一、领导力并非神秘天赋

领导力常常被误解为一种与生俱来的天赋，很多人觉得只有少数人具备这种能力，是一种不可捉摸的艺术。然而，事实并非如此。在管理领域，领导力是所有管理者都必须要掌握的能力。例如在日常管理工作中，有的管理者只顾自己做事，不注重协调员工，最后自己完成了大部分工作；还有的管理者每天忙于帮员工“善后”，耽误了本职工作。这些问题的根源就是缺乏领导力。管理者在职场中有领导者、管理者和执行者三个角色，对应着领导能力、管理能力和执行能力，不同级别的岗位对这三种能力要求的配比不同。这表明领导力是一种可以后天培养和提升的能力，并非遥不可及的天赋。

二、领导力工具化的意义

（一）保证做事标准 真正的领导力源于对具体事务的把握，它包含着领导者的思考、逻辑和目的，而不是空洞的概念。将领导力工具化，能够保证做事的标准不受干扰。在现代企业管理中，去除那些华而不实的概念，把有限的精力放在重要的事情上是非常关键的。例如西方的可口可乐、宝洁等大企业，它们讲究工具化，将工作拆分成可完成并能检验的步骤，员工接受训练后按步骤行事，这样不仅员工效率提高，领导的领导效果也显著提升。

（二）实现领导力的复制 领导力可以“复制”，其关键就在于工具化。每个人都可以具备领导力，当掌握了工具后，领导的实际效果会事半功倍。像樊登的领导力课程，众多创业者和企业老板通过学习提升了领导力，给企业发展带来了切实的改变。在大企业的工具化体系中，这种“工具”可以轻松传递给下一个人，实现领导力的永续发展。而且，即使有员工流失，也不会造成巨大损失，因为新员工可以及时补上，保证领导力的环节不断不乱。

（三）应对宏观领导力需求 以卡普兰的新书为例，他提供了一个由关键问题构成的企业家领导力框架。这个框架能够帮助企业家把愿景、关键要务、把脉团队等宏观层面的领导力也进行工具化。这有助于企业家更好地发挥自己的潜力，达成目标，在充满挑战又收获丰富的企业管理旅途中更加顺利，成为高效的经理人、出色的领导者和企业家。

三、具体的领导力工具

（一）沟通视窗 沟通视窗，也称乔哈里视窗，是一种重要的沟通技巧和理论。它把人的工作、生活中的事情分为四个象限：公开象限、隐私象限、盲点象限和潜能象限。公开象限是自己知道且别人也知道的部分，像明星等公众人物公开象限较大；隐私象限是自己知道而别人不知道的，其中存在一种“忘了说的秘密”，这可能是因为知识的诅咒；盲点象限是别人知道自己却不知道的，就像“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；潜能象限是自己和他人都不知道的，每个人的潜能都值得挖掘。这四个象限可以互相转化，例如隐私象限转化为公开象限可以采用自我揭示方法，主动向他人袒露自己的故事、想法；盲点象限转化为公开象限可以通过“恳请反馈”的方法。通过合理运用沟通视窗，领导者可以更好地了解自己和他人，提升沟通效果，进而提升领导力。

（二）其他工具 1. 一些企业提供的系统的领导力培训体系，具有系统专业、逻辑严密的特点，通过三项核心体系和五项训练，专注于员工行为改变和绩效提升；成果化、应用化，为组织打造领导力体系并进行训练，不是单纯讲授领导艺术；工具化、系统化，为组织提供一套诊断团队、管理行为改变、领导风格改善、匹配团队、教练辅导下属的方式、方法和工具；案例丰富且贴近实际，结合学员自己的案例，在演练中学习，形式多样、快乐学习，包含课堂理论讲授和演练、训练、角色扮演、视频、讨论、体验、共创等互动环节。 2. 还有像十大品绩力这样的工具，包括承诺、负责、信赖等十个关键词，这些能塑造人的品格，在企业管理实践中，运用十大品绩力可以提升企业生产效率与利润，建立企业拓展基础，帮助企业应对商业环境变化带来的挑战，提升创意和持续创新能力，吸纳优秀人才，减少职员流失，建立企业语言，推广企业文化，改善沟通方式，发掘与发展职员个人独特才能，增强企业及个人改善计划效果，凝聚团队力量，实现企业理想。

四、领导与管理的区别与联系中的领导力工具化体现

领导与管理是不同的概念，领导受人尊敬和信任，而管理可能更多的是让人害怕。管理者有领导者、管理者、执行者三个角色。领导者的作用是营造气氛、指定方向。在日常工作中，领导力的体现有很多场景，比如给员工开大会表扬努力的员工、鼓舞士气、出差或休假时给员工小权利、带领大家研究运营创新等。这些场景都表明领导力是一种能力，而且可以通过工具来掌握。就像识人能力可以通过测评、心理分析、行为分析等工具来学习和掌握一样，领导力同样可以应用工具来掌握。例如在日本企业中，领导给员工交代工作任务时会交代5遍，通过这种方式确保员工清楚任务的各个方面，这也是一种领导力工具化的体现。同时，清晰明确的规则能让所有人有规可循，打造公平环境，自愿参与能推动工作进程，让员工在工作中感受到乐趣和价值，这些都是领导力工具化在领导与管理中的体现。