成为卓越管理者公开课

课程对象：
企业副总经理/部门总监/经理等核心管理人员，企业核心储备干部

课程背景
现代企业的竞争力更多的体现在领导者的高瞻远瞩；企业的竞争优势也更多的体现为领导优势；如今，有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。但管理层在工作中常常面临以下问题
在新工作模式的影响下，如何有效管理和激励员工，保持员工的工作效率和积极性？
在价值观多元的变化下，如何正确理解新世代员工，扮演好受人尊敬的管理者角色？
在快速变化的市场环境中，如何提高风险意识和决策水平来保持竞争力？
如何在保证日常运营的同时，还能持续推动创新和改进？
针对以上问题，我们特邀原中国兵器集团高管王俊华先生，与我们一同分享《角色定位：打造卓越管理者》的精彩课程。本课程帮助管理者突破传统思维模式、培养创新思维，掌握创新的原则和方法、解决问题的技巧并发展领导力。本课程作为情境实践家领导力专题的高阶课程，在夯实领导者的管理能力基础之上，帮助管理者提升思维能力和创新能力，以应对不断变化的商业环境。

课程收获
企业收益：
1、培养管理层面对风险创新的意识，通过有效训
练提升现代组织领导人职业素养，并运用到工作中，有效避免组织惯性、对抗惯性；
2、帮助管理层系统明确领导者的基本职能，区分
领导者与管理者，成为一个优秀的领导者，有效的发挥领导职能并应用到企业管理的过程中；
3、帮助管理层合理接受员工差异与个性的特征，利用差异能力训练引导领导者科学合理的利用已有资源，提高个人和组织的执行力。
岗位收益：
1、树立“好钢用在刀刃上”的理念，学习管理和控制冲突的领导艺术，通过练习认识并承认这些冲突根源的存在，从而有效控制冲突；
2、培养领导者的决策力，掌握领导者的有效决策方法，帮助领导者在复杂的环境中做出明智、高效的决策；
3、认识思维突破和创新在管理中的重要性，掌握在激烈的市场环境中立足、企业稳定增长的思维方法。

课程大纲
序言：管理无处不在
1、领导者特质理论
2、后疫情时代管理的三个难题
3、领导力的本质：影响力
4、领导者的两种权力
5、领导者的三种角色
6、提升领导力的五层境界【开场小活动】：拍手游戏
【点评总结】：完美是效率的天敌；100分的决策犹豫不决比不上80的决策立即行动；在挑战性的环境下去锻炼团队；没有危机感不会有成就感。
一、能力突破一：领导者的高效执行
1、设置目标的合理化与平衡性
2、目标设置的注意事项
3、执行不力的四大原因4、安排工作的五个明确5、提升执行力的五个凡是【情境体验】：管理金字塔
【点评总结】：每个人所处的角色不同，所需的职业能力的要求就不同；职业工作中的不良行为造成的影响；职业规范和良好的沟通行为养成。

二、能力突破二：领导者的组织协作
1、团队冲突的定义和过程2、团队冲突的五种解决模式3、解决团队冲突的十大步骤4、资源的分配与运用
5、财富的使用和增加【情境模拟】：共绘蓝图
【点评总结】：理解合作的价值，而不是竞争的价值；理解建立互信关系的关键因素；了解团队内部和外部关系中竞争与协作的优点。

三、能力突破三： 领导者的风险管控
1、领导者的困境
2、领导者的自我检讨
3、领导者的定位
4、领导者的风险评估
5、领导者风险管控三步法【情境模拟】：风险骰子
【点评总结】：面对未知的风险，团队领导者完成指定任务的办法；各个规定的角色如何出色地完成任务；在处理风险、挫折和继续前进的过程中，如何做出调整或采取行动。

四、能力突破四： 领导者的有效决策
1、组织决策与群策群力
2、领导者常见的组织决策错误
3、四种不同的决策风格
4、七种防止非理性决策的手段
5、组织决策的方法与流程6、决策者必备的四大要素【情境模拟】：吉塔行星
【点评总结】：投资时间在制定好的战略会增加正确选择的几率；理解并排定资源的优先与价值；一致认同是团队产生的关键，如果未聚焦认同感，会导致妥协与平庸。

五、能力突破五：领导者的差异化经营思维
1、三项竞争法则
2、找到竞争优势
3、团队的价值曲线
4、有效的市场盈利模式【情境模拟】：商业风云
【点评总结】：充分发挥团队成员的潜能，并且适才适所的分派工作；培养快速改变策略抓住新机会的能力。

六、小结：逆转胜，领导者看得见的未来

专家简介
王俊华
原中国兵器集团高管
拥有十三年的企业管理经验，曾先后在中国兵器集团公司、慧通天下科技股份有限公司、顺誉电子（深圳）有限公司等大中型企业担任中高层管理职务，连续九年为中行、建行、招行、兴业、南京银行、中移动、中核集团、中国电信、国家电网、美的集团等大中型企业提供管理类、职业素养类培训。
致力于领导力、职业化领域实效性研究，坚持做最负责任的促动者；王老师在领导力提升、管理基本功、职业竞争力、情境式学习等方面有长期的研究和实践。
始终坚持“活动、生动、感动、行动”的四动培训法则，用体验式培训强化学习效果，视频、游戏、小组讨论、情境模拟、经营仿真等诸多方式，让学员在互动中顿悟，在行动中提升。

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