一、常州企业内训与领导力的重要性

在常州，民生企业的发展备受关注。如今，越来越多的民生企业意识到企业内训是企业发展的重要环节。其中，管理层领导力的提升更是重中之重。民生企业的成功与管理层的领导力紧密相连。优秀的管理层就如同企业的舵手，他们具有全局思维和战略眼光。例如，能够精准地把握市场的趋势，像了解消费者需求的变化、竞争对手的动态等，同时还能清楚企业内部的资源状况，如人力、物力、财力等。基于这些准确的判断，他们能够制定出切实可行的战略规划。这一规划可以让企业在复杂的市场环境中抓住机遇，就像及时推出符合市场潮流的新产品或服务；也能够应对挑战，比如在经济不景气时合理调整企业的运营策略，稳定企业发展的方向。

而且，具备卓越领导力的管理层所制定的目标和策略是符合企业战略定位和核心竞争力的。他们能把这些目标和策略转化为具体的行动计划，推动企业一步步走向成功。领导者的言行举止对员工有着深远的影响。一个以身作则、传递正能量的领导者，能够建立起公平、诚信和开放的企业文化。在这种文化氛围下，员工会更有工作的积极性，他们的工作满意度和忠诚度都会提高，从而为企业的成功添砖加瓦。

二、不同层级管理者领导力提升内容

（一）基层管理者 基层管理者的领导力提升主要围绕8个能力项，包括角色认知、时间管理、目标计划、委派授权、监督检查、复盘改进、激励人心、辅导下属。在提升领导力时，主要采购3门课程，课程时长为4 - 6天，并且要涵盖上述8个能力项，例如《新晋管理者的转身》《高效执行力》《员工激励与辅导》等课程。

（二）中层管理者 中层管理者领导力提升侧重于10个能力项，分别是角色认知、有效决策、目标计划、委派授权、监督检查、复盘改进、选人识人、团队管理、激励辅导、梯队建设。他们提升领导力主要也是采购3门课程，但课程时长为6 - 8天，像《管理者的卓有成效之路》《高绩效的目标管理》《打造高绩效团队》等课程就包含了这些能力项。

（三）高层管理者 高层管理者的领导力提升同样有其重点关注的能力项。他们需要从多方面提升自己的领导力，以便更好地引领企业发展。

三、领导力相关的经典课程与书籍

（一）经典书籍 《影响力》 - Robert Cialdini这本书阐述了人们接受某些想法或建议的原因，对领导者来说，有助于提升说服力。通过理解这些原理，领导者可以更好地影响员工，让员工更愿意接受领导提出的决策和方案。

（二）经典课程 1. 《领导力全方位提升课程》 - Dale Carnegie，聚焦于领导力的关键能力，像沟通、说服力、情商等方面。在企业管理中，良好的沟通能力能确保信息准确传达，高情商有助于处理好与员工、合作伙伴的关系，而说服力能让领导的决策更好地被执行。 2. 《高效领导力课程》 - Franklin Covey，探讨领导力与效率的关系，以及如何管理时间和任务。对于企业管理者来说，时间和任务管理是提高企业运营效率的关键，这门课程可以帮助领导者学会合理分配资源，提高工作效率。 3. 《领导者的能力和技巧》 - Harvard Business School，提供了领导力发展的实用技巧和案例，让学习者更好地理解领导力的本质。通过实际案例的学习，管理者可以借鉴成功经验，避免犯类似的错误。 4. 《领导力认知心理学》 - University of Michigan，探讨领导力的心理学原理和影响因素，帮助领导者更好地理解自己和他人的领导力潜能。了解这些原理有助于领导者根据员工的心理特点进行管理，挖掘员工的潜力。

四、领导力课程的特色与目标

以C领导力课程为例，它围绕管理者如何扮演好教练的角色展开。在现代企业管理中，管理者要从以事为中心转变为以人为中心。这一转变意味着管理者要更注重人员的管理与培养，让员工成为以结果为导向、愿意承担责任的优秀员工，具备自己解决问题的能力。

在C领导力课程大纲中，角色认知部分包括把事做对和做对的事。通过检讨缺失，如分析糟糕干部的八大罪状，让管理者明确自己不该做什么；通过管理认知，让管理者清楚自己该干什么；明确干部的定位，包括干部的3大任务与3重境界；还包括从技术走向管理，从管理走向领导的软件升级以及管理者与领导者的区别等内容。

在做教练型干部部分，课程阐述了教练是什么、为什么要做教练式干部、如何当好员工的教练，还指出了管理者的“三忌”与“三问”，并列举世界优秀管理者的教练案例供学员学习借鉴。

在启发与引导部分，课程以“猴子理论”为切入点，分析管理者被迫承担下属工作、请示是否等于推脱责任等问题，思考管理者没时间而下属没事做的原因，探究猴子如何跳回管理者背上，并且给出成为训猴师的步骤，如始终让猴子在下属的肩上、让员工照顾好自己的猴子等。

五、领导力提升的普遍误解与应对

在企业中，很多基层管理人员存在对领导力的误解。他们认为只有在领导岗位上才需要具备领导力，而且觉得领导力是天生的，不是后天可以学习的。然而，在互联网时代，每一位知识工作者都是管理者，领导力不再是少数人的专属能力，而是每个人生存发展所需的硬技能。像《提升管理赋能员工——让领导力可复制》这门课程就是为了帮助管理者快速学习和提升领导力而设立的。现代企业快速发展，需要多方面能力俱佳的管理干部。很多优秀骨干虽然专业能力强，但在带队伍方面却力不从心；有的管理者协调沟通效果不佳，依赖上级支持；还有些管理者管理风格和方式陈旧，无法充分调动员工积极性。这些问题都需要通过正确认识领导力并积极提升来解决。