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    N70017548 管理素质提升心灵拓展特训营 2581
    课程描述:

    石家庄管理素质提升课程培训大纲

    适合人员: 中层领导  董事长  
    培训讲师: 唐振玮
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元
    石家庄管理素质提升课程培训大纲
     
    课程特色:
    中西结合(NLP神经语言程序学+心理学+教练技术)
    古今结合(中华传统文化+现代管理技术)
    道术结合(道 & 理 +技术 &  能力)
    知行合一
    课程特点:
    舒缓心情 放松身心 激励自我
    转化能量状态和情绪状态、提升专注力和协作力
    培养积极向上的健康心态与精神风貌
    心灵清理、内在模式优化和身心减压与排毒
    自我觉察与体验
    心灵拓展完全颠覆了传统拓展培训的培训模式,它是中国拓展培训全新的革命!
    波音公司、微软、美孚石油公司、IBM、宝洁公司、安利信、英国航空公司、麦当劳等500强企业中半数以上的国际知名企业都在内部推行心灵拓展培训。
     
    课程效果:
    透过以往的类似培训,我们看到:经过阶段性的素质提升持续性学习和领导力、亲和力、协作力的突破训练,受训企业都有着显着的利润提升;
    经过培训的学员,都拥有了健康、快乐、积极、主动、向上的良好心态;
    本课程的特点是:幽默、互动、震撼,互动、体验、融入。
    温馨提示:
    1、本次课程谢绝录音录像,除与导师、同学合影外,其它时间谢绝拍照;
    2、学员请着舒适便装、穿软底鞋,女士请着裤装;
    3、教室为地毯,请您准备一双较厚的袜子以保暖;
    4、请您注意添减衣物,补充水分,预防感冒;
    5、课程期间食物以清淡为宜,及时补充维生素,晚上尽早休息;
    6、课程进行期间,如有身体不适,请与助教人员及时联系;
    7、支持环保,共建绿色家园,我们建议您自带水杯。
    筹备事项:
    1、如果可能,请选择宽敞的教室,不要桌子,只要轻便椅子最好;
    2、灯光效果(窗帘),投影机、音响设备、空气调节与温度调节。尽可能有地毯;
    3、教室外有宽敞的操场,便于做团队的活动和拓展项目;
    4、中间统一安排课间休息,中间不允许走动和退场,受训方安排保障课堂纪律督导事宜;
    5、可能需要受训方支持临时性筹备可能的教具准备;
    6、现场学习氛围条幅(黑体字,黄底红字,仅供参照)。
     
    课程价值:
    为什么要选择这种训练?
    1)对企业的效益
    提升生产效率和企业利润
    吸纳优秀人才,减少职员流失
    推广企业文化,改善沟通方式,提升沟通效率
    凝聚团队力量,实现企业理想
    2)对职员的收益
    激发职员的创意与潜能
    心态由被动待命转变为积极进取
    增强其他改善计划的效果
    获得持续性的自我学习和改进的动力
    3)对个人的收益
    提升了自己的领导风格和个人魅力,令自己更具风采
    突破思维局限,超越自我
    自我价值的认定
    显着提高个人的内在能量,改变为人处事模式
    如何做好一个教练型家长,使您和孩子相处的更加默契
    本课程已成功在国内领头企业集团成功推动,重塑员工正确的价值观,给予健康的生活态度、乐观积极的工作促动。
    本次课程为企业人士、管理人士、社会精英阶层精心设计,具备纯正完善的训练架构,偏重商业应用和个人成长,注重迅速提升和继续自我成长。探索打破固有的内在模式,探索全新生命品质,重新探索寻觅体验生命的新鲜感。
     
    课程内容与环节纲要(视现场状态和时间约制,授课导师将灵活调整内容)
    主体格调:平静、轻松、快乐、向上。
    全称主题:静下来、定下来、慢下来。
    学习口号:学习改变命运,智慧赢得此生。
    本次课程设置重要环节,有针对性的对治当代人生命效率和工作效率降低的主要障碍:
    情绪化、傲慢、心浮气躁、心意散乱(没有耐心、没有定力和内心的散乱),(价值观、感恩意识、责任意识、担当意识、管理伦理等方面的迷茫、迷乱)。
    (一)室内课程:
    感恩、责任、付出、沟通、倾听、分享、真诚、黄庭静心、突破固有思维模式。
    关键点:中华传统文化与幸福人生、自我管理提升。
    (二)室外课程:
    此环节有效、灵活结合学习驻地地理环境进行,无需特别准备。
    打通身体能量、能量提升、动态静心、自我觉察、向内觉醒、负面能量的释放。
    关键点:
    自我觉察能力、内在力量的调整、专注力、压力释放、呼吸导引和静心。
    体验平静和喜悦的放松。
    健康生活方式与养生、养身、养心。
    教练的工作公式:潜能-干扰=成果。
     
    (三)成立学习小组
    1、学习小组:在团队中成长自己。
    2、引导学员建立彼此连接,建立成长互动。
    3、一家人文化:感恩与回报,爱与被爱。
    (四)活在当下:承诺和事业目标,与当下工作的结合
    1、我的承诺:
    范例:我,我们,我们承诺:创造一个积极、向上、快乐、和谐、智慧、成功的世界!
    2、活在当下:知行合一
    人生目标和当前职业目标的有效结合。
    培训效果:此环节,引导学员把课堂收获与工作现实结合起来。
    (五)自我状态管理:调整转化能量
    1、能量与气度:人不服我是我无能,我不服人是我无量。
    包容与谦恭诚敬。《周易》谦挂:六爻皆吉。谦受益,满招损。
    2、能量与动力:正向能量与负向能量。
    正向能量:爱、支持、付出、责任、践约、承诺、和谐……(产生动力)
    负向能量:恨、指责、抱怨、逃避、理由、畏惧、纠结…..(产生阻力)
    3、能量与情绪:
    负面情绪的正面价值、积极意义。
     
    (六)团队建设与管理的意义和目标
    1、管理的方向和方法?
    团队管理,就是管好人!
    管人,具体要管好什么呢?
    2、21世纪赢在团队
    21世纪是团队合作的时代。
    合作、协作是一种能力。
    有团队才有更大的成功。
    视频:鹰的启示;蝴蝶的故事。
    团队是企业的核心。
    团队的建设与管理直接决定着企业的命脉和未来。
    3、团队与团队之间的区别究竟是什么?
    团队的未来取决于人。
    团队与团队之间的区别主要是人的区别。
    业绩与执行力来自于人。人不行,事永远做不好!
    游戏:两个老板与他们的团队。
    4、人是企业的第一生产力。
    人本管理技术。成果=思想×能力×热情。
    不管哪行哪业,我们我们做的都是人的工作。
    5、团队管理的目标是什么?人vs 事。
    6、管理的第一目标就是教育!
    教育客户相信我们的产品、质量、价格和服务。
    教育供应商相信我们的信用和实力。
    教育员工成为好人,而不是老好人。
    讨论:在企业里,好人的标准是什么呢?
     
    (七)团队的管理要素
    1、团队管理如何管人?
    管人,管什么?
    心态和目标。
    2、为什么要组建团队?利润和价值。
    3、方向和方法,手段和目的。
    4、什么是企业需要的人?团队用人选人的关键要素与前提条件是什么?
    5、人才与资产?技能-人-态度
    良性资产与不良资产:选拔谁?淘汰谁?重用谁?
    分享研讨:人才、是非分子…..?
    团队文化就是集体价值观,决定了用人的标准。
    一个团队没有团队文化,如同一个人没有了灵魂。
    一个团队没有了爱,如同一个人没有了血液。
    团队境界:爱的推动,精气神。
     
    (八)赢道:管理者的境界
    1、感召就是领导力
    感动、感化+号召
    逻辑层次
    2、怎样管人才更轻松?
    员工怎样才会自动自发?
    兄弟连是如何打造的?志同道合:同其志,合其道。
    3、管理pk经营。
    是管理人?还是经营人?
    经营人,具体经营什么?
    4、管理密码
    21世纪要管理人的内心灵性世界和精神世界
    5、逻辑层次:人-团队
    逻辑层次高的人永远领导逻辑层次低的人
    逻辑层次高的团队永远有生命力和战斗力。
    练习研讨:你的团队呢?
    小组练习:分析自己的团队。
    6、团队文化与企业信念:人文精神与人本管理
    体育团队:奥运的口号(信念和愿景)。
    军事团队:兄弟连。
    7、怎样的人才更容易成功?
    兄弟连:仗越残酷,士气越勇。
    岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!
    团队训练:
    兄弟我的连:我们孤胆英雄,我们肩并肩作战。
    团队的口号:谁给我力量?谁给我支援?谁给我信任?谁给我信心?
    自我训练游戏:聚起来是一团火,散出去是满天星。
     
    (九)赢商:个人与企业的盈利密码
    1、企业赢在哪里?人生呢?
    种子和果实。
    福田靠心耕。
    挣钱、赚钱和来钱。
    努力与福报。
    经营事不如经营人,经营人不如经营福报。
    2、智慧型管理者:快乐轻松的沟通
    5星级管理者的核心技术
    能量:修养的能量和生命的能量。
    感恩与责任、激情与梦想、动力和能量、智慧与福报。
    (十)五福临门
    体验训练:修复接受自我、与父母的连接、接受团队伙伴、静心。
    自我体验,打破固有模式、静心。
    呼吸导引、虑而后能得。
    懂得停下来然后才稳定,稳定然后才能冷静,冷静然后才能平心静气。
    平心静气然后才能仔细考虑,仔细考虑然后才能有所收获。
    静纳百川、定能生慧。
     
    石家庄管理素质提升课程培训大纲
      本课程名称:石家庄管理素质提升课程培训大纲
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
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    唐振玮
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