一、员工眼中的领导现状
在当今的企业环境中，员工对领导的看法存在诸多值得关注的现象。根据霍根的企业调查结果，无论何时何地、何种职业，60% - 75%的员工认为工作中最糟糕和最大压力来自于他们的直接上司。这一数据表明，领导与员工之间的关系在很大程度上影响着员工的工作体验。
从国际范围来看，美国不称职的经营管理者基本比率占到60% - 75%，德国人估计过去10年里至少50%的高级主管是失败的。在国内，对一家航空公司的调查发现，不称职的管理者占到50%。其中最普遍的两类抱怨是：低层管理者不愿履行权威（20%），不愿面对问题和冲突，缺乏自信；管理者甚至欺压下属（60%），例如严密监控，让员工没有喘息机会，视下属为蠢人。这些现象反映出部分领导者在管理过程中存在着严重的问题，没有正确地履行领导职责，从而影响了员工的工作积极性和工作效率。
二、领导角色的变迁与内涵
（一）领导角色的新认识
领导不再是孤立地强调领导者个人能力，而是一个影响的过程。这个过程涉及到与组织中的人员有效结合，以实现个人及组织的目标。它是通过影响他人或者群体，来实现目标的一种能力。这一概念的转变意味着在讨论领导过程中，不再为领导而谈领导，而是要把环境的因素加入到领导的过程中去。因为领导者所处的环境对其绩效有很大的影响，例如在外企中做得很出色的人员，到了国有企业或民营企业，可能由于管理对象和环境的改变而难以取得同样的成功。
（二）领导者与管理者的区别
领导者和管理者在工作的动机、行为的方式方面存在着很多的差异。管理者可能更多地是循规蹈矩，按照企业的某种要求来做事情，强调程序化和稳定性，围绕计划、组织、指导、监督和控制这几个要素来完成工作，不会轻易越雷池半步；而领导者则是用一种个人的、积极的态度来面对目标，只要是对于绩效有帮助和有影响的就可以随时去改变。
三、影响领导行为的环境因素
（一）领导者与被领导者的关系
领导者与被领导者之间的关系对领导行为有着重要的影响。例如下属对领导者的信任、忠诚和愿意追随的程度以及领导者对下属的吸引力等因素，都会影响领导行为的有效性。如果下属不信任领导者，不愿意追随，那么领导者的指令可能就难以得到有效的执行；反之，如果领导者对下属具有很强的吸引力，下属对其充满信任和忠诚，那么领导工作将会更加顺利地开展。
（二）工作任务的结构
工作任务的结构也是影响领导行为的一个重要环境因素。工作任务的目标明确性、方法的多样性、结果的确定性等都会影响领导者的领导方式。如果工作任务的目标明确、方法单一、结果确定，领导者可能会采用较为直接的领导方式；而如果工作任务的目标不明确、方法多样、结果不确定，领导者则可能需要采用更加灵活、富有创造性的领导方式。
（三）领导人所处的职位的固有权力
领导人所处职位的固有权力同样影响领导行为。例如一个车间主任可以开除员工，他在这里的权力比总经理还大。这种权力的大小会影响领导者在决策、指挥等方面的行为，不同的权力范围会导致领导者在领导过程中采取不同的策略。
四、提升领导力的技术
（一）人才识别的尺度
在提升领导力方面，人才识别是一个重要的环节。人才识别有两个尺度，即工作能力（知识、技能和经验）。准确地识别人才的工作能力，有助于领导者更好地分配工作任务，发挥员工的优势，提高团队的整体绩效。
（二）共赢领导力的课程技术
1. 领导透视：理想领导者的特质
这一讲重点关注员工心目中的领导、领导角色的变迁、新型领导角色的变迁以及下属对于拙劣领导的负面反映等内容。通过对这些内容的深入探讨，有助于领导者明确自身的角色定位，了解员工的期望，避免成为拙劣的领导者。
2. 领导关系：是资源，也是杀手
领导者与下属的关系既是一种资源，也可能成为一种阻碍。良好的领导关系能够促进团队的协作和发展，而不良的领导关系则可能导致团队内部的矛盾和冲突，影响工作效率和目标的实现。
3. 诊断技术：下属的成熟度如何
了解下属的成熟度对于领导者选择合适的领导方式至关重要。不同成熟度的下属需要不同的领导方式，领导者要能够准确地诊断下属的成熟度，以便采取针对性的领导策略。
4. 统驭技术：选择你的领导风格
领导者需要根据不同的情境和下属的特点选择合适的领导风格。例如，在面对紧急任务时，可能需要采用更为直接的领导风格；而在培养员工的创新能力时，则可能需要采用更加宽松、鼓励创新的领导风格。
5. 教练技术：造就精英下属
教练技术能够帮助领导者培养下属，使下属不断提升自己的能力，成为精英员工。领导者要像教练一样，为下属提供指导、反馈和支持，激发下属的潜力。
6. 激励技术：提升下属的工作意愿
激励是提升下属工作意愿的重要手段。情感激励、金钱激励或股权激励等不同的激励方式可以根据不同的员工需求和企业情况进行选择和运用，以提高员工的工作积极性和工作效率。
7. 授权技术：该放手时就放手
领导者要懂得授权，将一些权力下放给下属，让下属有更多的自主权和发展空间。这不仅能够减轻领导者的工作负担，还能够激发下属的工作热情和创造力。
通过共赢领导力视频讲座中的这些内容，可以看出提升领导力需要领导者从多个方面入手，关注员工的需求、适应环境的变化、掌握各种领导技术等，从而实现领导者与下属之间的共赢，推动个人和组织目标的实现。
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