一、大赛的基本概况

第八届全国中学生领导力展示会于2017年7月22 - 28日在郑州外国语学校举行。这一展示会由中国教育学会、教育部中学校长培训中心、商务印书馆主办，郑州外国语学校、未来知名（北京）教育科技有限公司、北京益公公益基金会承办。其参会对象为全国开展综合实践活动的高中学生。

从规模上看，来自国内外150余所学校的1200多名师生及大学生志愿者参加了本届展示会。在这七天的时间里，大赛进行了多轮展示，包括学校展示、微型项目实践和个人领袖风采展示等，其间还穿插了名家讲座、真人图书馆、全球青年公益创新论坛等活动。

二、大赛的组织与筹备

1. 项目启动方面 各个学校积极开展项目启动工作。例如呼市一中，学工处主任朱治宇主持了“呼市一中精品社团中学生领导力高一年级晟腾先锋项目确立仪式”。同学们在指导教师的带领下，通过大量社会调研、学习和讨论后确立项目。像“来自星星的你还好吗”项目组，负责人为高一（21）班王傲；“美丽人生 无悔青春”微电影制作项目组，负责人是高一（7）班杨宜林；“感谢您不吸烟 ”项目组，负责人是高一（20）班宋沛毅。5月24日，呼市一中全体师生还举行了项目确立启动仪式。
2. 项目宣传与执行 在项目进行过程中，同学们付出了诸多努力。以呼市一中的三个项目组为例，同学们利用周末和节假日，多次进行实地考察、暗访、问卷调查、外联政府相关部门、校内校外宣传、拉赞助、拍视频等工作。

三、大赛中的精彩展示与成果

1. 优秀项目展示 在第一轮展示中，来自全国各地的中学生团队代表学校或自发团体，按照项目分类在各分会场展示过去一年的项目成果。这一阶段主要从学校层面，展示了各校在开展综合实践活动方面所取得的优秀成果和选手的领导力。众多项目成果让人眼前一亮，如呼市一中领导力社团的“感谢您 不吸烟”项目组和“来自星星的你 还好吗？”项目组表现出色，获得了一等奖。
2. 微型项目实践与展示 全部选手被随机分组，每组10人左右。各组根据抽定的项目方向和相关要求，选择真实的社会问题作为本组的具体项目主题，并在规定时间内完成项目行动方案设计、初步实践、展示。这一环节考验了新建小组的团队融合、议事、分工协作推进社会问题解决、项目宣传等方面的领导力。
3. 个人领袖风采展示 这一环节让同学们用中学生视角审视当代社会，充分展现个人的领导才能和独特风采。

四、大赛的嘉宾阵容与社会影响

1. 嘉宾阵容 展示会邀请了数百位来自全国各个高校、企业、媒体的专家、学者、企业家担任嘉宾和评委。其中包括中国民主促进会中央委员会副主席、第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员朱永新教授，全国教育实验研究会副理事长、全国教学论专业委员会副主任委员石欧教授以及ICE香港部门的负责人Till Kraemer等。他们还作了专题讲座并与师生对话，分享教育理念、实践经验、遇到的困难以及个人的感悟、反思与理想。商务印书馆副总编辑李平也参与其中，他表示全国中学生领导力展示会是同学们走入社会、承担责任、经历挑战的综合实践平台，也是素质教育成果的展示平台。
2. 社会影响 这一展示会得到了社会各界的支持，吸引了多家媒体的关注。它为广大中学生搭建了一个发现其领导才能、展示其领袖风采的广阔平台。对于中学生来说，他们收获的不仅仅是奖项，还有与团队成员的真挚友谊，以及各种独特的体验，如郑州街头的公共单车体验、公交和地铁的欢快行程、二七广场的自由奔跑等。同时，对于教育发展而言，在具体项目实践过程中对于如何实现教育公平进行了不同角度的尝试，展现了全国各地参会选手与代表学校的风采。

五、大赛的意义与展望

1. 对中学生的意义 第八届全国中学生领导力大赛为中学生提供了一个全面发展的平台。通过参与项目，同学们锻炼了自己的领导力、团队协作能力、沟通能力等多方面的综合素养。在项目实践过程中，他们深入社会进行调研、宣传等活动，增强了社会责任感，学会从社会问题出发去思考和解决问题，这对他们的成长和未来发展有着深远的意义。
2. 对教育的意义 在教育层面，这一展示会是素质教育成果的展示平台，也是对教育公平的一种探索实践。它鼓励学校开展综合实践活动，培养学生的领导力等综合素质，推动教育朝着更加全面、多元化的方向发展。
3. 展望未来 希望未来的全国中学生领导力大赛能够继续保持其特色和影响力，吸引更多的学校和学生参与其中。在项目设置上，可以更加贴近时代发展的需求，关注更多全球性的问题，如环保、可持续发展等。同时，也希望能够进一步加强与国际的交流与合作，让中国的中学生能够在更广阔的舞台上展示自己的领导力和综合素质。