一、性格领导力的内涵
（一）性格的定义与特征
性格是心理学研究领域的常用概念，指个体对现实的稳定态度和与之相适应的习惯性行为方式。它具有两个基本特征，一是稳定性，在时间长度和发生概率上相对稳定；二是习惯性，当特定情况发生时，个体的反应具有可预测性。不同个体有不同的性格，而且同一个体也是多种性格特征的混合体，不过多数情况下有一种最显著的性格特征。性格对个体成长影响深远，领导者的性格更是对组织发展有着重要意义。
（二）领导力的概念
彼得·德鲁克指出，领导者的唯一定义是其后面有人追随。所以，领导力可被界定为能够使他人追随的能力，也就是影响、动员、组织他人行为的能力。领导力的发挥有两个基本前提，一是目标导向，领导者带领下属为实现一定目标而行动；二是组织行动，即带领下属共同完成组织行为。领导行为看似是领导者的个人行为，实际上是组织和集体行为。
（三）性格领导力的定义
性格领导力是领导者因性格魅力而使下属主动追随的能力。从大五人格理论出发，人格特质可从开放性、外向性、宜人性、尽责性和情绪稳定性五方面表现出来。据此，性格领导力可划分为变革型性格领导力、感染型性格领导力、同理型性格领导力、成就型性格领导力和抗压型性格领导力。
二、性格对领导力的影响
（一）宜人性对领导力的影响
研究表明，宜人性与领导力的多个维度有着密切关系。例如通过对全国范围内以山东省为主的409位被试进行网上问卷调查（匿名填写问卷），经spss数据分析表明：宜人性与以身作则成正相关，与共启愿景成正相关，与挑战现状成正相关，与使众人行成正相关，与激励人心也成正相关，且均显著。这意味着领导者的宜人性越高，在以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心等方面的表现可能就越好，从而更能吸引下属追随，提升领导力。
（二）其他性格因素的影响
除了宜人性之外，其他性格因素同样对领导力有着不可忽视的影响。例如外向性的领导者可能更善于与人沟通交流，在组织协调方面有着天然的优势，能够更好地动员他人；尽责性高的领导者往往对待工作认真负责，这种态度会影响下属，让下属对其产生信任，愿意追随；情绪稳定性强的领导者在面对压力和突发情况时能够保持冷静，稳定的情绪有助于在团队中树立信心，带领团队克服困难。
三、性格领导力在不同群体中的体现
（一）企业中的性格领导力
在企业中，不同性格的领导者会展现出不同的领导风格。比如变革型性格领导力的领导者，他们富有创新精神，敢于打破传统，带领企业开拓新的市场和业务领域。他们的性格中开放性特质可能较为突出，能够接受新的理念和技术，并且善于将这些新元素融入企业的发展战略中。而同理型性格领导力的领导者则更关注员工的需求和感受，就像那些重视员工福利、积极营造良好工作氛围的企业管理者，他们凭借自身的亲和力和同理心，让员工感受到被尊重和理解，从而提高员工的忠诚度和工作积极性。
（二）大学生中的性格领导力
在大学生群体中，性格领导力也有着独特的体现。现代学者认为，组织中的每个人都具有潜在的和现实的领导力。大学生在参与社团活动、学术项目或者社交活动时，不同性格的学生发挥着不同的领导作用。例如，外向型的学生可能更容易在团队中担任组织者的角色，他们善于与不同的人打交道，能够积极地协调团队成员之间的关系；而那些具有成就型性格的学生，他们往往对目标有着强烈的追求欲望，在团队中会以积极的态度推动项目朝着目标前进，激励团队成员不断努力。
四、领导者如何提升性格领导力
（一）自我认知
领导者首先要对自己的性格有清晰的认识，了解自己性格中的优势和劣势。可以通过一些专业的性格测试工具，如MBTI测试、九型人格测试等，来深入剖析自己的性格特点。例如，通过九型人格测试发现自己是和平型人格的领导者，就应该意识到自己在避免冲突、随和包容方面的优势，同时也要认识到在排列事情优先顺序、决策果断性方面可能存在的不足。
（二）性格调适
在自我认知的基础上，领导者需要有意识地进行性格调适。如果发现自己在情绪稳定性方面有所欠缺，那么可以通过学习情绪管理的技巧，如深呼吸、冥想等方法来控制自己的情绪。对于那些尽责性不够的领导者，可以制定详细的工作计划并严格执行，逐步培养自己的责任心。此外，领导者还可以通过学习他人的优秀性格特质来完善自己，例如学习那些变革型领导者的创新思维和冒险精神。
（三）培养领导力相关技能
提升性格领导力还需要培养一些与领导力相关的技能。例如沟通能力，领导者要善于倾听下属的意见和建议，清晰地表达自己的想法和决策；又如团队建设能力，能够合理地分配任务，激发团队成员的潜力，打造一个高效协作的团队。这些技能的提升不仅能够弥补性格上可能存在的不足，还能进一步增强性格领导力。
性格领导力是一个复杂而又富有内涵的概念，它涉及到性格与领导力的多个方面。深入理解性格领导力的内涵、影响因素以及如何提升，对于领导者在不同领域发挥领导作用有着重要的意义。无论是企业领导者还是大学生群体中的领导者，都应该重视性格领导力的培养，不断提升自己的领导能力，以更好地适应现代社会发展的需求。
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