着循证实践的不断深入，领导者需要不断学习新的知识和技能，以适应循证实践的发展需求。例如，领导者需要了解最新的研究成果，掌握循证实践的方法和技术，以便更好地指导员工的实践活动。此外，循证实践还要求领导者具备更强的决策能力和风险管理能力，能够在复杂的情况下做出科学合理的决策。
五、提升循证实践领导力的策略
（一）加强教育与培训
针对领导者开展循证实践相关的教育和培训课程。这些课程可以包括循证实践的基本概念、方法和流程，以及如何将循证实践与领导力相结合等内容。通过培训，提高领导者的循证实践知识水平和领导能力。
（二）营造良好的组织氛围
组织应营造一种支持循证实践的文化氛围。鼓励员工积极参与循证实践，对在循证实践中表现优秀的员工给予奖励。同时，组织内部应建立有效的沟通机制，让员工能够及时分享循证实践的经验和成果。
（三）建立有效的评估体系
建立一套科学合理的循证实践领导力评估体系。通过定期对领导者的循证实践领导力进行评估，发现存在的问题和不足，以便及时调整和改进。评估体系可以包括对领导者的知识水平、领导能力、决策能力等方面的评估。
总之，领导力与循证实践在各个领域尤其是卫生健康领域有着紧密的联系。了解它们的内涵、关系以及影响因素，并且采取有效的策略提升循证实践领导力，对于提高工作质量、推动组织发展有着重要的意义。
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