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    N70010181 领导情商:提升互动模式 2685
    课程描述:

    领导干部培训班

    适合人员: 中层领导  新晋主管  
    培训讲师:
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    领导干部培训班

    课程效益
    .心态:认识到情商对于领导者的重要性、认识到自己在互动中的模式如何影响到下属和团队,觉察自己的驱力,知道在一些典型的管理情境中适宜用怎样的互动模式。
    .技能:如何调整互动模式,如何开展尊重开放的对话,如何跳出无效的互动游戏(委屈、指责),如何开启正能量的互动过程(负责、有力量),如何转化负向的驱力变成动力。
    .应用:成为更负责、更有弹性的高情商领导者,以更健康、积极的互动方式营造互赖成长的工作环境。

    培训目标
    帮助企业各级经理觉察自己的互动模式,通过提升互动模式,改善自己的倾听、反馈、绩效对话、教导对话的效果,增进自己与下属、同事之间的关系,体现出领导者应该具备的情商。

    《领导情商:提升互动模式》课程大纲
    如果您企业的管理者在与下属和同事的互动中经常出现以下现象,您会怎么帮助他?
    .对下属的关注不够,与下属不同频;
    .一味严苛,要求下属顺应,打击了下属的自信心,与下属产生隔阂;
    .一味关怀,甚至包容下属的错失,下属的能力和团队绩效都受到限制;
    .下属遇到困难,总是奋不顾身地跳进去解救,结果下属长不大;
    .收到跨部门的不同意见时,倾向于贬低对方,双方关系紧张;
    .遇到强势的对手时,不能表达自己,自信心不足;
    .固执于自己的行事方式,急躁,情绪波动。

    通过什么方法能让管理者成为下面这样?
    .觉察自己的互动模式,让自己的互动模式更符合此时此地的需要;
    .觉察他人的互动模式,能有效地调动自己,与对方有效互动;
    .觉察团队的互动模式,能使团队互动变得积极和有效;
    .有效管理自己的驱动力,把它变成对工作和团队有正向作用的推动力。
    协会基于Transactional Analysis心理学的理论和工具,对照经理人在工作场中的互动状况,设计出“领导情商:提升互动模式”课程。帮助企业各级经理觉察自己的互动模式,通过提升互动模式,改善自己的倾听、反馈、绩效对话、教导对话的效果,增进自己与下属、同事之间的关系,体现出领导者应该具备的情商。

    课程纲要
    领导力、情商与互动(Stroke)
    .管理情境中的“互动”
    .互动中的领导力
    .情商的概念与互动
    互动
    .TA中对互动的定义
    .正向互动与负向互动
    .管理者与下属的互动分布规律
    .互动自评:我对下属的互动
    互动中的自我角色模式
    .自我角色模式:父母、成人、儿童
    .不同角色模式间的互动:
    - 平行互动
    - 互补互动
    - 交叉互动
    - 隐秘互动
    .戏剧角色扮演:角色模式间的互动

    互动中双方的心理定位
    .四种OK心理定位
    .心理定位的转化
    .调整自身心理定位
    .以OK的心理定位对待他
    互动中的游戏模式
    .三角游戏:牺牲者、控诉者、拯救者
    .跳出三角游戏
    .三角游戏在管理中的应用
    互动底下的驱力
    .5种驱力
    .驱力自查
    .驱力对自己的影响:帮助与限制

    领导干部培训班

      本课程名称:领导干部培训班
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
    •  2015-12-10
       上海
    •  2015-11-12
       北京
    •  2015-10-22
       上海
    •  2015-09-14
       北京
    •  2015-08-06
       广州
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