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    领导力建设案例及其启示与应用
    讲师:ZhanXF      浏览次数:2
    一、领导力的不同阶段与时代要求 领导力在企业发展和团队建设中具有至关重要的意义。拉姆·查兰在《领导梯队:全面打造领导力驱动型公司》一书中将领导力分为六个阶段,从管理自己到管理他人、从管理他人到管理经理人员、从管理经理人员到管理职能部门、从管理职能部门到事业部总经理、从事业部总经理到集团高管、从集团高管到首席执行官。每个阶段都有不同的职责要求,也面临着不同的挑战和困难。例如,从管理自己到管理他人时

    一、领导力的不同阶段与时代要求

    领导力在企业发展和团队建设中具有至关重要的意义。拉姆·查兰在《领导梯队:全面打造领导力驱动型公司》一书中将领导力分为六个阶段,从管理自己到管理他人、从管理他人到管理经理人员、从管理经理人员到管理职能部门、从管理职能部门到事业部总经理、从事业部总经理到集团高管、从集团高管到首席执行官。每个阶段都有不同的职责要求,也面临着不同的挑战和困难。例如,从管理自己到管理他人时,需要学会合理分配任务,从个体执行者转变为团队领导者;从管理他人到管理经理人员则要注重对经理人员的培养与协调等。

    在VUCA时代,即充满易变性、不确定性、复杂性和模糊性的时代,变化随时可能发生,不确定性大幅增加,没有一成不变的领导力;模糊性也增加,未来的很多发展变化无法准确判断,这提高了对领导者的能力要求。传统的领导力模式可能不再适用,领导者需要不断适应新环境,提升应对复杂多变情况的能力。

    二、团队学习法在领导力建设中的应用

    通过梳理过往的案例发现,团队学习法更多应用在企业的变革转型阶段。在这个阶段,企业面临诸多不确定性、模糊性、易变性、复杂性,对于传统的领导力提出了更多更高的新要求。此时个体智慧有很大局限性,而应用团队学习法,利用大家的智慧来共同面对这种VUCA情境,共同找出解决办法是最佳路径。例如在企业战略转型期,不同部门的人员聚集在一起,分享各自的见解和经验,通过团队学习法可以整合各方资源,形成更全面的决策,提升整个团队应对变革的领导力。

    三、中化集团高层领导力研讨会案例分析

    1. 背景 自2016年以来,中化集团的战略方向和管控模式进行了调整,成立了五大事业部,开展了管理创新工程等,改革创新的步伐逐步加快。新的团队领军者的领导力水平将成为促进团队整体能力和经营业绩提升的关键基础。
    2. 举办原因 根据宁高宁的“五步组合论”理论,在选定团队的一把手后,组建团队和领导力升级是决定成败的关键一步,尤其是在大的组织变革调整后,特别是当主要领导人员发生变化和新的团队需要磨合、融合,团队领导力的水平决定了一个组织的组织能力建设水平。因此,在2016年中化集团发生一系列重大变革之后,举办领导力研讨会势在必行。
    3. 研讨会设计 这次研讨会的参与者是中化集团各单位的主要负责人及职能部门的主要负责人,举办时间是三天。采用了“四诚工作法”来实施,分别是坦诚查问、实诚析因、精诚破障、竭诚达标。在坦诚查问环节,分别按照表面问题、过渡问题和根本问题将大家在领导力和团队管理方面存在的问题进行了归类和整理。这个案例体现了企业在变革后通过有针对性的研讨会提升高层领导力的有效做法。

    四、乔布斯领导力发展案例分析

    1. 学习与专注 乔布斯从小就展现出对技术的浓厚兴趣,他花大量的时间在电子产品上的研究和学习。他对细节的极度关注以及专注于产品的研发成为了他日后成功的关键因素。这种专注于技术和产品的态度,为他在苹果公司的领导力奠定了坚实的基础。他能够准确把握产品的发展方向,带领团队朝着打造高品质产品的目标前进。
    2. 激情与追求卓越 乔布斯对产品的激情和对卓越的追求也是他领导力的重要组成部分。他不仅追求产品的完美,还希望将苹果打造成一个改变世界的公司。这种激情和追求卓越的精神激励着整个团队,推动了公司的创新和发展。他的团队成员在他的感染下,也积极投入到产品的创新和优化中,使得苹果公司不断推出具有划时代意义的产品,如iPhone等。

    五、幼儿园教学骨干小赵案例中的领导力问题

    1. 事件回顾 小赵是某幼儿园的教学骨干,因爱人患病住院且家中孩子年幼向园领导请假,园领导按章办事,扣除小赵奖金并要求支付代课金。小赵爱人出院后,园领导虽收回决定,但小赵仍坚持调离。
    2. 领导力分析 从这个案例可以看出园领导是属于任务导向型的,不关怀员工,只是按照规章办事,态度冷漠。这种领导方式导致了优秀员工的流失。如果园领导能够采用更人性化的领导方式,在遵守规章制度的同时,考虑员工的实际困难,可能就不会出现这样的结果。这也说明在基层团队中,领导者的领导风格对团队成员的稳定性和积极性有着重要影响。

    通过这些不同的领导力建设案例可以看出,领导力在不同的组织环境、发展阶段有着不同的要求和表现形式。无论是大型企业的高层领导,还是基层团队的领导者,都需要根据实际情况不断提升自己的领导力,以适应组织发展和团队成员的需求。


     
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