一、可复制领导力的内涵
在传统观念中，领导力常常被视为一种神秘的、与生俱来的能力，在东方文化里更是被神化为一种难以捉摸的“感觉”，很多人认为领导力无法通过学习获得。然而，樊登的《可复制的领导力》打破了这种观念。领导力是可以学会的，其关键在于工具化。西方的大企业如可口可乐、宝洁等，在这方面就做得很好。它们将工作拆分成可完成且能检验的步骤，员工经过训练后按步骤工作，这样不仅员工效率提高，领导的领导效果也显著提升。这种工具化的方法使得领导力可以被复制，新员工可以快速掌握，避免了因员工流失带来的业务停滞风险。
而且，员工的执行力等于领导的领导力。如果领导不提升自己的领导力，单纯要求员工提高执行力是不现实的。例如日本企业在这方面就有值得借鉴之处。
二、可复制领导力拆书会的价值
- 知识普及与交流
- 拆书会是一种很好的知识普及方式。以余杭区委统战部等主办的《可复制的领导力》主题读书沙龙活动为例，活动由阅读测试、阅读分享、讨论交流三个环节组成。在读书前的测试可以让参与者了解自己对书籍内容的初步认知，通过阅读前后的分数对比，能直观地看到阅读的质量和效果。然后集中观看樊登老师的主题分享视频，对书籍进行全面了解，最后分组讨论交流心得体会。这种方式让不同的人能够分享自己的理解，从“单机学习”转变为“联网学习”，大家在分享知识的过程中自身也得到极大提高。
- 提升创业青年能力
- 对于创业青年来说，《可复制的领导力》拆书会意义非凡。在互联网时代，每一位知识工作者都是管理者。通过拆书会，创业青年可以更好地把握领导者、管理者和执行者的不同角色定位，了解沟通视窗中的四个象限和象限间的互相转化方法等。这些知识和技能将对他们的从业、经营发展有很大的帮助。
三、拆书会中的重点内容拆解
- 建立信任
- 在提升领导力的四重修炼中，建立信任是很重要的一环。当一个人还是普通员工时，保质保量完成领导分配的任务，赢得领导信任；与同事友好相处，赢得同事喜爱；为客户提供优质服务，赢得客户肯定，这是构建良好个人工作环境、拓展职业发展空间的基础。
- 激发善意
- 管理的本质是最大限度地激发和释放他人的善意。这里的善意是指培养员工的成长型思维，给他们终身成长的空间。管理者需要思考如何释放员工的善意，这有助于提升管理的效果。
- 有效反馈
- 像BIC反馈模型这样的工具在管理沟通中非常有效。管理者在与下属沟通反馈时，由于个人角度不同不一定能保证客观，而BIC反馈模型（B指事实，I指影响，C指后果）这个标准化的反馈工具能够稳定员工情绪，令员工更加信服，提高沟通反馈效力。管理者找员工谈话时按照三步法一气呵成，可以达到较好的沟通效果。
四、可复制领导力拆书会的开展形式
- 线上拆书会
- 线上拆书会可以利用各种社交平台或者专门的读书APP进行。例如可以创建一个线上群组，参与者提前阅读指定的《可复制的领导力》章节，然后在规定时间内进行讨论。线上拆书会的优势在于不受地域限制，参与者可以来自不同的地区，能够吸引更多的人参与。而且可以方便地分享相关的资料，如思维导图、读书笔记等，帮助大家更好地理解书籍内容。
- 线下拆书会
- 线下拆书会可以营造更加浓厚的学习氛围。可以选择在书店、企业会议室或者社区活动中心等场所举办。线下拆书会可以设置更多的互动环节，如角色扮演。例如针对书中提到的管理场景，让参与者分别扮演管理者和员工，进行模拟沟通和管理，然后大家一起讨论其中的优劣。这种方式能够让参与者更加深刻地体会书中的理念。
五、可复制领导力拆书会的发展前景
随着人们对领导力提升的重视，可复制领导力拆书会有着广阔的发展前景。在企业内部，拆书会可以成为企业培训的一种有效补充形式。企业可以组织员工定期参加拆书会，提升员工的领导力和管理能力，这有助于提高企业的整体竞争力。在社会层面，拆书会可以吸引更多的创业者、知识工作者等参与，形成一种良好的学习和交流氛围，促进知识的传播和共享，推动整个社会的发展。
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