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    N70015630 高效班组=目标任务分配+执行力塑造 2591
    课程描述:

     南京如何提高班组执行力课程培训

     

    适合人员: 中层领导  班组长  
    培训讲师: 李龙
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

     课程大纲:

    时间 内容 收益
    第一天
    上午 第一模块:班组长自我提升
    专题一:时间管理
    第一节:时间管理的杀手
    有形的
    接听电话
    打电话
    会议
    打扰
    沟通不够
    桌面杂乱无章/找不到东西
    办公室政策
    资源不足
    阅读文件及邮件
    交通堵塞
    讨论:你每天有制作第二天工作计划吗?能完成几件?完不成原因是?
    无形的
    优先顺序不明确/危机管理
    欠缺周详计划
    缺乏优先/目标
    贪多嚼不烂
    不速之客
    无效授权
    缺乏自律/拖延
    不会说“NO”
    第二节: 时间管理改进途径
    怎样拟定计划
    订好长期目标,以及短期目标
    根据目标的轻重,安排优先次序
    清楚个人活力周期表,勾勒出“理想时间表”
    制定目标的SMART原则
    理想的工作时间表
    要有正面的工作态度
    留意自己的表现曲线
    预留自己安静的时间
    利用工作日志
    以行动配合计划
    将目标写下来
    行动次序
    时间估计
    灵活性时间表
    工作的分类
    按紧急程度分
    按重要程度分
    提高效率的好习惯
    制作代办工作清单
    决定优先顺序
    制作并运用标准作业程序
    一句身心状态调整时间表
    每天保持精力充沛
    设计有生产力的工作空间
    活动演练 30 分钟:扑克游戏――上中下三层互动(体验:管理对人与对事,三层角色定位,目标下达,控制与跟踪,愿景与目标共享,结果反馈等)
    案例研讨:
    给予团队成员的成长空间到底多大,犯什么样的错误可以接受?
    任务下达后完成得不好但因为是碰到困难又怎么处理?
    一个人承担多个项目遇到资源冲突怎么办?
    两个领导意见不一致,怎么办?
    专题二:沟通技巧
    第一节: 高效沟通的基本步骤
    步骤一事前准备
    步骤二确认需求
    步骤三阐述观点——介绍FAB原则
    步骤四处理异议
    步骤五达成协议
     步骤六共同实施
    案例: 当好朋友成为自己的下属时,应该如何更好的管理和与其沟通
    分享:当你要别人照你的意思去做,去改变时, 不要用攻击的方式, 而要给他关怀与温暖, 这样的方法反而更有效。
    案例:当员工遇到障碍或者困难,如何安慰?
    第二节:如何与下属推沟通与协作
    常见的误区
    向下属推销建议的方法
    针对下属的不同态度进行推销
    权威的正确解读与使用
    替你做
    做给你看
    教你怎么办
    保持适当距离
    把自己的想法变成下属的自愿
    管理你的问题员工
    下达命令的技巧:5W2H法
    与下属沟通的关键点
    沉默是金
    言之有物
    赞扬比批评更有效
    能够忍受暂时的不完美
    不怒自威
    赞扬部下的技巧
    批评部下的技巧
    案例讨论:公司要加班,如何与员工沟通
    案例讨论:在批评之后别忘记了表达“我爱你” 明确班组长角色和班组管理基本知识;加强班组长沟通和自我时间管理能力提升!
    下午 第三模块:工作目标任务分配
    第一节:目标的设定与分解
    如何分解目标
    SMART原则
    原则和依据
    指标的数量种类
    每项指标的权重
    方法和程序
    定性 & 定量
    自上而下 & 自下而上
    第二节:目标任务设定与分级
    有效解读业务营销目标
    按照业务类别分解
    将业务营销与人员优势结合
    设定业务营销日目标、周目标和月目标
    按照120%的指标分解目标
    第三节:目标任务下达沟通控制点
    沟通内容:综合分析公司标与个人目标
    公司下一阶段的目标是什么?
    本部门的职责和任务是什么?
    完成这些任务的困难和挑战是什么?
    应采取什么样的措施和手段完成目标?
    完成目标需要什么样的支持?
    沟通核心要素
    鼓励下属参与并提出建议
    倾听下属不同意见,鼓励其说出顾虑
    通过有效提问,找出问题所在
    对下属抱怨进行有效的正面引导
    立足下属的角度思考问题,理解下属感受
    沟通达成目标
    对行动计划和所需资源达成共识
    第四节:目标任务执行的跟踪检查
    跟踪检查要遵循哪些原则
    建立跟踪检查制度要注意哪些重点
    跟踪检查的工具
    目标管理卡的跟踪检查办法
    "交办事项"和 "重要事项"的跟踪检查
    第四模块:班组执行力塑造
    构建执行团队 
    什么是执行团队?
    执行团队中的角色划分与管理
    团队发展的五个阶段
    如何做好决策?
    执行力的基础 —— 有效管理思维
    心理公约团队共识
    重要的三个管理理念
    走出管理的八大误区
    执行力的根本 —— 团队信念体系
    习惯
    管理自我支配与控制中心
    态度决定一切
    没有任何借口
    ABC情绪管理理论
    自我审视:你的客户是谁?
    上周你为客户做了什么?
    这些工作的结果是什么?
    本周你打算做什么?
    这些事是不是真正感动客户?
    行动就是硬道理:行动才会产生结果
    目标
    速度
    行动
    自我审视:你是先有目标,再找方法?
    黑白分明:你支持什么,反对什么
    对与错
    是与非
    黑与白
    自我审视:当你被鼓励和表扬时与我们提倡的是否一致?
    案例:如何调动“老油条”员工和特别敏感、偏执员工的积极性 提高班组目标计划管理,有效的下达班组任务,并且提升员工执行力;
    提高班组目标计划管理,有效的下达班组任务,并且提升员工执行力。
      本课程名称:南京如何提高班组执行力课程培训大纲
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
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    李龙
    会员可见
    会员可见
    会员可见
     
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