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    N70065587 塑造职业化经理人 2636
    课程描述:

    塑造职业化经理人培训

    适合人员: 中层领导  
    培训讲师: 陈馨娴
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    塑造职业化经理人培训

    课程大纲:
    第一章 管理者的角色认知

    一.“角色”理论与你的目标定位
    1.“角色”理论
    (1)角色的概念
    (2)角色:社会控制
    (3)角色:社会规范
    (4)角色适应
    (5)管理者角色
    2.你的目标定位是什么?
    3.向管理者角色转变--企业领导自我变革
    4.实例背景分析:柳传志答记者问-中国的大脑会流失吗?
    5.领悟角色及其转换自测题

    二.管理者的角色认知和定位
    1.个体作业与团体作业的区别
    2.团队领导与成员的责任和权力
    3.管理者扮演的三大角色
    (一)--信息沟通角色
    (二)--人际关系角色
    (三)--决策者角色
    4.“你”(中高层经理)的定位
    (一)作为下属的“你”
    (二)作为同事的“你”
    (三)作为上司的“你”
    5.管理的五职能
    6.从员工到管理者---角色转变的困难
    (1) 骨干员工与管理者的区别
    (2).从技术专才向管理者的角色转换
    (3).管理者角色转变困难的原因
    (4)管理能力层级发展模型
    7.管理者责任与管理者职权分解

    第二章.职业经理的素质和能力风范
    引子:职业经理队伍描述
    一.管理平台提升需要职业化经理人
    1.近代世界企业经理阶层的兴起
    2.中国企业的发展需要提升管理平台
    3.科学规范的管理体制需要高素质的职业经理人
    二.经理职业化的体现
    1.职业经理的素质平台要求
    2.职业管理者的基础能力
    三.企业管理者的职业化成长平台
    四.专业部门经理的人力资源管理职责
    五.职业管理者的修养
    六.现代企业职业管理者的总体素质要求
    1.万般德为先
    2.知识经验多―大树逻辑
    3.身心素质好
    4.领导素质结构搭配
    七.二十一世纪企业职业管理者的能力要求

    第三章.有效管理沟通的方法与技巧
    一.引子案例分析
    沟通的定义
    二.沟通的机制及流程/过程
    1.沟通过程包括七个部分
    2.沟通的过程图示
    三.沟通的种类和方法
    1.沟通的种类
    2.沟通的方法
    3.沟通的方式选择
    沟通绘画游戏
    美国公关协会关于人与人距离的结论
    肢体语言中的例外

    四.沟通的障碍
    一个沟通游戏
    1.形体上的障碍。
    2.心理上的障碍。
    3.语言上的障碍。
    案例分析
    4.环境上的障碍。
    5.文化上的障碍
    6.沟通障碍产生的原因
    五.有效沟通的四特性
    1.双向性
    2.明确性
    3.谈行为不谈个性
    4.积极聆听
    结论:我们应当如何沟通?
    幽默案例分析

    六.有效沟通对管理者的价值
    案例分析
    1.成功在于沟通
    今天的管理人员面对复杂的管理现象
    成败之别
    善于沟通的主管人员有以下特点
    2.伟人/名家论管理沟通
    3.管理者与下级进行工作沟通的指导方针
    4.经理人员怎样与上级沟通?
    案例分析

    第四章.人力资源的有效整合与激励
    一 以激励机制为核心的现代人力资源管理模式
    (一)破解中国企业10大管理难题?
    结论:
    (二)案例与启示
    现场提问或讨论
    (三)现代高绩效激励式人力资源管理模式

    塑造职业化经理人培训

      本课程名称:塑造职业化经理人培训
    参加课程日期:    
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    陈馨娴
    会员可见
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