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    绘制领导力生命线的关键要素与方法
    讲师:ZhongZ      浏览次数:7
    一、领导力生命线的概念阐释 领导力生命线是企业管理中一个至关重要的概念。它是GM(总经理)转身的重要支撑,意味着企业各个层级的领导需要清晰地知晓组织对自身的期望以及应当扮演的角色。这就如同在一个庞大的机器中,每个零件都有其特定的功能,领导者在组织中也有着明确的定位。而且,领导者还必须具备承担这些责任所必需的关键能力,这样才能被激励持续展现出组织所期望的领导行为,承担起各自的角色。最终,通过打造高

    一、领导力生命线的概念阐释

    领导力生命线是企业管理中一个至关重要的概念。它是GM(总经理)转身的重要支撑,意味着企业各个层级的领导需要清晰地知晓组织对自身的期望以及应当扮演的角色。这就如同在一个庞大的机器中,每个零件都有其特定的功能,领导者在组织中也有着明确的定位。而且,领导者还必须具备承担这些责任所必需的关键能力,这样才能被激励持续展现出组织所期望的领导行为,承担起各自的角色。最终,通过打造高质量的领导团队,形成一种贯穿战略到执行的组织领导力。

    从员工关系的角度来看,高层管理者的角色认知是领导力生命线的重要组成部分。高层管理者需要明确自己在员工关系管理中的职责,不同的管理风格会对员工关系产生不同的影响。例如,有的管理风格可能更注重员工的自主发展,而有的则可能更强调严格的规章制度执行。管理者对自己风格的认知以及如何根据不同情况调整风格,都与领导力生命线息息相关。

    二、领导力生命线的构建要素

    1. 明确角色与期望
    2. 在企业组织中,每个层级的领导者都有着不同的角色。高层领导者可能更多地负责战略规划,中层领导者负责将战略转化为具体的行动计划,基层领导者则侧重于执行层面的工作。例如,在A集团完善领导力模型的过程中,从战略要求、文化要求、标杆启示和高管访谈四个角度推导领导力要素。这一过程有助于明确不同层级领导者的角色,使他们清楚组织对自己的期望。
    3. 商业领导者的炼成从角色认知开始。他们需要在极具挑战的商业竞争中成长,只有明确自己的角色,才能在实战中不断发展领导力。就像在广州石油培训中心的领导力项目培训中,培训人在导入环节告知学员“卓越领导者的五项行为习惯”的基本概念,以及发展领导力在本项目中的重要性和相关评估方案,这有助于学员明确自己在领导力发展中的角色和目标。
    4. 关键能力的培养
    5. 领导者必须具备多种关键能力。首先是战略眼光,能够洞察市场变化,制定创新战略。例如,在完善领导力模型时,在保持追求市场洞察、制定创新战略等框架基本不变的前提下进行优化。这表明制定创新战略是领导者的一项重要能力。
    6. 激发承诺和投入也是关键能力之一。领导者要能够激励员工,使他们对工作充满热情,积极投入到工作中。同时,支持人员发展也不可或缺,领导者要关注员工的成长,为员工提供发展的机会和资源。善用内外部资源同样重要,领导者要善于整合资源,为实现组织目标服务。
    7. 领导力行为的塑造
    8. 领导力行为的塑造需要系统的优化。在A集团的领导力模型优化过程中,对一些领导力行为进行了大幅度的优化,如制定创新战略、激发承诺和投入、支持人员发展、善用内外部资源等。这些行为的优化有助于提升领导者的领导力,进而构建领导力生命线。
    9. 在行动学习中发展领导力时,要考虑领导力行为的培养。例如在广州石油培训中心的领导力项目培训中,学员要结合测评以及自身意愿,选择在项目期间要发展的领导力行为,并制定详细的领导力提升计划表。这有助于将领导力行为聚焦,避免将管理当作领导,从而更好地塑造领导力行为。

    三、绘制领导力生命线的实践方法

    1. 培训与学习
    2. 市面上有各种各样的领导力培训课程,虽然课程众多,但要选择适合的课程并不容易。例如,有些课程报名后可能并不适合企业的实际情况,也没有达到预期的效果。然而,精心挑选的培训资源仍然是提升领导力的有效途径。像那些制作精美的领导力培训PPT和领导力工具模型,包含万科等案例、领导职位胜任力等工具,可以作为很好的学习素材。
    3. 在行动学习中,培训人可以借由一个持续时间较长的非岗位任务进行更好地观测和体会领导力的发展。在设计行动学习时,要更多地考虑任务与学员自身意愿及特定情况的匹配度。例如在广州石油培训中心的领导力项目培训中,培训人将“卓越领导者的五项行为习惯”中测评领导者行为的指标供学员参考,让学员结合自身情况选择发展的领导力行为。
    4. 自我反思与调整
    5. 领导者需要不断进行自我反思。在管理过程中,很容易陷入误区,比如在行动学习中过于关注“行动”而忽略了“学习”。领导者要认识到行动学习本身是一种学习方式,应该强调学习的过程而不是过于看重解决问题所带来的成果。通过反思,领导者可以调整自己的管理方式,更好地发展领导力。
    6. 管理者还需要对自己的管理风格进行反思。不同的管理风格有不同的特征,管理者要根据实际情况进行调整。例如,在员工关系管理中,如果发现某种管理风格导致员工积极性不高,管理者就要反思并调整自己的风格,以适应员工关系管理的需要,从而保障领导力生命线的健康发展。
    7. 组织支持与氛围营造
    8. 组织要为领导力的发展提供支持。在构建领导力生命线的过程中,组织可以通过优化领导力模型、明确领导力要素等方式,为领导者提供明确的发展方向。例如A集团通过对领导力要素的系统梳理和行为描述分级,完成新的领导力模型,为组织内的领导者提供了发展的框架。
    9. 营造良好的组织领导力氛围也非常重要。在行动学习中,可以通过更多人同时使用和宣导的作用,驱动组织领导力氛围及行为的形成。组织内积极的领导力氛围能够激励领导者不断提升自己的领导力,使领导力生命线得以稳固和延伸。

     
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