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    领导力提升培训视频助力个人与团队领导力发展
    讲师:会员      浏览次数:3
    一、领导力培训视频的资源丰富性 在当今时代,领导力培训视频的资源相当丰富。无论是网络平台还是各类培训网站,都能找到大量相关视频。这些视频涵盖了不同的类型,有专门的领导力培训课程视频,例如“五维领导力提升课程”。这种课程聚焦于培养职业化心态与岗位价值认识,还传授“个人 - 团队 - 组织”领导力提升方法以及下属管理技巧,有助于学习者全面掌握领导者应具备的职业化能力和素养。 此外,还有许多知名人士

    一、领导力培训视频的资源丰富性

    在当今时代,领导力培训视频的资源相当丰富。无论是网络平台还是各类培训网站,都能找到大量相关视频。这些视频涵盖了不同的类型,有专门的领导力培训课程视频,例如“五维领导力提升课程”。这种课程聚焦于培养职业化心态与岗位价值认识,还传授“个人 - 团队 - 组织”领导力提升方法以及下属管理技巧,有助于学习者全面掌握领导者应具备的职业化能力和素养。

    此外,还有许多知名人士的演讲视频。像西蒙·斯涅克用“黄金”圆圈模型阐释激励人心的领袖力,他借助苹果公司、马丁•路德•金和莱特兄弟成功的例子,表明领袖素质的根本来源是回答“为什么”,也就是告知人们前进的伟大愿景和原因,同时也以蒂沃数码录像机为例说明缺乏这种领袖力的失败之处。斯坦利·麦克里斯特尔分享了他在军队服务数十年后的领导能力经验,探讨在不同年龄和技术背景的人群中建立分享意识、树立共同目标意识并保证超强执行力,以及通过聆听和学习解决可能存在的失败等问题。

    同时,国内也有众多大师的培训视频全集可供学习。如易发久《领袖的风采》、余世维《领袖性格》、曾仕强《人性管理》等。这些视频从不同的角度,如中国式管理、领袖性格塑造等方面为领导力提升提供了丰富的素材。

    二、领导力培训视频的重要性

    (一)突破时空限制 领导力培训视频在现代企业和组织发展中具有不可忽视的重要性。对于企业而言,拥有卓越领导力的管理者是成功的关键。而领导力培训视频能够突破传统培训的时空限制,学员可以根据自己的时间安排和学习节奏进行学习。这意味着无论是忙碌的在职人员,还是分布在不同地区的团队成员,都能方便地获取培训内容。

    (二)提升学习效果 从学习效果来看,视频形式比单纯的文字资料或口头讲解更具优势。视频能够更加生动形象地展示培训内容,例如通过实际案例的视频呈现,学员可以更直观地理解抽象的领导力概念。视频中的图像、声音以及动态演示能够刺激学员的多种感官,从而加深他们对知识的记忆和理解。

    (三)方便传播共享 领导力培训视频还便于在组织内部进行传播和共享。在大型企业的跨部门培训或者小型团队的内部提升活动中,都可以通过播放相关视频来实现统一的领导力培训,确保组织内的成员在领导力理念和技能上保持一致。

    三、基于情商理论的领导力培训视频

    情商之父戈尔曼的《高情商领导力》理论为领导力培训提供了坚实的理论基础。一些围绕这一理论展开的培训视频有着独特的优势。在现代企业管理中,领导者的情商对于有效带领团队、处理人际关系以及应对复杂情况起着决定性作用。

    这类视频往往会通过案例分析的方式来展示高情商领导力的表现。例如,可能会展示一个领导者在团队成员发生冲突时,如何运用高情商去理解各方的情绪和需求,通过有效的沟通和协调化解矛盾,进而提升团队的凝聚力和工作效率。通过观看这些案例分析,学习者可以更好地理解高情商领导力的内涵和实践方法,从而在自己的领导工作中加以运用。

    四、不同特色的领导力培训视频示例

    (一)中层管理者领导力提升培训视频 针对中层管理者的领导力提升培训视频通常具有很强的针对性。它们往往涵盖领导力的各个方面,包括领导力的定义、核心要素、发展阶段以及培养技巧等。这有助于中层管理者全面了解领导力的内涵和提升方法。而且这类视频结构清晰,按照模块化设计,每个模块聚焦于领导力的一个特定方面,学习者可以按照目录逐个学习,系统地提升领导力。

    (二)知名培训师的领导力培训视频 像兰彦岭《教导式企业领导》培训视频全集,专注于提升领导力;杨思卓《卓越领导力的六项修炼》培训视频全集,是提升领导力必学视频。这些由知名培训师制作的视频,往往结合他们丰富的培训经验和独特的见解,以多种形式如动画、案例、故事、游戏等,增强培训的趣味性和互动性,提高学习者的学习积极性和参与度。

    (三)从不同视角出发的领导力培训视频 例如,余世维的讲座视频从不同视角提供领导力培训内容,如《如何打造高绩效团队》关注团队建设中的领导力,《卓越管理者的辅导与激励技巧》则聚焦于管理者的辅导与激励能力。这些视频从不同的功能和任务角度出发,为学习者提供全面的领导力提升视角。

    五、如何有效利用领导力提升培训视频

    (一)根据自身需求选择 学习者要根据自己的实际需求和水平选择合适的培训视频。如果是初入管理岗位的人员,可能更适合选择基础的领导力培训课程,如侧重于领导力概念和基本技能的视频;而对于有一定经验的管理者,则可以选择那些从更高层次如情商管理、团队战略等方面进行培训的视频。

    (二)制定学习计划 在选择好合适的培训视频后,要制定合理的学习计划。由于领导力培训视频内容丰富,需要系统地学习才能达到较好的效果。可以按照视频的模块或者章节制定学习进度表,确保对每个知识点都能深入理解和吸收。

    (三)实践与反思相结合 观看培训视频不仅仅是为了获取知识,更重要的是将所学知识应用到实际工作中。在实践过程中,要不断反思自己的行为是否符合领导力的要求,总结经验教训,然后再回到视频中寻找相关的理论支持或者改进方法,这样才能不断提升自己的领导力水平。


     
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