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    可复制领导力培训第三天学习成果与感悟
    讲师:zhuX      浏览次数:6
    一、第三天培训内容回顾 在可复制领导力培训的第三天,主要涵盖了给予和接受反馈、突破性思维、情景领导这三大模块的内容。 给予和接受反馈 反馈的种类:分为积极性(鼓励性)反馈和纠正式(调整式)反馈。这里强调了说反馈而非批评和表扬的原因。批评和表扬谈话中,一方直接给出结果,没有给对方说明和解释的机会。例如在实际工作场景中,如果领导只是批评员工工作没做好,员工可能有自己的想法和困难却无法表达。

    一、第三天培训内容回顾

    在可复制领导力培训的第三天,主要涵盖了给予和接受反馈、突破性思维、情景领导这三大模块的内容。

    1. 给予和接受反馈
    2. 反馈的种类:分为积极性(鼓励性)反馈和纠正式(调整式)反馈。这里强调了说反馈而非批评和表扬的原因。批评和表扬谈话中,一方直接给出结果,没有给对方说明和解释的机会。例如在实际工作场景中,如果领导只是批评员工工作没做好,员工可能有自己的想法和困难却无法表达。
    3. 积极性反馈的等级:其中0级反馈是无动于衷的状态。在体验活动中,两两相对,一方说话而对方没有反应时,能深刻感受到这种被忽视的心理状态。这反映出在团队中,如果成员的努力得不到任何回应,会极大地影响其积极性和工作热情。

    4. 突破性思维

    5. 突破性思维是一种能够突破常规、开拓创新的思维方式。在当今竞争激烈的商业环境中,组织需要不断创新来保持竞争力。例如一些传统企业在面临互联网冲击时,如果缺乏突破性思维,就只能在原有的业务模式下逐渐萎缩。而拥有突破性思维的企业,能够发现新的市场需求,开拓新的业务领域,像一些传统零售企业转型为线上线下融合的新零售模式,就是突破性思维的体现。
    6. 它有助于打破思维定式,从不同的角度看待问题。在可复制领导力的培训中,可能会教授一些工具和方法来培养这种思维,如头脑风暴、逆向思维训练等。通过这些训练,领导者能够带领团队在面对复杂问题时找到新的解决方案。

    7. 情景领导

    8. 情景领导强调领导者要根据不同的情境和下属的发展阶段来调整领导方式。对于新入职、能力和经验不足的员工,领导者可能需要采用指令型的领导方式,明确告诉他们做什么、怎么做。随着员工能力的提升,领导者可以逐渐转变为教练型、支持型或授权型的领导方式。例如在一个项目团队中,对于刚加入的年轻员工,领导要详细指导工作流程;而对于经验丰富的老员工,领导可以更多地给予自主权,让他们自主决策和执行项目任务。

    二、培训内容对领导力提升的意义

    1. 在反馈方面
    2. 正确的反馈机制对领导力提升至关重要。积极的反馈能够激励团队成员,提高他们的工作积极性和自信心。当领导者给予员工积极性反馈时,员工会感受到自己的工作得到认可,从而更加努力地工作。例如,员工提出了一个创新的想法并在项目中得到应用,领导者给予肯定和鼓励,这会激发员工继续创新的动力。
    3. 纠正式反馈如果运用得当,可以帮助员工及时调整工作方向,提高工作效率。领导者以恰当的方式指出员工的错误并提供改进建议,而不是一味地批评,能够让员工更容易接受并改进。这有助于提升领导者在员工心中的可信度和权威性,增强领导力。
    4. 突破性思维对领导力的意义
    5. 拥有突破性思维的领导者能够为团队带来新的发展机遇。在面对复杂多变的市场环境时,他们能够带领团队突破传统思维的束缚,探索新的业务方向。例如,苹果公司的领导者乔布斯以其突破性思维推出了iPhone,彻底改变了手机行业的格局,也让苹果公司成为全球最具价值的企业之一。
    6. 这种思维还能激发团队的创新氛围。领导者的思维方式会影响团队成员,当领导者鼓励并践行突破性思维时,团队成员也会更加敢于创新,提出新的想法和观点,从而提升整个团队的竞争力,也进一步提升领导者的影响力。
    7. 情景领导的意义
    8. 情景领导有助于提高团队的工作效率。根据员工的不同情况调整领导方式,可以使员工更好地发挥自己的能力。例如在一个销售团队中,对于新入职的销售人员,领导者采用指令型领导,帮助他们快速掌握销售技巧和产品知识;对于业绩优秀、经验丰富的销售人员,采用授权型领导,给予他们更多的自主权去开拓市场,这样可以提高整个团队的销售业绩。
    9. 它能够增强团队成员对领导者的信任。当领导者能够根据不同情境做出合适的领导行为时,团队成员会感受到领导者对他们的关注和尊重,从而更加信任领导者,愿意跟随领导者的决策和指挥。

    三、与可复制领导力整体理念的融合

    1. 与可复制性的关联
    2. 可复制领导力的核心是将领导力的能力和理念通过学习和实践进行复制。在第三天的培训内容中,无论是反馈机制、突破性思维还是情景领导,都是可以被学习和复制的。例如,反馈的方法和技巧可以通过培训传授给每一个领导者,让他们在自己的团队中运用。
    3. 这些内容的可复制性有助于在组织内部快速培养更多具有领导力的人才。当每个领导者都能掌握正确的反馈方式、具备突破性思维并运用情景领导时,整个组织的领导力水平将得到提升,形成一种积极向上、创新发展的组织文化。
    4. 对组织发展的推动
    5. 从组织的角度来看,第三天的培训内容有助于提升组织的整体绩效。正确的反馈能够优化团队的工作流程,提高工作质量;突破性思维能够为组织带来新的增长点和竞争优势;情景领导能够提高团队的协作效率和员工的工作满意度。
    6. 这些内容的推广还能促进组织的可持续发展。在不断变化的市场环境中,组织需要具备适应变化、创新发展的能力。通过可复制领导力培训,尤其是第三天培训内容的实践,组织能够培养出更多适应时代需求的领导者,确保组织在不同发展阶段都能保持竞争力,实现长期稳定的发展。

    可复制领导力培训第三天的内容丰富且实用,无论是对领导者个人能力的提升还是对整个组织的发展都有着深远的意义。


     
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