欢迎来到哪里有培训网!   [会员登录]  [讲师注册]  [机构注册] 网站首页  上海培训班  上海职业培训  上海讲师  上海培训机构  名师博客 
热门: 销售精英  微信营销  班组长  中高层
  • 营销管理
  • 人力资源
  • 生产研发
  • 采购物流
  • 财务管理
  • 战略管理
  • 领导艺术
  • 综合技能
  • 其它课程
  • 线上课程
  • 品牌管理
  • 营销策划
  • 销售技巧
  • 门店管理
  • 网络营销
  • 客户服务
  • 电话销售
  • 销售团队
  • 渠道销售
  • 国际贸易
  • 商务谈判
  • 合同管理
  • 顾问式销售
  • 大客户销售
  • 经销商管理
  • 大数据营销
  • 客户投诉
  • 新媒体营销
  •  
      您现在的位置:首页 > 名师博客 > 领导力
    领导力模式常见错误剖析
    讲师:ZhanXF      浏览次数:5
    一、领导力模式的常见误解 在探讨领导力模式时,存在着诸多的误解。首先,很多人认为领导力是一种稀缺的技能,这种观念是错误的。就像每个人都有未被发现的运动潜质一样,每个人也都有未经过开发的领导潜质。由于资质和培养的差异,这些潜质大小各不相同,但不管处在什么水平,都有提高的空间,可以比目前状况好很多。 还有人认为领导力是天生的,不是后天造就的。然而,实际上领导力是可以通过后天的学习和实践不断提升的。

    一、领导力模式的常见误解

    在探讨领导力模式时,存在着诸多的误解。首先,很多人认为领导力是一种稀缺的技能,这种观念是错误的。就像每个人都有未被发现的运动潜质一样,每个人也都有未经过开发的领导潜质。由于资质和培养的差异,这些潜质大小各不相同,但不管处在什么水平,都有提高的空间,可以比目前状况好很多。

    还有人认为领导力是天生的,不是后天造就的。然而,实际上领导力是可以通过后天的学习和实践不断提升的。例如在企业管理中,许多员工通过参与培训课程、接受导师指导以及在实际工作中的锻炼,逐渐发展出自己的领导能力。

    另外,认为领导者都具有非凡的魅力也是一种错误观念。魅力固然可能是某些领导者的特质之一,但绝不是成为领导者的必要条件。在一些基层领导岗位上,那些默默付出、踏实做事、善于组织协调的人同样能成为优秀的领导者。

    此外,有人觉得领导力仅存在于组织的顶层,这也是不准确的。在一个组织中,无论是基层团队还是中层部门,都需要有领导角色的存在。基层的班组长需要领导自己的小团队完成生产任务,中层的部门经理需要领导部门成员达成部门目标,他们都在发挥着领导力的作用。

    最后,那种认为领导者的工作就是控制下属、发号施令、鞭笞驱遣、耍弄手腕的观点更是大错特错。真正的领导力不是简单的控制,而是一种引导和激励。比如在创新型企业中,领导者更多的是为团队成员创造一个宽松、积极的创新环境,激发他们的创造力。

    二、从具体领导力模式看错误认知

    (一)德鲁克领导力模式中的误解 德鲁克领导力模式中的“仆人式领导力”常常被误解。很多人望文生义,认为领导者应该是奴仆,或者简单地理解为领导者要为下属服务。但实际上,仆人式领导力隐含着一个主人的概念,这个主人是企业的使命。领导者要带领团队成员完成企业的使命,首先要服务于企业的使命。领导者的意愿必须服从企业的使命,这就好比企业的使命是一个国家的宪法,规定着领导者的行为准则。这种领导力更多地反映的是领导者的谦卑,是一种思维模式,真正的仆人式领导者是在背后默默支持下属的行动,而不是高高在上发号施令。

    (二)奥巴马领导力中的错误认知 奥巴马总统在其执政期间被认为存在一些领导力方面的问题。他智慧超群、精通历史、擅长分析,但他没有将权力转化为政策,将资源落实为行动。例如他在医疗改革计划上,仅仅坚持了六个月就放弃了民主党为之奋斗数十载的计划。这反映出他在面对困难时缺乏恒心,沉不住气。而伟大的领导人都有足够的耐心,从不轻易认输,许多人甚至永不妥协。同时,他还与死硬派讨价还价,高效的领导人只与那些愿意谈判的人谈判,向那些根本不会回报你的人妥协注定是要失败的。

    三、领导力在组织管理中的错误体现

    (一)错误的激励与教导策略 在组织管理中,一些领导者在激励和教导方面存在错误。例如在激励策略上,有些领导者只关注创造感动或者制造危机中的一种,而没有将两者结合起来。在教导方面,有些领导者没有认识到一个杰出的个人和一个世界级的领导者之间最大的区别在于教导他人的能力。领导者不能只有内在的知识,还要能够将这些知识传达出来,以便让他人理解并促进他人的成长。而且,在做教练式领导时,有些领导者没有做到言传身教,或者没有准确把握教练的目的在于帮助下属学习等要点。

    (二)错误的管理理念 在管理理念上,一些领导者存在“三忌”中的问题。比如在“别让猴子跳回你的背上:管理猴子3L法”方面,有些领导者没有正确处理好与下属在工作任务上的关系。猴子代表工作任务,应该只有一个主人即下属,领导者不能替下属养猴子,而有些领导者却没有做到这一点,导致工作责任混乱,影响组织效率。

    (三)组织构建与人才培养方面的错误 在组织构建和人才培养方面也存在错误观念。例如有些组织过于依赖从对手组织中挖来新崛起的明星,而没有意识到自己这边存在严重的制度问题。一个健康的组织应该是一个结构化的组织,让人才在组织的每一层都能得到培养,确保各项功能运转良好,并确保在关键人物离开时便于人才上位。同时,工作责任应该被分散到几个不同的岗位上,避免因某个人联系不上而发生混乱。务实的接班人计划对于发展一个生命力持久的组织是至关重要的,而有些组织却忽视了这一点。

    总之,领导力模式的正确理解对于组织和领导者个人的发展至关重要,我们需要不断纠正那些错误的观念和行为,以提升领导力的有效性。


     
      上一篇: 领导力模式分类目的之全面解析
      下一篇:领导力模式涵盖的主要方面
     
    相关文章
    领导力培训
     
    领导力与激励 马利民
    经理人突破性领导力 董栗序
    领导力教练7步法—化战略为 方光华
    360度全方位领导力修炼 周老师
    领导力教练7步法 方光华
    精益领导力与变革管理 刘宝生
    360度领导力修炼 周先生
    优势领导力:克服团队协作五 认证讲
    FPA性格领导力:引领组织 刘长青
    领导者6P促进力 陈恭华
    领导力讲师
    领导力内训
     
    教练式领导力 何岸
    卓越管理—房地产销售经理领 安致丞
    卓越经理的关键技能 黄熙华
    团队领导力实战 陈刚
    6秒钟情商领导力 詹婉园
    安全领导力 祝成军
    企业成长模式总裁领导力训练 杨俊杰
    领导力管理心理学与更高层面 王达峰
    变革时代的高管领导力技能提 刘成熙
    研发经理领导力与执行力培训 李绘芳
    领导力视频