一、领导力的内涵与价值

领导力是一个复杂而多面的概念。从其价值来看，在任何组织中，领导力都如同灯塔，为组织的发展指明方向。领导力的一般定义为影响组织成员为实现共同目标努力工作的能力。例如在企业中，领导者凭借领导力带领员工朝着企业目标前进，使各个部门协同合作，提高整体效率。

领导者影响力的来源主要包括职位权力和非职位影响力。职位权力是因领导者所处职位而赋予的权力，如决策权、人事任免权等。非职位影响力则更多地依赖领导者的个人魅力、专业知识、品德等。像历史上的孔子，他虽无官职在身，但凭借其渊博的学识和高尚的品德，吸引众多弟子追随，传播儒家思想，这便是非职位影响力的体现。

古今中外对领导力有着不同的诠释。在古代中国，易经提到“天行健，君子以自强不息”，这体现出领导者应具备积极进取的精神；道家的“善用人者为之下”，强调领导者要善于用人且谦逊；兵家的“将者，智信仁勇严也”，概括了领导者应具备的智慧、诚信、仁爱、勇敢和严谨等品质；儒家的“子欲立而立人，子欲达而达人”，表明领导者要在成就自己的同时成就他人；法家的“功虽疏必赏，过虽近必诛”，突出领导者在奖惩方面的公正。

在西方，领导力体现在合作精神、决策能力、组织能力、精于授权、善于应变、敢于求新、勇于负责、敢担风险、尊重他人、品德高尚等方面。通过中西方领导力的交叉分析，我们可以发现，无论是东方还是西方，优秀的领导力都注重领导者的品德修养、决策能力以及对人的管理和激励能力。

二、领导力在不同时代的要求

在互联网时代，有“五力模型”来概括领导者最需要的能力。

首先是思维力，即有想法。思考决定价值，领导者需要具备解决问题的思维和创新思维。例如在企业面临市场竞争时，领导者要通过创新思维找到新的发展方向。头脑风暴是激发创新思维的一种方式，领导者还应善于利用他人之智，将团队成员的智慧汇聚起来，形成创新源泉。

其次是沟通力，也就是会说话。虽然知易行难，但沟通力的重要性不可忽视。良好的沟通能够让领导者准确传达自己的想法和意图，同时倾听团队成员的意见和建议。在跨部门合作或与外部合作伙伴交流时，沟通力更是确保工作顺利进行的关键。

再者是地头力，即能办事。这要求领导者到现场解决问题。地头力的反面是远离实际问题，只做纸上谈兵的指挥。领导者要通过实际参与，深入了解问题的本质，锻炼地头力，提高解决实际问题的能力。

然后是影响力，这是领导力的内核。领导者要做到让他人信任和追随。在团队中，领导者的影响力体现在能够激励团队成员，让他们积极主动地为实现共同目标而努力。

三、制约领导力提升与开发的因素

制约领导力提升与开发存在多方面因素。一方面，个人的思维定式可能会限制领导力的提升。如果领导者长期按照固定的思维模式思考问题，就难以接受新的理念和方法，从而影响其在多变环境下的领导能力。另一方面，缺乏有效的培训和学习机会也是一个重要因素。领导力是可以通过教育培训加以提高的，但如果组织没有提供相应的培训资源，领导者很难系统地提升自己的领导能力。

此外，个人的性格特点也会对领导力提升产生影响。例如过于内向的领导者可能在沟通和团队激励方面存在一定困难；而过于冲动的领导者可能在决策时缺乏深思熟虑。

四、领导力提升与开发的着力点

（一）正确理解领导力 要明确领导的含义是动员别人实现组织目标的过程。如德鲁克总结的，领导者应具备远见、勇气、务实、道德等让别人追随的品质。领导力是将领导者、追随者、情境、共同目标四个要素联结在一起所体现的影响力，是权力与非权力的有机结合。同时，要认识到每个人都具有潜在的领导力，并且领导力存在性别差异，当代领导力具有高复合、低重心、宽领域、重示范的特点。

（二）提升自身素质 领导者要不断提升自身的决策能力，在复杂多变的情境中做出正确的选择。在沟通能力方面，要善于清晰地表达自己的想法并倾听他人意见。还要注重团队协作能力的提升，促进团队成员之间的合作与协同，激发他们的积极性和创造力。自我管理能力也不可或缺，领导者要有效管理自己的情绪、时间和资源，保持良好的工作状态和形象。

（三）识人用人与授权 在社会认知与识人方面，要了解知觉、社会知觉、归因理论等知识，消除偏见。在选人用人时，要认识到领导用人中可能存在的弊端，遵循选人用人的标准与原则要义，采用合适的选人用人方式方法。同时，要善于授权，像联想在领导人才管理方面就有值得借鉴的经验，领导者要掌握驾驭艺术，让团队成员在各自的岗位上发挥最大的作用。

（四）从案例中汲取经验 以好莱坞影片《兵临城下》为例，在二战时期苏联红军与德军在斯大林格勒的保卫战中，两种不同的建议体现了领导与管理的区别。第一种建议是加强管理，着重于控制，如对背叛、逃跑的军官与士兵格杀勿论；第二种建议是加强领导，着重于建设愿景与激励，如给士兵希望、勇气，激励他们对祖国的爱并树立英雄来激励他们。最终第二种建议被采纳并取得胜利，这启示我们在领导力提升方面，要注重愿景建设和激励员工的能力。

领导力开发与提升课程对于培养优秀的领导者具有重要意义。通过深入理解领导力的内涵、明确不同时代的要求、认识制约因素以及把握提升的着力点，领导者能够不断提升自己的领导力，更好地带领组织走向成功。