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    N70019395 卓越管理者的六把金钥匙 5
    课程描述:

    卓越管理者的六把金钥匙

    适合人员: 总经理  总裁  副总经理  中层领导  新晋主管  
    培训讲师: 刘成熙
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    规划说明及特点
    企业主管在企业中扮演着承上启下的重要角色,举凡政策的布达或工作指派,主管都扮演着决策单位与作业核心单位的重要 信息 传达者、转换者、联络人者、确认者!
    然而,企业所期待的优良管理能力并非天生就具备的,而是要经过不断地学习与启发才能成为称职的管理者。因此,在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里,主管的核心能力具有决定性的影响,将是企业追求成长的重要课题。
    依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验,并结合相关的管理理论,在众多的具体案例分析中,使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣,活跃气氛,又能使学员在短暂的交流中有所收获。
    课程主要特征:课程讲述+案例分析+ 分组讨论+ 情景模拟+角色扮演。
    课程训练目的:
    全方位认知中坚干部应有职责、扮演角色及作法,全面提升单位组织经营绩效。
    掌握管理者的角色与定位,能够站在管理者的角度思考问题
    学会应用目标管理来管理团队,将愿景转化为具体目标和工作行动计划
    掌握工作计划有效安排,及团队的控制技巧
    能够发挥员工的积极性,有效培育下属,对其进行辅导,掌握有效授权的技巧
    根据不同员工的能力和意愿状态进行有效管理,提升组织的绩效
    掌握管理的核心沟通,学会与上司沟通,下属沟通,以及跨部门的平级沟通
    讲师风格:
    讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。
    讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。
    课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。
    理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。
    透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。
    由实际演练中得到随学即用的效果。
    学员对象:中层管理
    课程大纲 (2天12小时) AM9:30-12:30,PM13:30-16:30
    课程导入:管理者的认知
    一、管理者的角色与职责
    管理者的定位及任务
    管理的四大构面及工作
    重新定义管理者与企业的关系
    重新定义管理者与部属的关系
    二、正本清源-中层管理的角色认知
    管理者做为下级的角色认知
    管理者做为同事的角色认知
    管理者作为上司的角色定位
    现代职业经理的五大角色:【案例互动演绎】
    职能盘点-您是合格的管理者吗
    第一把钥匙:团队目标管理
    一、目标管理技巧
    目标管理的含意与价值
    什么是目标?它包含哪些核心内容?
    目标的来源,常见来源有哪些?
    目标设定五大步骤与程序
    目标设定的要件及重点
    目标设定具体化、定量化方法
    设定合理目标的基础
    二、目标的分解与执行
    提出目标的动机
    目标的设定
    设定目标之技巧:数量化与具体化
    拟定部署发展计划
    目标分解
    如何针对不同职位进行目标分解
    制定目标完成行动的计划之步骤
    整体目标体系化、彻底化
    第二把钥匙:团队工作计划与有效控制技巧
    一、工作计划
    计划的重要性
    订定计划的技巧
    要能配合上级主管的目标、方针
    要能实现自己部门的任务
    要能成为部属行动的依据及
    要能成为评价部属工作成果的重要基准
    计划的程序
    Step1确认目的:
    Step2把握真实的现况
    Step3设定工作目标
    Step4制订工作计划执行方案
    Step5落实执行
    Step6检讨与结案
    二、团队合理控制
    何谓控制
    比较、检讨事前的计划和实施过程及结果,寻求必要的对策。
    检视计划和其实行的过程之偏差。
    控制的必要性
    控制的技巧
    建立团队标准
    掌握执行的状况:检查、测试、调查、观察,掌握现状与标准的差异性。
    采取矫正的行动:对偏差的部分,提出矫正措施,及时修正。
    做到防范未然与防微杜渐
    第三把钥匙:部属培育与有效授权
    一、部属培育的要点与技巧
    部属培育的三大支柱→OJT、OFF-JT、SD
    部属培育的核心步骤
    明示培育目标→OJT的基本理念的建构
    掌握培育的要点→如何实施OJT面谈
    制定训练计划→如何拟订OJT训练计划
    训练的实施→如何做好工作教导
    成果的评估→OJT的推动与效果的评估
    二、基于教练技术的辅导技巧
    精准目标
    理清现状
    关键价值链
    确认教练需求和目标
    商定具体开发要求
    制定详细的教练计划
    完成教练任务,开展教练活动
    活动回顾与绩效改善计划
    三、有效授权—给下属足够的空间
    授权的内涵与准则
    重心下移
    分层联动
    重在分工
    授权的要点
    决定授权项目
    清楚界定员工的职权利
    有效授权八个指导原则
    第四把钥匙:团队激情-激励技巧
    一、赢家用人之道
    二、了解激励与激励他人
    员工的需求分析
    员工的个性分析
    员工的情绪掌握
    员工的心态分析
    三、正面激励部属的要点
    四、激励的程序与障碍
    五、有效的激励技巧
    组织激励的要点
    工作激励的要点
    管理的机能性激励
    激励管理的特性与功能
    第五把钥匙:领导力发挥-情境领导
    一、跟随者状态评估
    跟随者状态之动态关系
    跟随者状态的评估方法及工具
    案例分析(4种不同能力和意愿的员工如何领导)
    二、运用情境领导提升员工绩效
    与跟随者建立伙伴关系
    建立伙伴关系的步骤
    建立伙伴关系的关键
    如何有效解决分歧
    情境领导与员工绩效
    员工状态发展循环模式
    员工状态退化循环模式
    分析两种循环模式,有效提升员工绩效
    实战模拟训练
    情境领导下的领导风格运用
    指导与分派
    提问与倾听
    激励与反馈
    授权与控制
    案例模拟演练
    第六把钥匙:管理的核心-高效沟通技巧
    一、管理者沟通能力的重要性
    成功企业经理人的三大能力
    对沟通能力的正确观念与心态
    二、中层管理者沟通的技巧
    下对上的沟通-报告与建议的技巧
    除非上司想听,否则不要说
    勿原封不动呈送主管
    将资讯消化整理,重点摘要
    分析问题,思考解决之道
    提出具体建议
    向上沟通与技巧
    如何建立和谐的上下级关系
    知己知彼,与上司保持一致
    与上司搞好关系的方法
    与上司协调关系,应对进退的方法
    明确应该如何建立工作关系
    通过协商达成更好的关系
    上对下的沟通技巧
    了解下属的需要以及自己的行为
    命令的方式
    如何向下属下达工作任务
    工作中下属沟通的误区
    案例研究
    三、平级沟通与跨部门技巧
    解决部门被动等待讯息的情况
    上情无法下达,下情无法上达
    部门权限之间存在交叉地带
    跨部门沟通技巧

      本课程名称:卓越管理者的六把金钥匙
    参加课程日期:    
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    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
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    刘成熙
    会员可见
    会员可见
    会员可见
     
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