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    企业管理培训大揭秘:如何让员工能力与企业绩效双提升?
    讲师:shenliang      浏览次数:3
    培训主体 培训时间 培训目标 培训内容 培训方式 培训效果评估 改进建议 培训收获与体会 未来培训计划 上级党委举办的国有企业管理干部培训班 2
    培训主体 培训时间 培训目标 培训内容 培训方式 培训效果评估 改进建议 培训收获与体会 未来培训计划
    上级党委举办的国有企业管理干部培训班 2019年6月22日至26日 1. 提高素质,包括对三农问题的认识、道德素质、创新能力等。
    2. 明白管理和经营道理,在危情和困难面前坚强、创新、突破。
    3. 依靠群众,搞好干群关系,推动事业全面发展。
    1. 深入认识三农问题及农村改革,科学发展观为农村改革指明方向。
    2. 从思想、学习、行动上对道德提出更高要求。
    3. 学习提高干部创新能力、综合素质和领导能力,包括培养现代意识、改变观念、强化实践锻炼等。
    - - - 1. 明白很多管理和经营道理,要坚强、创新、突破。
    2. 认识到依靠群众、搞好干群关系的重要性。
    -
    公司组织的管理人员培训课程 4月1日 1. 从理论上深入学习管理,思想上受到启发。
    2. 让管理人员站好岗位,协调、培训好员工,高效工作,相互协作。
    3. 让员工有培养成长机会和达成目标与实现自我的动力。
    1. 学习管理知识,包括事前控制的重要性(以“扁鹊论医术”举例)。
    2. 管理人员要善于培养他人,承上启下。
    - - - 1. 深入理解管理的理论和实践。
    2. 认识到管理人员的职责和培养他人的重要性。
    -
    汪总为新进员工介绍公司概况的培训 19日下午 让新进员工了解公司概况 介绍海螺集团的发展历程、资产规模、子公司分布、发展阶段、发展思路、企业精神等。 - - - 全面了解公司概况,对公司未来发展充满信心。 -
    企业管理知识学习培训 - 1. 让学员掌握驾驭企业运作机制的方法。
    2. 以管理促创新,以创新促效益,促使企业稳步健康发展。
    系统、全方位的企业管理知识,包括人力资源管理等。 - - - 1. 深刻领会企业管理的运作机制。
    2. 认识到管理、创新和效益之间的关系。
    -
    某企业管理培训 - 1. 提高员工的管理能力。
    2. 培养团队合作精神。
    3. 提升企业核心竞争力。
    1. 介绍现代企业管理基本理论和实践,如战略管理、组织行为学、人力资源管理等。
    2. 培养领导力,包括制定目标、激励员工、解决冲突等技能。
    3. 通过团队建设活动提高团队合作精神和协作能力。
    4. 分析实际案例,提高解决问题的能力。
    1. 讲座式培训:由专业讲师授课。
    2. 互动式培训:通过小组讨论、角色扮演、案例分析等方式。
    3. 网络化学习:利用在线学习平台。
    1. 问卷调查:了解学员对培训内容、讲师、组织等方面的满意度。
    2. 考试成绩:评估学员对培训内容的掌握程度。
    3. 实际操作:观察学员在实际操作中的应用能力。
    4. 反馈意见:收集学员的反馈意见。
    1. 根据学员需求,优化课程设置,增加案例分析和实践操作环节。
    2. 加强讲师培训,提高讲师的专业水平和教学能力。
    3. 完善组织工作,确保培训过程顺利进行。
    4. 定期对培训效果进行评估,及时调整培训内容和方式。
    1. 学员认为培训内容丰富、实用,对实际工作有指导意义。
    2. 认可培训形式多样,有助于加深理解和记忆。
    3. 高度评价培训师资,认为培训师具有丰富的实践和教学经验。
    4. 提升领导力和团队协作能力,增强解决问题的能力,掌握企业管理基本理论。
    5. 通过实际案例分析,了解企业战略管理、财务管理、团队建设与沟通等方面的实际操作和经验教训。
    1. 员工技能评估:了解员工现有技能水平,确定需要提升和改进的方面。
    2. 行业趋势研究:了解行业发展趋势,预测未来企业对员工技能的需求变化。
    3. 客户反馈:收集客户对企业产品或服务的反馈,确定培训重点。
    4. 设计多样化培训内容,明确课程目标。
    企业中层管理人员管理培训 - 1. 增强领导力、沟通技巧和团队管理能力。
    2. 提高战略规划能力。
    3. 增强时间管理和决策制定技能。
    4. 提升团队成员之间的沟通效率。
    5. 强化对绩效管理和激励机制的理解。
    领导力开发,包括领导风格识别、有效授权和影响力构建。 - - - - -
    企业管理知识培训 - 帮助公司进一步解放思想、转变观念,适应形势发展需要。 1. 各级领导破除因循守旧、墨守成规的思维定势,用世界和发展的眼光谋划未来,用市场经济办法管理经济,用开拓创新思路推动发展。
    2. 克服习惯用企业法和全民所有的管理思路、方法,学习公司法,用现代企业制度思考和处理问题。
    3. 克服小成则满、小富则安、安于现状、不思进取的小生产意识,居安思危,增强发展紧迫感、危机感。
    4. 摒弃怕担风险、怕负责任的观念。
    - - - 认识到解放思想、转变观念对企业发展的重要性。 -
    企业管理培训(从战略定位角度) - 1. 帮助组织建立以人为本的持续发展优势。
    2. 解决协作战略、行为应变机制和核心价值观问题,使组织从以资源为本发展到以人为本。
    3. 提高主管人员工作效率和学习敏感度。
    1. 打造企业管理者实现现有业绩的能力和潜能。
    2. 塑造和形成企业文化。
    - - - 认识到培训对组织发展和管理者能力提升的重要性。 -
    企业管理培训(执行力相关) - 强调执行力对企业、组织、团队的重要性 以企业对不良品的态度和北京奥组委为例,说明执行力的重要性,即执行力是贯彻企业战略、完成预定目标的能力。 - - - 深刻认识到执行力对企业发展的关键作用。 -
    企业管理培训(通用流程角度) - 提高员工职业技能、增强团队凝聚力、推动组织变革等 - - - 1. 明确培训目标,针对性设计培训内容和方式。
    2. 制定详细培训计划,确保灵活性。
    3. 选择合适培训方式,根据培训目标和员工特点。
    4. 注重培训内容实用性,结合企业实际需求和员工职业发展。
    5. 建立培训效果评估机制。
    6. 持续跟进与反馈,根据员工反馈和市场变化调整优化培训计划。
    - -
    精益生产推行培训 - 推行精益生产 1. 从内心接受精益概念,态度决定行动。
    2. 做好推行前准备工作,如全员培训。
    3. 推行方式:采取自愿自发方式,公司出引导政策,开展相关活动;明确精益开展的具体内容。
    - - - 对精益生产推行有了全面的认识和看法。 -

    术语解释:

    • 三农问题:指农业、农村、农民这三个问题,关系到农村经济发展、农民负担、城乡差距、农业发展、农村公共事业建设等诸多方面。
    • 科学发展观:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,为农村改革指明了道路和方向。
    • 战略管理:是指对一个企业或组织在一定时期的全局的、长远的发展方向、目标、任务和政策,以及资源调配做出的决策和管理艺术。
    • 组织行为学:是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以实现组织既定目标的科学。
    • 人力资源管理:是指根据企业发展战略的要求,有计划地对人力资源进行合理配置,通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程,调动员工的积极性,发挥员工的潜能,为企业创造价值,确保企业战略目标的实现。
    • 领导力:是指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力。
    • 绩效管理:是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。
    • 激励机制:是指通过特定的方法与管理体系,将员工对组织及工作的承诺最大化的过程。
    • 精益生产:是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理和运营成本为主要目标的生产方式,同时它又是一种理念,一种文化。

     
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