一、领导力在管理职能中的地位
领导力是管理职能的重要组成部分。在管理的四个职能，即计划、组织、领导、控制之中，领导是唯一直接面对人的职能。这意味着领导职能有着独特的重要性，它关乎如何用人、如何把人用好。例如，计划主要涉及目标与资源的关系，是对资源进行合理分配等操作，但领导职能却是要让组织中的人员发挥最大效能。管理观中有提到管理只对绩效负责，而领导力在其中的作用就是通过对人员的引导和激励，促使绩效目标的达成。如果领导力发挥不佳，可能会出现如人浮于事的情况，即员工做的事情跟目标（绩效）不相关，这就无法实现管理对绩效负责的要求。
二、陈春花领导力理论的关键要素
- 员工与任务的双维度关注
- 在陈春花的领导力理论中，重点关注两个维度：员工和任务。这是理解领导力如何发挥作用的重要切入点。在管理中，需要考虑是动用任务导向还是员工导向。任务导向可能更侧重于目标的达成，注重计划和执行的刚性，例如确定一个“不合理”的目标并坚决执行。而员工导向则更多地考虑员工的需求、感受等。在当今时代，只讲工作不讲生活地对待年轻员工是不可取的，因为年轻员工对于工作中的生活关怀等也有需求。如果只注重任务导向，可能会忽视员工的积极性和创造性，影响绩效的达成；而只注重员工导向，可能会在任务执行上缺乏力度。
- 激励员工的方式
- 像给同事鼓掌要超过九下这种方式，就是一种激励员工的具体体现。只有超过九下的掌声，听者才会感动，才能了解到大家对他的肯定和赞赏，从而获得激励。这表明在领导力中，对员工的激励不仅仅是物质上的奖励，还包括精神上的认可和鼓励。这种激励方式有助于提高员工的工作积极性和归属感，进而提升绩效。
三、陈春花领导力测试分级的可能维度
- 绩效导向维度
- 从管理只对绩效负责的角度来看，领导力测试分级可能会考量领导者在实现绩效目标方面的能力。如果领导者能够有效地分配资源，使员工的工作与目标紧密相关，避免人浮于事的情况，那么在这个维度上的得分可能会较高。例如，领导者能够根据不同的任务合理安排人员，让员工清楚自己的工作与整体绩效目标的联系，并且能够在执行过程中不断调整以确保目标的达成。
- 员工导向维度
- 考虑到对员工的关注也是领导力的重要方面，在这个维度上可能会考察领导者对员工需求的了解程度。比如，领导者是否能够关注到年轻员工对于工作和生活平衡的需求，是否能够通过合适的方式激励员工，像给予足够的精神鼓励（如适当的掌声等）。如果领导者能够在员工关怀方面做得较好，让员工感受到被重视，那么在这个维度上的得分也会相应较高。
- 领导决策维度
- 在决策方面，领导者是倾向于任务导向的决策还是员工导向的决策，以及决策的合理性和有效性也是领导力测试分级的重要考量。例如，领导者在制定目标时，虽然目标可能是“不合理”的，但领导者是否有能力带领团队朝着这个目标前进，并且在执行过程中根据实际情况进行调整。在面对是优先考虑任务完成还是员工感受等决策时，领导者的权衡能力也是分级的一个因素。
四、领导力测试分级对企业管理的意义
- 提升管理效能
- 明确的领导力测试分级有助于企业识别不同领导者的能力水平。对于那些在领导力测试中表现优秀的领导者，可以给予更多的资源和权力，让他们承担更重要的任务，从而提升整个企业的管理效能。例如，一个在绩效导向和员工导向维度都得分较高的领导者，可能更适合领导一个复杂的项目团队，能够在保证绩效的同时，让团队成员保持较高的工作积极性。
- 人才培养与发展
- 通过领导力测试分级，企业可以发现领导者在不同维度上的优势和不足。对于那些在某些维度上得分较低的领导者，可以针对性地进行培训和发展。比如，如果一个领导者在员工导向维度得分较低，企业可以安排相关的培训课程，如员工激励技巧、员工需求分析等课程，帮助领导者提升在这方面的能力，从而促进领导者的个人成长和企业人才队伍的建设。
- 组织文化建设
- 领导力测试分级所体现的价值观也会对组织文化产生影响。如果企业重视绩效导向和员工导向的平衡，那么在这种领导力测试分级的引导下，组织文化也会朝着既注重绩效又关爱员工的方向发展。例如，当员工看到企业通过领导力测试分级来选拔和培养领导者时，他们会感受到企业对于绩效和员工的双重重视，从而增强对企业的认同感和归属感。
|
