机构名称	业务范围	服务特色	优势	课程相关	其他信息
北京企业管理培训与管理咨询公司	管理培训、管理咨询、企业内训、沙盘模拟、拓展培训，通用和专业领域管理培训讲师	以实战系统企业培训体系为支撑；提供新颖授课方式（沙盘模拟、工作坊），提高员工培训参与度；培训定制化	为企业从基层到高层管理者打造高效领导力管理团队，增强企业培训效果	-	-
各地企业管理培训中心（与国家多部门及多地合作创办的9个培训中心）	开设各种短期企业管理研究班、厂长（经理）国家统考培训班、经济干部岗位培训班、企业管理咨询班、乡镇企业管理干部讲习班、企业管理现代化研究班、企业经营战略班、财务审计班等；部分与外国合作，开设专题班和经营管理硕士生班	根据各地企业管理实际需要开设课程；引进、消化、吸收和讲授外国系统的管理知识和经验	由单纯培训机构发展为以培训为主，同时发挥研究、咨询和信息服务等多功能的新型成人教育机构	-	受各级政府委托，负责大中型企业厂长（经理）参加国家考试前的培训，对企业总工程师、总经济师、总会计师和企业专业管理人员进行岗位培训和补充、更新管理知识，以短期为主的培训
中山大学继续教育学院企业管理培训中心	企业定制课程、公开课程、国际教育和管理咨询等	-	拥有20多年丰富办学经验；依托中山大学的学科优势和师资优势；立足粤港澳大湾区广州、珠海、深圳三大教学基地，面向全国乃至全球企业和个人提供一流的高层管理培训课程；每年举办校友活动过百场，构建终身学习与交流的高端学习平台，是华南地区极具影响力的管理培训中心	-	可点击获取中山大学继续教育学院企业管理中心宣传册
天行健精益生产管理咨询公司	精益生产体系构建、生产流程优化、现场改善指导、供应链管理优化、成本控制与降低以及员工精益生产培训等	注重实效性和可操作性；采用先进的精益生产理念和方法，结合企业实际情况制定改善方案；注重与客户的沟通和协作	专业性和经验积累；拥有专业的咨询团队，团队成员具备丰富的行业经验和深厚的专业知识，能提供高质量的咨询服务	-	以推动制造业生产管理精益化为己任
天津企业管理培训中心	PMP考试的全方位指导和支持	为PMP持证人提供丰富的在线和线下课程，助力完成PDU积累	作为权威的项目管理培训机构	PMP考试时间为230分钟，共包含180道选择题；获得PMP认证后，持证人每三年需积累60个PDU以保持认证的有效性	-
长春市朝阳区文德企业管理培训中心	为汽车及金融等行业提供管理培训、管理咨询、网络经营与管理培训、商务考察、市场推广、企业员工培养、汽车网络与经销商培训、传统教育等服务	-	-	-	性质为合资，规模50 - 99人，状态为注销，行业为教育/培训/院校；是北京金车光电标识科技有限公司与吉林省汽车工业贸易集团合资成立；集团资产近20亿元，年产值近15亿元
开封市企业管理咨询培训中心	-	遵循客户至尊，质量至上的经营宗旨，以高品质的产品回报客户、以合理的价格赢得客户、以超值的服务感动客户、让老客户介绍新客户	-	-	-
中企智汇诚	企业管理培训	互动案例教学、翻转课堂；基于心理学的4类经典模型分析	3年运营，评分4.6分；有9个校区，116位讲师，43门课程	自媒体企业管理培训课程4200元；企业管理者心理学培训4200元	-
中南林业科技大学继续教育学院（企业管理干部培训中心）	企业领导干部、党政干部、专业技术人员和公务员培训	-	2001年被确立为8家“全国企业经营管理人员重点培训基地”之一；2003年开始承办中组部安排的相应专题培训班；至今承办湖南省国资委监管企业中、高管“现代企业管理”和“工商管理与现代经济理论”培训，湖南省委组织部省直机关处以上干部专题研修培训；与国家各部委、省内外多家单位有培训合作项目；在培训组织、培训管理、教学安排、质量管理等方面积累了丰富的经验，取得了明显的培训业绩，受到了学员和主管部门的称赞和表彰	-	是学校二级单位，亦是学校唯一的、专门从事职业技能鉴定及各类培训的部门
浙江大学管理培训中心	企业家高级研修班等	-	依托浙江大学的资源	2025年3月课程主题“决策者的财务管理”，授课教师霍振先；2025年2月课程主题“中国的强大需要教育和文化的支持”，授课教师郑强；探讨企业如何建库培养青年人才，构建青年人才库双模式模型；聚焦2025全面深化改革，资本市场全面深改向“新”而行	-

术语解释：

1. PMP（Project Management Professional）：项目管理专业人士的标志性认证，在全球范围内广受认可。获得该认证后，持证人需要每三年积累60个PDU（Professional Development Units）以保持认证的有效性。

2. PDU（Professional Development Units）：专业发展单元，PMP持证人用于保持认证有效性所需积累的单位，积累方式可通过参加相关的在线和线下课程等。

3. 沙盘模拟：一种通过模拟企业经营环境，让学员在模拟场景中进行决策和管理的培训方式，有助于提高学员的实际操作能力和决策能力。

4. 工作坊：一种互动性较强的培训形式，通常围绕特定的主题展开，参与者在导师的引导下进行讨论、实践和交流，以达到学习和提升的目的。

5. 企业内训：企业为了提高员工的素质和技能，根据自身的需求和特点，在企业内部组织的培训活动。

6. 互动案例教学：通过实际案例进行教学，引导学员参与讨论和分析，培养学员解决实际问题的能力。

7. 翻转课堂：一种教学模式，将传统的课堂讲授和课后作业的顺序颠倒，学员在课前通过观看视频等方式自主学习知识，课堂上则主要进行讨论、答疑和实践操作。