一、基于影响力的领导力课程 在众多领导力课程中，有一些是着重从影响力方面来提升领导力的。例如Robert Cialdini的《影响力》，这本书探讨人们为什么会接受某些想法或建议。领导者如果掌握了其中的原理，就能在团队中更有说服力。在实际的领导场景中，比如在项目推进时，领导者需要说服团队成员接受新的方案，理解其中的逻辑并积极参与。如果领导者能够运用《影响力》中的方法，如通过提供合理的论据、利用社会认同等原理，就可以让成员更好地接受新方案，提高工作效率。

二、聚焦关键能力的领导力课程 像Dale Carnegie的《领导力全方位提升课程》聚焦于领导力的关键能力，如沟通、说服力、情商等方面。在企业管理中，沟通能力是至关重要的。一个领导者如果不能有效地与团队成员沟通，就无法准确传达任务目标和期望，可能导致项目执行出现偏差。而说服力则有助于领导者在决策过程中让团队成员理解并支持自己的观点。情商高的领导者能够更好地理解团队成员的情绪和需求，从而营造积极的工作氛围。例如在处理团队内部矛盾时，情商高的领导者可以通过倾听、理解双方的立场并协调解决问题。

三、关注效率的领导力课程 Franklin Covey的《高效领导力课程》主要关注领导力与效率的关系，以及如何更好地管理时间和任务。在现代企业中，时间就是资源，高效的领导者能够合理分配时间和任务，确保各项工作有序进行。例如在一个大型项目中，领导者需要将不同的任务分配给合适的人员，并设定合理的时间节点。如果领导者能够运用该课程中的方法，就可以避免任务拖延，提高整个项目的执行效率。

四、提供实用技巧和案例的领导力课程 Harvard Business School的《领导者的能力和技巧》提供了一些关于领导力发展的实用技巧和案例。这些案例可以让学习者更好地理解领导力的本质。通过分析成功和失败的领导案例，领导者可以从中吸取经验教训。比如在学习如何应对危机时，参考相关案例中的领导者决策过程和应对措施，就可以为自己在类似情况下的决策提供参考。

五、探究心理学原理的领导力课程 University of Michigan的《领导力认知心理学》探讨了领导力的心理学原理和影响因素。了解自己和他人的领导力潜能是成为优秀领导者的重要一步。从心理学角度来看，领导者的决策风格、激励方式等都与心理学原理相关。例如，根据成员的不同性格和需求，采用不同的激励方式，能够更好地激发团队成员的积极性。

六、耶格/英特莱德培训中的领导力课程 耶格/英特莱德培训课程中有不少与领导力相关的课程。如《领导人的标准》明确了成为优秀领导人需要遵循的标准，这有助于领导者自我审视和提升。《领导人的培养与管理》则从全面提升领导力、留住人才和培养人才等方面展开，这对于企业的人才管理和领导力传承有着重要意义。《开发你内在的领导力》课程旨在全方位开发个人的领导力潜能，让领导者挖掘自身的领导力资源。

七、构建领导模型的课程 《8E领导力:创造业绩倍增的领导模型》课程从一个中心(非职权影响力)，两个基本点(人与中)入手，从魅力、远见、决策、执行、激活、教导等八个方面全面展开。它构建了一套8E领导模型，旨在帮助中高层提升非职权影响力。在企业中，中高层管理者如果掌握了这种领导模型，可以更好地为企业打造快速成长的战斗团队，实现业绩倍增。例如在企业战略决策时，管理者可以运用该模型中的决策要素，综合考虑各种因素做出更科学的决策。

八、提升领导力及领导行为的课程 像《领导力及领导行为提升》《管理者的领导力课程》等课程，旨在革新观念、转变思维，实现从管理能力向领导才能的升华。这些课程注重掌握高绩效下属团队的形成技巧，培养职业化心态与岗位价值认识。例如在新组建一个团队时，领导者可以运用在课程中学到的团队形成技巧，快速打造一个高效的团队。

九、卓越领导行为相关课程 《卓越领导五大行为》课程糅合了世界领导力大师詹姆斯·M·库泽斯、巴里·Z·波斯纳《领导力——如何在组织中成就卓越》、约翰·科特博士的《权力基础与影响力》的相关研究成果。该课程结合中国职业经理人的领导力发展现状，开展领导力提升的“行为”训练。在当前复杂多变的经济环境下，企业管理者面临诸多挑战，通过参加这类课程，管理者可以提升自己的领导力，更好地应对不确定性，带领企业迈向理想的未来。