一、会议概况
大学学者领导力会议（USLS）是为世界各地年轻领导者举办的为期一周的社会发展领导力会议。第九届大学学者领导力会议由联合国人道主义事务组织（亚洲）与泰国教育部联合举办，于2018年8月1 - 7日在泰国曼谷的联合国会议中心举行。其主题是“Inspiring Confidence, Inspire Change”（激发自信，鼓励改变），预计有1100位来自世界各地的代表参加。
这一会议关注新兴国家的领导者促进社会变革，目的在于向新兴国家的领导者灌输社会责任感，培养对边缘化社区的奉献精神。同时，代表们有机会扩大专业网络并发展对世界事务的理解。在此次会议中，还将成为几个联合国机构的东道主，代表们能够在联合国机构展览会和平行会议环节与联合国机构接触交流，并且联合国安理会前主席Kishore Mahbubani教授在会议上发表主题演讲。Mahbubani教授任职于各国机构的董事会和理事会，还被Prospect杂志评选为世界前50名思想家之一。
二、会议中的交流与收获
在会议期间，来自不同国家和地区的参与者进行了广泛而深入的交流。如上海立信会计金融学院商学院的39名师生与来自全球87个国家1057名学生在会议中心学习交流。在交流过程中，同学们聆听了来自世界不同国家和地区的杰出演说家与非盈利组织创始人的相关主题报告。像联合国安理会前主席Kishore Mahbubani向参会代表介绍了联合国2030全球发展工作的17个可持续发展目标以及千禧一代在社会变革中面临的挑战。
而且，在平行会议的小组讨论中，联合国难民署、联合国国际移民组织、联合国志愿者组织的有关负责人表示当今世界仍面临着如人口贩卖、偷渡、环境保护等严重问题，这些问题跨越种族、地域和语言，引起了与会代表的讨论与深刻反思。这使得参会者能够站在全球的视角看待这些问题，拓宽了视野。
我国学生代表在大会上也积极发言提问，主动交流。例如在主题为“新千年的全球领导力”的学术小组讨论中，西北大学的赵迦勒、李伊凡等同学向新加坡国立大学前任校长Tan Eng Chye、澳大利亚新南威尔士大学校长Ian Jacobs、英国爱丁堡大学副校长Peter Mathieson三位教授，针对高校创新创业教育和创业领袖的领导力培养进行了深入交流与探讨。这不仅促进了不同国家高校之间的交流，也有助于提升学生对于领导力在不同领域应用的理解。
三、领导力的内涵与体现
领导力是一个重要的概念。艾伦·基思说过，领导就是要创造一种途径，使人们全力献身，成就非凡。在管理学中，领导被定义为运用影响力激励员工以便促进组织目标的实现，同时也意味着创造共同的文化和价值观念，在整个组织范围内与员工沟通组织目标和鼓舞员工树立起谋求卓越表现的愿望。詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳在《领导力》一书中定义领导力为动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。
从第九届大学学者领导力会议来看，领导力的内涵在多个方面得以体现。首先，卓越领导者的行为和使命在会议中有体现，如以身作则，像会议中的一些杰出领导者通过自身的行为和见解，为参会者树立榜样，赢得尊重，让大家愿意追随并参与到会议的各项议程中。共启愿景方面，会议以“Inspiring Confidence, Inspire Change”为主题，这一主题激发了所有参会者对于社会变革、促进社会发展的共同愿景。挑战现状方面，会议中对于如人口贩卖、偷渡、环境保护等全球性问题的讨论，就是对现状的一种审视和挑战，促使大家思考如何去改变这些现状。使众人行和激励人心则体现在众多参会者积极参与交流、讨论，互相启发，共同为了应对全球性问题、促进社会发展而努力。
四、会议对参会者领导力的培养与提升
对于参会者而言，这次会议在领导力培养与提升方面有着积极的意义。从知识和视野的角度，参会者能够了解到联合国2030全球发展工作的目标等全球性事务相关知识，还能接触到不同国家和地区的观点与文化，拓宽国际视野。这有助于他们在未来的领导工作中，能够站在更宏观的角度去规划和决策。
在交流和沟通能力方面，参会者与来自世界各地的代表进行交流互动，无论是在大会上的发言提问，还是小组讨论中的深入交流，都锻炼了他们的沟通能力。这种跨文化、跨地域的沟通能力是领导力的重要组成部分，能够使他们在多元的环境中更好地协调各方资源和人员。
在社会责任感的培养上，会议关注新兴国家领导者促进社会变革，灌输社会责任感等目的。参会者在会议过程中深入了解全球性问题，这会激发他们的社会责任感，促使他们在回到自己的国家和社区后，积极投身于相关的社会变革和发展工作，以领导者的角色去带动更多的人关注和解决这些问题。
五、会议的影响力与展望
第九届大学学者领导力会议的影响力是多方面的。在国际层面，它促进了不同国家年轻领导者之间的交流与合作，为应对全球性问题提供了一个交流的平台。各国的参会者可以将会议中的理念、经验带回自己的国家，推动本国在相关领域的发展。
在教育领域，对于各个高校来说，这是一个提升学生国际视野和领导力的机会。如上海立信会计金融学院、西北大学等高校的学生参与其中，有助于高校培养具有国际视野和社会责任感的高素质人才。
展望未来，这样的会议应该持续举办并且不断发展。可以进一步扩大参会者的范围，涵盖更多不同背景、不同专业领域的年轻领导者。同时，在会议内容上，可以更加深入地探讨一些全球性问题的解决方案，加强不同国家之间在社会发展、教育、文化等多方面的合作交流机制，从而更好地发挥会议在培养年轻领导者、推动全球社会发展方面的作用。
|
