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    N70010780 全面绩效管理体系设计-提高班 2219
    课程描述:

    全面绩效管理培训

    适合人员: 中层领导  新晋主管  总经理  薪酬主管  人事经理  
    培训讲师: 冯涛
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    课程大纲
    一、绩效概述
    1、绩效考核在应用中遇到的困惑
    案例:两家IT公司的绩效考核结果
    视频:李云龙是如何进行绩效考核的
    2、绩效管理的基本知识
    1) 绩效管理与绩效考核的区别
    2) 绩效管理的四大步骤
    二、如何设立绩效指标库
    1、根据公司战略来设计绩效指标
    案例:毛泽东在解放战争中的指标战略分解
    2、根据岗位职责设计指标
    3、态度、能力指标的设计方法
    4、QQTC方法的介绍及应用
    三、指标查询手册的编制
    1、为什么需要定义KPI
    2、指标计算方法
    3、谁来提供数据
    四、平衡计分卡
    1、战略与平衡计分卡的关系?
    2、平衡计分卡与企业的长期、中期、短期规划;
    3、公司级的平衡计分卡如何落实到各个部门呢?——平衡计分卡的落实;
    4、一个KPI指标和好多部门都有关系,应该如何处理
    案例:结合平衡计分卡,用战略地图分解绩效指标
    五、设定目标
    1、目标制定的误区
    2、制定目标的影响因素
    3、目标订不准怎么办?
    4、没有历史数据怎么办?
    5、如何让下属主动把目标定的最合适
    6、长周期的目标如何分解到短周期;
    案例:如何确定北京各4S店的销售指标
    练习:目标制定的原则:SMART(案例练习)
    六、绩效评价
    1.绩效评价的八种方法
    1)  简单排序法
    2)  交替排序法
    3)  配对比较法
    4)  强制分布法
    5) 关键事件法
    6)  行为锚定等级评价法
    7)  目标管理法
    8)  图尺度评价法
    2.谁来进行绩效评价
    测试:您属于哪一类辅导风格
    3.绩效评价周期
    1) 年考考什么?月考考什么?
    2) 长周期与短周期;
    3) 不同层次与职能部门的周期;
    4) 如何设置KPI指标权重——指标的组合方式
    七、定性指标的9种量化方法
    1、统计结果法
    2、目标达成情况法
    3、频率法
    4、余额控制法
    5、分段赋值法
    6、时间维度法
    7、强制百分比法
    8、行为锚定法
    9、关键行为法
    案例1-3:政府行政部门定性指标的量化
    案例4-5:学校绩效考核定性指标的量化
    案例6:技术岗位绩效考核定性指标的量化
    案例7:前台工作的量化
    八、绩效沟通
    1、计划阶段的绩效沟通
    视频:诸葛亮如何做绩效面谈
    2、辅导阶段
    3、考核阶段的绩效沟通
    4、绩效问题分析与改进——组织改进、领导改进、员工改进;
    视频:绩效辅导的重要性
    九、绩效评价结果应用
    1、绩效管理与其他人力资源的关系
    2、绩效结果如何应用
    3、绩效申诉
    4、绩效管理流程
    附表:绩效管理表格

      本课程名称:全面绩效管理培训
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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    冯涛
    会员可见
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