一、领导力著作概览
在众多的领导力著作中，每一本都犹如一颗璀璨的星星，照亮着领导力提升的道路。例如《一分钟经理人》，由肯·布兰佳和斯宾塞·约翰逊所著。斯宾塞博士擅长用简单方式解决复杂问题，本书就以轻松的寓言故事分享了“一分钟管理法的3个诀窍”，即“一分钟目标”“一分钟称赞”“一分钟更正”。这一管理法强调领导要为企业和员工设定清晰目标，并及时对员工行为给予反馈。这让我们认识到高效的经理人需要懂得管理自己和他人，从而实现公司和个人的共赢。
还有《林肯与劲敌幕僚》，多丽丝·科恩斯·古德温超越传统林肯个人传记的模式，讲述了林肯如何凭借高尚人格和高超政治智慧，化对手为伙伴的故事。这让我们看到领导力中的包容与转化力量，林肯在复杂的人际关系和政治环境中，展现出非凡的领导力，他的故事启示我们在领导过程中如何处理与对手或者不同意见者的关系。
二、《领导力:如何在组织中成就卓越》中的领导力要素
- 挑战现状
- 在詹姆斯·M.库泽斯和巴里·Z.波斯纳所著的《领导力:如何在组织中成就卓越》中，挑战现状是重要的领导力习惯行为。领导者需要掌握主动，从外部获取长效方法来猎寻改进机会。他们要进行尝试和冒险，不断取得小成功并从实践中学习。
- 领导者促使变革发生，高绩效要求超越现有工作职责，看到他人未看到的机会。变革本身就是领导力的体现，领导者发现工作低效时不应等待许可就推动变革，形成解决方案并赢得追随者支持。同时，领导者鼓励他人采取行动，挑战下属尝试创新方法完成任务，提高他们努力工作的意愿。而且，领导者带着目的去挑战，不能为了挑战而挑战，批评别人的想法却不能提供建设性方案不是真正的挑战现状，而是抱怨。
- 以身作则
- 明确自己的价值观，找到自己的声音是以身作则的关键。领导者在成为值得信赖的领导者之前，要先找到自己的声音。如果所说的话不是自己的，从长远看言行就难以一致。
- 价值观分为手段性价值观和目的型价值观，它是一个人行动的“底线”，指导行动。领导者不仅要清楚自己的价值观，还要在团队中建立共同价值观，让团队成员对这些价值观负责。
- 激励人心
- 激励人心包括通过表彰个人卓越表现来认可他人贡献，通过创造集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利。
- 领导者相信他人能力是促使奇迹发生的根本所在。员工的动机、承诺度、团队精神和生产率水平与从领导那里得到的自信心有显著联系。领导者要向团队表明相信他们，并且明确目标与规则，目标是短期的，价值观是长期的，价值观为目标服务。
- 使众人行
- 使众人行需要通过建立信任和增进关系来促进合作，通过增强自主意识和发展能力来增强他人实力。
- 在营造信任氛围方面，领导者要投资于信任，先付出信任，倾听并了解他人，分享信息和资源。信任是一种投资，先付出才有回报。领导者要选择首先信任他人，虽然这有风险。同时，领导者要对他人表示关心，积极听取不同意见，有效的倾听是一个动态对话过程，移情在其中很关键。
三、其他领导力观点与感悟
像柯林斯提出的“从平庸到卓越”的领导力中，“第五级领导者”集个人的谦卑和职业的执着于一身，打造持久的伟大。这一观点打破了我们对传统领导者形象的认知，让我们看到领导者不需要过度张扬自我，谦卑与执着可以并存并发挥巨大的领导力。
在关于中层领导力的书籍中提到的一些误区，如“不居高位，无法领导”等，也让我们重新思考领导力的本质。衡量领导力的最佳标准是影响力，而不是职位高低。“五层领导力”中的职位、认可、绩效、人才培养、人格魅力等维度，也为我们全面理解领导力提供了新的视角。
通过阅读这些领导力相关著作，我们深刻认识到领导力是一个多维度、综合性的概念。它不仅仅是管理他人，更是自我管理、价值观传递、激励团队、勇于变革、建立信任等多种能力和品质的集合。无论是企业管理者还是普通员工，都可以从这些著作中汲取智慧，不断提升自己的影响力和领导力，在各自的领域中发挥更大的作用。
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