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    N70058984 情商管理 2611
    课程描述:

    情商管理培训

    适合人员: 中层领导  
    培训讲师: 彭旭
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    情商管理培训

    课程背景:
    情商被认为是个人成功的关键因素,个人在组织协调、个人成长、沟通管理方面,都需要有高超的情商艺术。本课程从心理学的角度,剖析情商的组成,以及个人如何修炼情商。

    课程目的:
    1.认识情商的本质,更清楚的认识自己;
    2.情商修炼的方法;
    课程时间:1天;6小时/天
    授课对象:企业中高层管理者
    授课方式:互动、讲授、发问、头脑风暴、案例分析、工具测试、角色扮演

    课程大纲:
    第一讲:情商与自我认知
    一、情商的五个方面

    1.自我意识;
    2.自我管理;
    3.自我推动;
    4.同情;
    5.社交技能;

    二、情商管理之认识自己
    1.罗素:人类的三大敌人;
    2.心理学实验:无意视盲
    3.人类的错误认识:
    1)自大效应;
    2)自傲效应;
    3)不现实的乐观主义;
    4)过于自信;
    5)直觉思维;
    6)有限理性

    三、情商管理之认识情绪
    1.工作中情绪的来源
    1)期待;
    2)自尊;
    3)应该;
    案例:《一个纠缠的客户》;
    2.性格类型与情绪来源
    1)控制型的人容易产生的情绪;
    2)表现型的人容易有的情绪;
    3)稳定性容易有的情绪;
    4)完美型容易有的情绪;
    3.家庭中情绪问题的来源;
    1)控制;
    2)改变;
    实验:《巴普洛夫的狗》
    4.情绪的四大特性
    1)情绪必要性
    存在的情绪都是有价值的;
    没有负面情绪,你的世界会怎么样?
    案例:潘石屹打深航工作人员,你怎么看?
    文化:黄帝内经说情绪对五脏的损.
    2)情绪动力性;
    l 越担心什么越来什么;
    工具一:觉察下你容易被什么事情激发负面情绪?
    情绪增加或减弱我们的欲望;
    3)情绪的过程性
    心理咨询:给情绪留下平复空间;
    中国智慧:事缓则圆;
    管理案例:美国的枪支管理制度与枪杀比例
    研讨:如何处理有抱怨/投诉的人;
    4.情绪的非理性
    1)情绪的不可控性;
    2)行为的冲动性;
    3)损害理性;
    案例:安倍晋三的心理;

    四、情商管理之认识人性
    1.求表扬
    1)心理体验:丢失100元和捡到100元的心理体验;
    2)心理学研究:大脑的机制;
    3)管理案例:《积极心理与企业绩效》;
    2.追求自我
    1)心理体验:发奖金时你是愿意个自己多发还是少发?
    2)心理学测试:谁做家务多一点?
    3)管理实践案例:《如何安抚一个对发奖金有抱怨的员工》;
    3.渴望情感
    1)心理发展:独生子女与存在感焦虑;
    2)心理体验:城管与小贩的心理博弈;
    3)管理案例:《富士康员工跳楼事件的员工心理分析》;
    4.追求平等
    1)平等需求的来源;
    2)面子与动机;

    第二讲:情商修炼的四大方法
    一、高情商之心态修炼

    1.乐观的心态
    1)乐观是让人幸福的唯一品质;
    2)乐观的三个维度
    微笑
    乐观
    幽默
    2.等待的心态
    1)为什么现在的员工不愿意等待?
    2)等待与成功
    3)研讨:在职业平稳期如何学会等待?
    4)案例:《马云的团队》;
    5)案例:《邓小平的心态》
    3.不知足常乐心态
    1)知足常乐还是不知足常乐?
    2)不知足常乐的公式;
    3)工具:如何做到不知足常乐?
    4)案例:《李嘉诚的人生格言》;
    4.感恩的心态
    1)感恩的作用;
    2)感恩与幸福感;
    3)心理学实验:谁愿意去帮助别人?
    4)感恩的三个方法?
    5)、案例:雷锋日记;

    二、高情商之关系建立
    1.让人喜欢的四个要素
    1)临近性
    2)接触性
    案例:《夜总会的故事》
    3)熟悉性
    实验:谁最有吸引力
    4)相似性
    实验:模仿的价值
    2.职场关系建立三个技巧
    1.利他;
    实验:利他与幸福感;
    2.请教;
    心理学体验:如何与陌生人建立关系?
    3.示弱:
    心理学体验:本我、自我与超我;
    案例:《老子的示弱论》

    三、高情商之人际沟通
    1.沟通中的心理现象
    1)角色心理;
    2)认知一致性;
    3)情绪心理
    2.沟通的三个技巧
    1)共情;
    案例:《如何让对方感觉被理解》;
    2)让对方表达感受的方法;
    案例:《表达感受和表达内容的差别》
    3)一致性沟通的技巧;
    情绪
    自我
    他人
     
    讲师介绍
    彭旭

    法学学士、北大心理学硕士、人力资源管理师 
    深圳市培训师联合会副秘书长、 
    深圳市心理咨询行业协会高级讲师; 
    清华大学心理学发展研究中心深圳办公室副主任; 
    历任杭州某咨询公司销售经理、人人乐运营经理;中兴通讯培训经理、员工发展经理、任职资格项目经理、方案规划总监; 

    【授课风格】 
    专业、幽默,融科学性与实用性于一体,凭借丰富的HR专业经验以及心理学理论修养,结合专业测评工具以及视听材料,多角度全方位阐述心理学在选人用人方面的诸多应用,以其幽默机智为学员揭开心理学神秘面纱。

    情商管理培训

      本课程名称:情商管理培训
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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    彭旭
    会员可见
    会员可见
    会员可见
     
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