管理培训定义 |
以提高企业及政府机构管理者组织管理技能为目的的教育活动,包括人力资源管理培训、生产采购管理培训、企业经营决策培训等模块,主要是管理知识、管理技能和态度的培训 |
管理培训种类 |
如人力资源管理培训(可分为薪酬设计培训、战略人力资源规划培训等)、生产管理培训等 |
管理培训方式 |
聘请管理顾问、管理咨询公司来为企业进行企业内训 |
管理培训目的 |
使企业负责人、团队领导人、职业经理人拥有更优良管理技能,助企业高效发展;帮助企业获得管理方法,改变企业经营和管理不足 |
管理培训意义 |
杰克·韦尔奇认为精干有生命力的公司提高生产力的唯一途径是建立积极参与、全身心投入的员工队伍;企业面临内外部挑战,需通过培训提高员工素质适应变化 |
企业管理核心要素 |
战略管理、组织结构、人力资源管理、财务管理和技术创新 |
企业管理五项内容及关系 |
依次为计划管理、流程管理、组织管理、战略管理、文化管理,顺序不能颠倒,需和谐发展、协同作用,协同体现企业系统能力,具备系统能力的企业才有核心能力 |
计划管理构成元素 |
目标、资源和两者匹配的关系,目标是基准,资源是对象 |
目标管理实现条件 |
高层强有力的支持;目标要能够检验;使目标清晰 |
“中国学派”相关 |
关键点是有基于本民族历史文化和政治实践传统的方法论,中国政治学要“回到历史” |
组织数字化转型要求 |
以顾客为中心,内化在组织成员日常工作中;寻求多元化和包容性,组织文化要有更大包容性和多元化;有利他、共生的价值取向 |
精细化管理 |
科学化管理三个层次为规范化、精细化、个性化,企业实现精细化需管理者强化精细意识,培养员工接受精细化,要转变思维模式,“大处着眼,小处着手” |
企业管理者培训要点 |
平衡、协调能力,放弃“满足所有人的需要”主张,专注工作目标;人性方面,具备处理压力、不确定性和挫折的能力,提高韧性;沟通方面,有清晰思维和表达能力,掌握相关沟通技术,具备处理高速信息流能力;影响方面,以合作、承诺姿态工作,对不同人产生有效影响 |