一、培训内容的丰富性与启发性

领导力团队管理培训往往涵盖众多方面的内容。从宏观的企业战略制定到微观的员工个性管理，每一个板块都如同拼图的碎片，共同构建起领导力的完整画面。

在企业战略方面，培训让我们认识到领导力在战略规划中的关键作用。例如，领导者需要对市场趋势有敏锐的洞察力，能够根据金融系统在农村市场竞争局面的变化，像在信用社经营中，思考如何在稳固传统优势的基础上开拓新优势，制定出适合企业快速发展的战略。这需要领导者跳出传统思维的局限，不断学习新的管理知识和领导理念。

而在员工管理上，培训强调了对员工个性的尊重与挖掘。就像通过CPI测评，员工可以全面认识自己的个性特征，包括那些潜意识中被否认的特质。对于领导者来说，了解员工的个性有助于更好地分配任务、激励员工。比如，对于主动性缺乏的员工，可以给予更多引导和鼓励，帮助他们制定职业规划，激发其向上和向前的动力。

二、自我领导能力的提升

自我领导是领导力团队管理中的重要一环。在培训中，我们深刻体会到自我认知与自我管理的重要性。

首先，自我认知是自我领导的基础。很多时候，我们自身存在一些潜意识的个性特征，这些特征会影响我们的行为和决策。只有真正全面地认识自己，才能更好地发挥自己的优势，克服劣势。例如，意识到自己受家庭环境和早期工作环境影响而形成的与世无争的性格可能不利于职业发展，这就是自我认知的成果。

其次，自我管理是将自我认知转化为实际行动的关键。在明确自己的个性特征和不足后，制定详细的个人改良方案是必要的。比如，克服自身性格缺陷，变得勇于担当，积极主动地投入到工作、生活和学习中。这不仅有助于个人的成长，也能为团队树立积极的榜样。

三、团队领导能力的深化

团队领导能力涉及到团队建设的各个要素。

在团队愿景方面，清晰的愿景能够为团队提供明确的方向。像供电企业，其大型央企的特性决定了它有站位高的企业愿景，但在实际执行中，却存在一些问题。例如，虽然愿景目标明晰，但在角色信任上难以到位，人力资难以盘活，用人机制僵化等。这表明领导者在团队建设中，不仅要制定美好的愿景，还要确保愿景在各个层面的有效落地。

在团队成员的协作与担当方面，合理的激励机制至关重要。以供电企业为例，不合理的激励机制打击了勇于担当的员工积极性，出现“能者多劳、劳多必失”的现象。这就需要领导者建立公平合理的激励体系，让团队成员愿意积极协作、勇于担当，使每个成员的个人愿景与企业愿景相统一。

四、对领导力本质的新理解

通过培训，我们对领导力的本质有了新的理解。领导力不仅仅是对团队的指挥和管理，更是一种影响力。

这种影响力体现在企业文化的建设上。领导者要以人为本，激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神，在企业内部形成积极向上的精神面貌。例如，在一个团队中，领导者通过自己的言行举止，传递积极的价值观，让员工感受到尊重和信任，从而激发他们的工作热情。

同时，领导力也体现在对外部环境的调适上。在面对日益激烈的市场竞争，如银行业随着外资银行和商业银行的进入竞争加剧时，领导者需要带领团队调整策略，适应市场变化。例如，完善营销体制，做好客户分层、分类，掌握客户贡献，开发适应产品等，以应对竞争挑战。

五、培训对实际工作的指导意义

领导力团队管理培训对实际工作有着直接的指导意义。

在管理角色的认知上，管理者要起到承上启下的关键作用。中层管理者要准确理解公司领导的发展策略和意图，组织带领员工围绕战略目标开展工作。例如，设备科的管理者，不仅自身要有较强的专业能力，更要通过自己的努力让员工发挥最大潜能为公司做出贡献。

在具体工作执行方面，培训让我们认识到要注重工作的优质和高效复命。员工要有良好的工作态度、科学的工作观念等，才能在工作中不断历练和完善自己。而管理者要在工作结束后及时总结经验和不足，采取激励或培训等方式改进工作流程和环节。

总之，领导力团队管理培训是一次全面提升个人领导能力的宝贵经历。它让我们在知识、理念、思维方式等方面得到更新和提升，为我们在企业管理、团队建设等实际工作中提供了有力的支持。