| 企业管理人员类型及培训对策 |
老黄牛型（占75%）：工作兢兢业业但胸无大志，应引导改善绩效，不鼓励升迁愿望，同时考虑部分后来居上的可能性制定培训发展方案 |
| 明星型：工作成就显著、有巨大发展潜力，给予时间积累经验、开发潜能 |
| 问题型：临时工作成果不佳但潜力大，培训集中在订正行为问题 |
| 老化型：工作成果不佳且无发展潜力，无需投入时间和金钱培训 |
| 基层管理人员培训重点 |
工作重点在一线执行指示决策，培训着重管理技能技巧，如组织他人工作、营造工作环境；观念技能上培育转变思维方法 |
| 中小企业培训问题 |
认识误区：对培训期望过高，无长期计划；将企业培训与学历教育混为一谈 |
| 培训动力不足：企业领导存在“培训无用论”“培训浪费论”“培训万能论”等错误认识 |
| 缺乏培训文化：培训计划缺乏系统性，内容缺乏针对性，缺乏需求调查和效果考核 |
| 效率低效果差：内容上重理论轻技能和综合能力，不考虑需求、对象、成本和效果；方式上手段方法陈旧单一，内容缺乏实用性 |
| 国有企业管理培训问题 |
经营管理者缺乏战略眼光，追求短期利益，管理培训观念有误区 |
| 培训制度、机制及发展战略不完善明确，培训工作缺乏系统化和规范化 |
| 教学内容陈旧，方式落后，风格单一，缺少理论联系实际和操作方法技术 |
| 培训效果反馈体系不健全，支持系统不足，阻碍成果转化 |
| 受训者接受培训动力不足，培训后忠诚性不足，缺乏知识转化动力 |
| 政府培训主管部门构建体系作为不足，某些政策及管理制约发展 |
| 国有企业管理培训改进建议 |
提高对管理培训的理性认识，系统建设国有企业人力资源开发机制 |
| 构建企业培训新机制，健全规章制度，保证培训正规化、完善化 |
| 用系统观考察指导培训改革，使培训具备整体性、层次性、协调性及动态性 |
| 更新培训内容，改革方法，灵活形式，以提高质量为核心 |
| 加强培训控制，建立严格评估体系，培育成果转化环境 |
| 强化风险规避措施，树立正确培训观念，建立相互忠诚培训模式 |
| 发挥政府职能，加强宏观管理和协调指导，用法律和政策引导发展 |
| 合理配置培训资源，加快自主化、社会化、市场化 |
| 注重研究利用WTO规则，树立国际接轨意识，加强引智和国际合作培训 |
| 企业岗位培训方式 |
培训时间：以短为主，长短结合 |
| 学习内容：以学规章为主，学技术与学规章相结合 |
| 解决工学矛盾：以自学为主，培训与自学相结合 |
| 考核问题：以考评为主，考试与考评相结合 |
| 企业岗位培训落实方面 |
新工人培训：集中进行入厂教育，包括安全、技术理论和操作技能培训，取得合格证后分配岗位并继续接受技术理论和岗位实际培训 |
| 上岗后岗位培训：- |
| 企业管理培训行业现状 |
培训需求广泛：涉及战略规划、人力资源管理、市场营销、财务管理、企业文化和领导力等层面 |
| 培训形式多样：包括线上培训、线下培训、短期培训、长期培训、公开课、内训等 |
| 有效进行企业管理培训方法 |
明确培训目标：提高员工职业技能、增强团队凝聚力、推动组织变革等 |
| 制定培训计划：包括时间、地点、参与人员、内容、方式等，确保有灵活性 |
| 选择合适培训方式：根据目标和员工特点选择，如实操互动选线下，自主学习选线上 |
| 注重培训内容实用性：结合企业实际需求和员工职业发展，注重实用性和前瞻性 |
| 建立培训效果评估机制：评估培训过程和结果，了解效果并改进 |
| 海螺集团情况 |
全称：安徽海螺集团有限责任公司 |
| 隶属：安徽省国资委 |
| 成立时间：1996年9月 |
| 资产变化：从4.6亿元发展到近400亿元 |
| 发展阶段：经历工厂化、公司化、集团化、高速化、产业化资本运作5个阶段 |
| 发展思路：立足省内，巩固华东，拓展华南 |
| 保险公司后备管理干部培训班情况 |
公司重视：体现“重视人才、培养人才”战略方针 |
| 学员参与：学员积极投入，组织工作严谨有序 |
| 培训目标：学习带领团队、提高领导艺术才能管理方法、进行性格修炼和角色转换等知识 |
| 互联网众包对企业管理模式创新研究 |
选题背景：互联网影响各方面，众包模式蓬勃发展但缺乏根本要素和架构归纳 |
| 研究内容：阐述众包模式概念和发展历程，介绍在中国的发展 |
| 研究宗旨：梳理众包模式规律和管理要素并应用到企业经营管理 |
| 企业管理培训心得体会 |
管理人员要善于培养他人包括自己，做到承上启下，避免保姆式工作 |
沪公网安备 31010702004276号
