| 培训背景与目标 |
背景 |
随着经济发展和企业竞争加剧，企业管理者需更新知识和技能以适应复杂多变的市场环境 |
| 总体目标 |
通过系统课程设计和专业讲师团队，帮助企业管理者掌握先进管理理念和方法，提升管理与领导能力，推动企业持续发展和创新 |
| 对企业的好处 |
提升核心竞争力，适应市场变化，提高管理效率，增强团队协作，培养管理人才 |
| 对员工的好处 |
增强专业素质和能力，培育和形成共同企业文化，增强凝聚力 |
| 培训内容 |
管理理论与方法 |
包括管理学原理、组织行为学、人力资源管理、市场营销等，助管理者理解企业运作规律，制定科学管理策略 |
| 领导力培养 |
通过案例分析、角色扮演等提升决策、沟通、团队协作等能力，培养诚信、责任心、创新精神等个人品质 |
| 企业文化与团队建设 |
介绍构建和塑造积极企业文化的方法，通过团队建设活动提升员工凝聚力和归属感 |
| 创新思维与战略规划 |
引导管理者学习创新思维方法，如设计思维、敏捷开发等，制定符合企业实际的战略规划 |
| 培训方式 |
线上与线下相结合 |
线上让管理者随时随地学习，线下通过面对面交流互动加深学习效果 |
| 理论与实践相结合 |
除讲解理论知识，还通过案例分析、实战演练等让管理者在实践中掌握管理技能和方法 |
| 互动与分享 |
鼓励管理者之间互动和分享，通过小组讨论、角色扮演等碰撞思想，共同成长 |
| 培训效果 |
对管理者个人 |
掌握先进管理理念和方法，提升管理能力和领导力 |
| 对团队 |
加强员工间沟通和协作，建立统一管理语言和标准，使团队更团结高效 |
| 对企业 |
推动企业持续发展和创新，提升管理效率，增强综合竞争力，为长远发展提供人才保障 |
| 案例说明 |
某知名互联网企业通过系统培训提升管理效率和团队协作能力，建立评估机制确保成果转化为生产力，提升管理水平和综合竞争力 |
| 企业管理者培训要点 |
平衡、协调能力 |
处理各种关系和过程，应对不确定性问题，放弃“满足所有人的需要”主张，专注工作目标 |
| 人性（韧性） |
处理压力、不确定性和挫折的能力，学习在压力状态下保持平衡 |
| 沟通能力 |
具备清晰思维和表达能力，掌握听力、反馈、提问、表达和移动性等相关技术，处理高速信息流 |
| 影响力 |
以合作、承诺姿态工作，对不同人产生有效影响，使不同人协同工作 |
| 企业管理文化 |
定义 |
企业长期生产、经营等过程中形成的管理思想、方式、理论、群体意识及相应思维和行为规范的总和，体现为价值观、经营理念和行为规范 |
| 作用 |
形成企业内部凝聚力和外部竞争力，企业竞争实质是文化竞争 |
| 建设要点 |
是系统工程，企业应制定行动规划和实施步骤，学习优秀经验，开拓创新 |
| “企业管理培训”认证考试 |
认证机构 |
中英国际职业资格认证，由英国伦敦城市行业协会与国际28个行业共同制定标准，中华职业教育社职业指导中心在中国负责考试工作 |
| 课程背景 |
体现职业技能标准化和国际通用性，在100多个国家提供服务，有130多年经验，22个项目是“Europass”计划项目，受欧美国家和雇主认可 |
| 课程对象 |
HR经理、培训经理、企业内部讲师、培训师，负有培训责任的各类管理人员和其他专业人士 |
| 课程特色 |
国际化视野、师资队伍和通用资格认证；小班授课，“互动”教学模式；侧重实践演练；塑造教练式培训风格，融入NLP技巧和瑜珈教育理念 |
| 课程收益 |
正确认识培训师角色、职责及使命；提升授课技巧、控场能力及必备能力；通过实战演练体验培训师岗位，提升专业素质与技能；突破自我，塑造适合的培训师风格，展示个人风采 |
| 课程内容 |
培训理论（培训师意义、基本流程、定位、成为一流培训师的方法）；培训准备（学员分析、培训需求分析、自我准备）；教案编写（收集课程资料、核心内容与结构、确定有效培训目标、选择培训方式） |
| 企业管理课程培训实施策略 |
制定培训计划 |
根据企业发展需求和员工实际情况，确保培训内容和目标与企业战略一致 |
| 选择合适培训方式 |
结合企业特点和员工实际情况，如线上、线下、内部培训等，确保培训效果最大化 |
| 建立评估机制 |
通过定期评估和反馈，了解培训效果，及时调整培训计划，确保成果转化为实际生产力 |
| 企业内部管理培训要点 |
明确培训目标 |
与企业整体战略和长期发展规划契合，提升员工管理、团队协作和问题解决能力，形成统一管理理念和操作标准 |
| 建立科学培训体系 |
设计合理课程（涵盖管理理论、沟通技巧等多方面）；选择合适方法（讲座、案例分析等结合，线上线下资源结合）；制定合理计划（与企业战略和业务发展协调） |
| 加强培训效果评估与反馈 |
建立评估机制（问卷调查、员工反馈、绩效考核等）；及时调整培训策略；鼓励员工参与改进 |
| 营造良好企业文化氛围 |
倡导团队协作；激励员工创新；强化企业价值观 |
| 企业管理培训方案（以沈阳格林豪森物业管理有限公司为例） |
目的 |
规范和促进公司培训工作持续、系统进行，提升员工职业技能与素质，适应公司业务发展需要 |
| 培训原则 |
符合业务发展与组织能力提升，注意前瞻性和系统性 |
| 适用范围 |
适用于公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关部门与员工 |
| 培训类别与组织 |
新员工培训（公司统一集中培训和部门专业培训）；任职能力培训（中高层管理人员管理技能、领导⼒提升等培训） |
| 新员工培训内容 |
公司统一组织：公司历史、概况、业务、发展规划，经营理念、核心价值观等；部门组织：部门职能、规章，岗位职责、业务操作流程等 |
| 管理培训的种类及目的 |
种类 |
人力资源管理培训（薪酬设计培训、战略人力资源规划培训等）、生产采购管理培训、企业经营决策培训等 |
| 目的 |
使企业负责人等拥有优良管理技能，帮助企业获得管理方法，改变经营和管理不足，促进企业高效发展 |
| 推荐公开课及内训课程 |
公开课名称及价格 |
EXCEL高效数据管理与图表应用（￥2500.00）；HR最头疼200疑难问题及员工常见问题情形分析（￥4800.00）；MTP中层经理管理能力提升（￥4580.00）；TTT培训师培训 - 卓越培训师的授课技巧（￥4980.00）；从对抗到共赢 - 销售谈判技巧（￥4580.00） |
| 内训课程名称 |
OKR绩效管理实战工作坊；TTT培训师培训 - 卓越培训师的授课技巧；成交的秘密 - 顾问式销售技巧；大客户开发与维护策略技巧；非财务经理的财务管理；公众演讲与表达技巧 |
| EXCEL高效数据管理与图表应用 |
提升在数据管理和图表应用方面的能力，助力企业管理中的数据分析和展示 |
| HR最头疼200疑难问题及员工常见问题情形分析 |
帮助HR解决工作中遇到的常见疑难问题，更好地管理员工关系 |
| MTP中层经理管理能力提升 |
提升中层经理的管理能力，使其在企业管理中发挥更有效的作用 |
| TTT培训师培训 - 卓越培训师的授课技巧 |
提升培训师的授课技巧和专业素养，更好地开展培训工作 |
沪公网安备 31010702004276号
