一、中层领导力的重要性
在企业和组织的架构中,中层领导力起着承上启下的关键作用。它就像是一座桥梁,连接着高层的战略决策与基层的实际执行。以学校为例,中层队伍的平均能力在某种程度上决定了一所学校的整体实力。对于企业来说,中层干部领导能力的高低直接影响着企业的运营效率、业绩指标的完成以及团队文化的建立。例如IBM公司,其组织领导力是企业的核心力,中层在其中发挥着重要的推动作用,就像让大象重新起舞的关键力量。中层领导者不仅要完成业绩指标,还要激励培育部属,建立团队文化,这是领导力“人本”实质的体现。
二、中层领导力的内涵
- 角色转变
从独立贡献者(IC)到管理者,这是中层领导力发展的重要转变。中层管理者需要了解各级管理者的角色定位和能力要求。在成为管理者后,工作心情会受到多种因素影响,如自己的心理状态、所带团队的复杂度、任务的难度、上级的支持以及大环境等。正常情况下,心情低落期应小于6个月。管理者的成长历程包括从专业岗位到初级管理者、中级管理者、高级管理者等不同阶段,每个阶段的职责和能力要求不断提升,如从个人干活榜样到影响他人、带小团队、成为上下桥梁进行沟通,再到承担更多的组织责任、处理跨部门事务等。
- 领导力的层次与提升步骤
领导力大师约翰·C.马克斯维尔博士将领导力分为5个层次,并总结了向更高层次进阶所需的10个步骤。他认为领导力不是与生俱来的天赋,而是一种可以学习掌握并逐步提升的思维模式。他的著作《中层领导力(自我修行篇)》中提到的这些方法,为中层领导者提升领导力提供了有效的途径。这本书自出版以来畅销至今,销量超过100万册,可见其在领导力自我养成方面的影响力。
- 领导力与影响力
领导力即是影响力。中层领导者需要通过自己的行为激励人们跟随自己去要去的地方,而不是简单的服从。这种影响力体现在多个方面,如在企业管理中,中层领导者要引导员工朝着公司目标努力,确定好部门关键业务指标,再将部门目标细化到个人目标,兼顾稳定与发展。
三、中层领导力的相关技巧
- 培育部属的技巧
- 培育的原则与目的:要从企业运作分析各级员工的角色,明确企业各级员工的职能定位,设定企业各级员工培训的原则。
- 培育的最佳时机:从学习的方式探讨有效教导方法,懂得如何在日常工作中做有效教导,掌握在最佳时机进行基层教育。例如,要认识一般员工的能力发展阶段,掌握有效学习曲线,避免一般主管常犯的教导误区。
- 激励部属的技巧
- 激励的理论基础:当代激励模式有多种理论依据,如马斯洛的需要层次理论、亚当斯的公平理论、弗鲁姆的期望理论、斯金纳的强化理论等。这些理论为中层领导者理解员工需求,进行有效激励提供了理论框架。
- 激励的形式与方法:包括物质激励和精神激励。根据员工的气质类型设计激励方式,实施人本管理,引爆员工潜力。例如,有一些特殊简单的激励方法的实施案例可供参考。
- 提升执行力的技巧
- 执行力的理解:明确什么是执行力,分析影响执行力的因素。
- 提升执行力的工具与文化构建:掌握提升执行力的六个工具,构建执行的团队文化,构建学习型团队的步骤,关注执行的内在动机如职业生涯规划等。
四、中层领导力的培训与提升途径
- 课程培训
- 蒲公英大学推出的学校中层领导力提升在线课程,聚焦中层领导力核心通识,以及中层教研、德育、后勤、年级管理、教师发展等各类中层角色领导力专业进阶,提供50余节精品课程,助力各中小学校培养并赋能一支优秀的中层管理团队。
- 还有如谭小琥讲师的中层领导力培训课程,涵盖培育部属、激励部属、提升执行力等多方面的技巧培训。
- 学习借鉴
- 可以借鉴像约翰·C.马克斯维尔博士这样的领导力大师的经验。他拥有40年领导经历,50余本畅销著作,影响力遍及全球126个国家,每年对超过35万人次演讲,并通过研讨会、书籍和视频影响着千百万人的生活。他还曾向西点军校、哈佛大学、斯坦福大学、《财富》500强公司以及体育机构开设有关领导力方面的各种课程。同时,他的著作《中层领导力:西点军校和哈佛大学共同讲授的领导力教程》等也是很好的学习资料。
- 也可以从企业案例中学习,如韦尔奇谈要多一点领导、少一点管理的理念,通过案例剖析来提升中层领导力的认识和实践能力。
中层领导力在企业和组织发展中具有不可替代的重要性,通过理解其内涵、掌握相关技巧、参加培训和学习借鉴等多种途径,中层领导者能够不断提升自己的领导力,从而更好地推动组织的发展。
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