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    卓越团队领导力导师的关键作用与素养
    讲师:LLTiao      浏览次数:1
    一、卓越团队领导力导师的重要性 在当今竞争激烈的商业环境中,企业的成功离不开优秀的团队建设。优秀团队的核心在于有一个被管理者和员工都能认同的战略目标,并且要有完善的制度和强有力的执行力作为保障。而卓越团队领导力导师在这个过程中发挥着不可替代的作用。 卓越团队领导力是卓越经理人高级实战班领导力模块的核心课程,这个实战班由高培商院、交通大学、清华大学、北京大学等八位实战导师结合自身丰富经验研发而成

    一、卓越团队领导力导师的重要性

    在当今竞争激烈的商业环境中,企业的成功离不开优秀的团队建设。优秀团队的核心在于有一个被管理者和员工都能认同的战略目标,并且要有完善的制度和强有力的执行力作为保障。而卓越团队领导力导师在这个过程中发挥着不可替代的作用。

    卓越团队领导力是卓越经理人高级实战班领导力模块的核心课程,这个实战班由高培商院、交通大学、清华大学、北京大学等八位实战导师结合自身丰富经验研发而成。这些导师有着15 - 20年在五百强企业做中高管理的实战经验以及数千家企业咨询经验,专门针对中国中小企业团队管理、壮大过程中打造高级管理人才孵化系统。国内众多企业选派核心领导干部学习,过往6年满意度达到96%以上,这足以证明卓越团队领导力导师所传授知识和经验的价值。

    二、卓越团队领导力导师的素养与能力

    1. 丰富的管理经验 卓越团队领导力导师往往有着长期在500强企业的管理实践。例如曾在三星中国总部、IBM大中华区等担任人力资源管理与培训中高级管理职位。这种管理经历让他们深入了解企业内部的运作机制、人员管理等多方面的知识,能够将这些实际经验运用到团队领导力的教学中,让学员明白在大型企业中如何有效地管理团队。
    2. 多元的培训经历 他们有着多年国际一流顾问公司培训经历,是多个国际知名课程认证讲师,如“七个习惯”“卓越领导力”“高效执行”和“4D团队领导力”“领越领导力”等。同时也是“关键选择”系列专有课程导师,“七个习惯”TTT的导师和领导力教练。这意味着他们能够接触到国际前沿的团队管理和领导力培训理念,并将其融入到对学员的培训中,使学员的视野更加开阔,能够学习到不同风格的领导力提升方法。
    3. 教学与研究能力 部分导师有北京大学任教经历,并且因为授课效果卓著而当选为北大优秀教师。他们还擅长著书立说,如专著《关键选择》是建设高效能领导团队和职业化人才队伍的系统指南。在教学和研究过程中,他们不断探索领导力的本质、团队建设的有效方法等,从而能够从理论和实践相结合的角度为学员提供全面的指导。

    三、卓越团队领导力导师的教学内容与方法

    1. 教学内容
      • 建立卓越团队的理念
        • 共同的目标与愿景:明确团队共同的目标和愿景是激发团队成员动力和合作意愿的基础。例如,一个企业如果想要开发一款新的产品,团队成员需要清楚这款产品的定位、市场需求以及预期的成果等,这样大家才能朝着同一个方向努力。
        • 明确的角色定位与职责分配:确保团队成员清楚自己的角色和职责,才能使团队工作高效有序。比如在一个项目团队中,有负责技术研发的、有负责市场调研的、有负责项目管理的,每个成员都知道自己该做什么,避免工作中的混乱和推诿。
        • 信任与认同的建立:团队成员之间的信任和认同是积极团队氛围的基石。导师会教导如何在团队中建立信任,如通过透明的信息共享、公平的决策过程等。
        • 积极沟通与有效协作:促进积极的沟通和高效的协作是增强团队合作能力的关键。这包括教导有效的沟通技巧,如倾听、表达等,以及如何在不同任务之间进行协作。
        • 其他理念:如发扬个人优点与贡献、尊重多样性与包容差异、持续学习与不断创新、共享责任与奖惩机制、团队文化与价值观的建立等。
      • 提升团队领导力的实践方法
        • 学习与培训:鼓励团队成员不断学习新知识、新技能,导师自身也会提供相关的培训内容,如领导力的提升培训、管理技能培训等。
        • 导师制度:建立导师制度,让经验丰富的成员指导新成员,促进团队整体能力的提升。
        • 实践机会的提供:为团队成员提供实践机会,让他们在实际工作中锻炼领导力和团队协作能力。
    2. 教学方法
      • 专题讲授:通过系统的讲解,让学员从理论上理解团队领导力的概念、重要性以及相关的知识体系。
      • 游戏互动:利用游戏的方式,让学员在轻松的氛围中体验团队合作、沟通等环节。例如,通过团队合作的游戏,让学员感受到不同角色在团队中的作用以及如何进行有效的协作。
      • 现场情景训练:模拟实际的工作场景,让学员在模拟场景中解决问题,锻炼他们的决策能力、沟通能力等。
      • 课后辅导:在课程结束后,为学员提供辅导,解答他们在实际工作中遇到的问题,确保他们能够将所学知识应用到实际工作中。

    四、卓越团队领导力导师对团队成员的引导

    1. 满足团队成员的多元需求 带团队需要满足成员多方面的需求,如“授人8条”所提到的:
      • 授人以鱼:给予员工养家糊口的钱,这是基本的物质保障。
      • 授人以渔:教会员工做事情的方法和思路,提升他们的工作能力。
      • 授人以欲:激发员工上进的欲望,让他们树立自己的目标,使员工有内在的动力去追求进步。
      • 授人以娱:把快乐带到工作中,让员工获得幸福,提高员工的工作满意度。
      • 授人以愚:告诉团队做事情扎实、稳重,大智若愚,不可走捷径和投机取巧,培养良好的工作态度。
      • 授人以遇:给予创造团队成长、学习、发展的机遇,成就人生,为员工的职业发展提供机会。
      • 授人以誉:帮助团队成员获得精神层面的赞誉,为成为更有价值的人而战,满足员工的精神需求。
      • 授人以宇:上升到灵魂层次,顿悟宇宙运行智慧,乐享不惑人生,从更高层次提升员工的思想境界。
    2. 提升团队成员的综合素养
      • 责任心:通过培训和引导,让团队成员更有责任感,例如在培训现场通过案例分析、情景模拟等方式,让成员明白自己的行为对团队的影响,从而增强责任心。
      • 目标管理与执行力:帮助成员明确目标,并且提高执行能力。如在目标设定环节,教导成员如何制定合理的目标,在执行过程中如何克服困难,确保目标的实现。
      • 沟通力:提升团队成员的沟通能力,包括与上级、同事、下属之间的沟通。通过沟通技巧的培训,如有效的表达、积极的倾听等,使成员之间的沟通更加顺畅。
      • 领导力:即使不是团队的领导者,每个成员也需要具备一定的领导力,如在项目中的自我领导能力、对小团队的领导能力等。导师会通过各种方式激发成员的领导潜力。

    卓越团队领导力导师在企业团队建设、团队成员培养以及企业整体发展等方面都有着至关重要的作用。他们凭借自身的素养、能力以及独特的教学内容和方法,不断为企业打造卓越团队,提升企业的竞争力。


     
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