一、计划的背景与发起者

在当今全球化不断深入发展的时代背景下，领导力的重要性愈发凸显。耶鲁全球领导力培养计划正是顺应这一趋势而产生的。该计划由国家发展和改革委员会国际合作中心联合耶鲁大学管理学院于2013年共同推出。这两大机构的合作有着深远的意义。国家发展和改革委员会国际合作中心在国内政策研究、国际合作交流等方面有着丰富的资源和深刻的见解；耶鲁大学管理学院则在领导力与战略等领域有着独特的研究成果和卓越的教育经验。两者携手，旨在聚焦产业创新和国际化，服务创新驱动发展的国家战略，倡导企业战略和国家战略的无缝对接。

二、师资力量与教学资源

1. 强大的师资阵容
2. 该计划的师资力量十分雄厚。其中有2013年诺贝尔经济学奖得主、耶鲁大学著名教授罗伯特席勒参与授课。他的学术造诣和研究成果能够为学员带来最前沿的经济学知识和理念。此外，还有发改委26部位时任、现任的司部级领导授课、担任班主任、学习指导小组导师等。这些来自不同领域的专家和领导，能够从政策制定、企业管理等多方面为学员提供全方位的指导。
3. 丰富的教学资源
4. 在教学资源方面，耶鲁大学本身就是一座知识的宝库。耶鲁的领导力与战略课程融合了多学科的知识，如哲学、伦理学、心理学等。这种多学科融合的教学资源能够帮助学员从不同的角度去思考领导力的本质和目的。例如，通过伦理学的研究，学员可以探讨领导者在决策过程中如何遵循道德原则；借助心理学知识，学员能更好地理解人的心理需求和行为动机，这对于领导力的发挥至关重要。

三、参训对象与课程设置

1. 参训对象
2. 参与学习的企业都是行业龙头标杆企业的决策者和核心高管。例如华为、京东、滴滴、华大基因、科大讯飞等战略新兴行业的企业，还有中港地产、华夏幸福、高铁等民生基建工程类企业。这些企业的领导者本身已经在各自的领域有着丰富的经验和一定的影响力，他们参加该计划是为了进一步提升自己的领导力，以适应不断变化的市场环境和全球化竞争的需求。
3. 课程设置
4. 课程设置丰富多样。除课堂授课外，还有专家型学习小组、区域经济热点行游学、政策圆桌沙龙、耶鲁大学游学以及同学们组织的各种活动、联谊等。课堂授课能够系统地传授领导力相关的理论知识，如领导力的概念、领导力培养的理论基础等。专家型学习小组则为学员提供了一个与专家深入交流、共同探讨问题的平台。区域经济热点行游学可以让学员实地考察不同地区的经济发展情况，更好地理解区域经济竞争与合作。政策圆桌沙龙有助于学员了解政策动态，增强政策影响力。耶鲁大学游学更是让学员能够亲身感受耶鲁的学术氛围和文化底蕴，拓宽国际视野。

四、培养目标与成果

1. 培养目标
2. 该计划着重培养学员的政策影响力、学术运用力、产业竞争力、创新研发力，为新时代创新型、国际化企业培养领军人物。在经济全球化时代，区域经济竞争与合作、产业结构的升级与换代、企业组织架构的重组与改造、技术的变革与创新都在发生着翻天覆地的变化。对于新一代领导来说，洞察未来的前瞻力、颠覆传统的创新力、捕捉机遇的决断力、面临危机的应变力，是成为全球领导者的核心能力。该计划致力于提升学员在这些方面的能力。
3. 培养成果
4. 学员经过两年的学习（学制为两年），毕业后将获得发改委和耶鲁大学共同颁发的《全球领导力培养计划》结业证书。这一证书不仅是对学员学习成果的认可，更是他们在领导力提升方面的有力证明。从长远来看，这些学员将带着所学的知识和技能回到各自的企业和岗位，推动企业的创新发展和国际化进程，在全球经济舞台上发挥更重要的作用。

五、计划的影响力与意义

1. 对企业的意义
2. 对于企业而言，企业的领导者参加该计划后，能够更好地将企业战略与国家战略进行对接。在当今复杂的经济环境下，企业的发展离不开国家政策的支持和引导。通过参加该计划，企业领导者能够深入了解国家战略，从而调整企业的发展战略，提高企业的产业竞争力。同时，领导者自身领导力的提升也有助于增强企业内部的凝聚力和创新能力，推动企业在技术创新、海外并购等方面取得更好的成绩，从产业链的低端向高端发起冲击。
3. 对社会的意义
4. 在社会层面，随着中国经济的崛起，一批具有全球领导力的政府官员及企业家活跃在世界舞台。该计划培养出的具有全球领导力的人才，无论是在世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织等国际机构代表中国政府的官员，还是在全球产业分工合作中杰出的中国企业家，他们都在改变着世界经济治理的格局，促进区域经济竞争与合作，推动全球经济的发展和进步。