一、领导力口才培训的初体验
参加领导力口才培训往往是带着一定的目的和期待的。就像许多参加培训的人一样，有的是事业有成者想要进一步提升自己的领导能力，有的则像在道客巴巴分享课后感的学员一样，是带着个人成长的问题去的。比如想要改变自己在家人眼中的形象，从一个被认为说话天真的孩子变成成熟稳重的人。
在培训的开始阶段，大家的心态各有不同。有的学员可能满怀希望，觉得通过培训能有巨大的改变；而有的可能像那位失望而归的学员一样，最初的期待在培训过程中没有得到满足。然而，无论最初的心态如何，培训的过程都会给每个人带来不同的触动。
二、培训中的知识与技能收获
- 思想信念与习惯养成
- 在培训中会学到思想、信念的改变可能只需要一个决心就可以实现突变。而知识和技能则是一个逐步加深渐变的过程。习惯养成方面，只要回到小孩的好奇心态，达到巅峰状态并且有正反馈不断重复，就能够养成并固化习惯。这一理念有助于在领导力培养中，让领导者能够迅速调整自己的思想状态，并且通过不断重复积极的行为来养成良好的领导习惯。
- 例如在团队管理中，领导者如果想要养成积极倾听员工意见的习惯，就可以从每次会议中刻意提醒自己保持好奇的心态，认真对待员工的每一个建议，并且对自己积极倾听的行为给予肯定，长此以往就能固化这个习惯。
- 人生规划与成功要素
- 人生的黄金三角概念非常重要，包括准确定位、令人激动的使命和正确的价值观，再加上良好的习惯，成功就是必然的。这就像是为领导力的发展绘制了一幅蓝图，领导者需要明确自己的定位，清楚自己的使命，秉持正确的价值观，并且养成良好的领导习惯。
- 比如一位企业领导者，定位自己的企业在行业中的位置，以提供优质环保产品为使命，秉持诚信、创新的价值观，并且养成每天与员工沟通、关注市场动态的习惯，就更有可能走向成功。
- 潜意识的力量与梦想助力
- 要充分调动潜意识的力量，事实等于想象力乘以逼真乘以热情。并且要给梦想插上相信和勇敢这两个翅膀。在领导力口才培训中，这有助于领导者激发自己和团队的潜能。领导者可以通过描绘生动的愿景，让团队成员能够想象到目标实现的场景，并且充满热情地去追求。
- 例如在项目启动会上，领导者可以详细描述项目成功后的景象，包括市场的反应、客户的满意度等，让团队成员相信这个目标是可以实现的，并且勇敢地去克服项目中的困难。
- 教练式领导的优势
- 教练式的领导通过引导提问，让员工自己找出解决方案。领导就像方向的领路人，只规定目的地和到达时间，而让员工自己选择到达的方式。这种领导方式可以解放领导的时间和身心，让领导将精力放在方向引领上。
- 比如在研发部门，领导可以提出项目的目标和时间节点，然后通过提问的方式引导研发人员思考技术难题的解决方案，而不是直接告诉他们怎么做，这样既提高了员工的自主解决问题能力，又让领导能够关注更多的战略方向。
- 领导力的多方面力量
- 领袖的七大力量、领导的六大层次、梦想的力量、勇敢的力量、相信的力量等板块都能让学员收获颇丰。这些力量的学习有助于领导者全面提升自己的领导能力，从不同维度来影响团队和组织。
- 例如在带领团队开拓新市场时，领导者可以运用梦想的力量来激励团队成员看到新市场的潜力，运用勇敢的力量来鼓励大家勇于尝试新的营销策略，运用相信的力量来让团队成员相信自己的能力和团队的实力。
- 危机处理与知识体系化
- 危机处理的法则与思路相当重要。例如“三个月没人批评相当危险”这个提法，提醒领导者要时刻保持警醒，不断改进。同时，知识的体系化分享也很好，这有助于领导者构建完整的知识框架，更好地应对各种情况。
- 在企业面临市场危机时，领导者可以根据危机处理法则，迅速调整战略，同时利用自己体系化的知识来分析市场动态，做出准确的决策。
- 自我催眠与意志品质
- 最强大的催眠是自我催眠，要给自己好的催眠。把自己变成一块钢板，增强意志品质，面对压力不退缩，迎难而上，敢于负责，并且认识到帮助他人成长是最好的自我成长方式。
- 当领导者在面对项目失败或者舆论压力时，可以通过自我催眠来保持坚定的信念，不被困难打倒，同时积极帮助团队成员从失败中吸取教训，在这个过程中自己也能得到成长。
三、团队合作中的收获
在领导力口才培训中，团队合作是一个重要的环节。就像在豆瓣日记中分享的学员经历一样，在组队后的小组PK中，成员们深刻感受到了责任。在经历各种风暴，如语言风暴、头脑风暴、情绪风暴甚至时间风暴时，大家始终在一起彼此赋能，一个也没有落下。
这种团队合作的经历让学员们明白，知识点本身的价值是有限的，真正无价的是团队成员一起的宝贵经历。在团队合作中，大家学会了如何更好地倾听他人，如不打断、不评判、点头笑、记笔记等。这不仅有助于团队内部的沟通交流，也提升了整个团队的凝聚力和协作效率。
四、从理论到实践的转变
领导力口才培训不仅仅是理论知识的传授，更重要的是从理论到实践的转变。就像许多学员意识到的，虽然在课堂上学习到了满满的干货，但是从知道到做到还有很长的路要走。
这就需要学员在培训结束后，积极将所学知识运用到实际工作和生活中。例如在日常工作中，按照复盘计划从自己哪里做的好、哪里可以做的更好、同一件事情别人做的比自己好自己怎样可以超过对方等角度进行自我反思和提升。通过不断地实践和反思，才能真正将领导力口才培训中的收获转化为自身的能力，实现自我的成长和提升，成为一个更优秀的领导者。
|
