| 课程重要性 |
定义与目的：通过系统化学习和实践，提升企业各级管理人员领导力和管理技能，助其掌握有效管理方法和工具，应对商业环境，推动企业持续发展，涵盖项目管理、团队沟通与协作等多方面。 |
| 对企业发展影响：提升管理者决策和战略思维能力，使企业在市场竞争中占优势；培养高效执行力和创新能力的管理团队，提升组织整体绩效；增强员工归属感和忠诚度，降低流失率，提升企业整体竞争力。 |
| 应对管理挑战：当今商业环境变化快，企业面临市场竞争激烈、员工多样性和跨文化管理、经济不确定性和市场波动等挑战，培训课程可提升管理者应对能力和企业适应、抗风险能力。 |
| 企业需求原因 |
提升领导力与管理技能必要性：在现代商业环境中，领导力和管理技能是企业成功关键，培训课程可让管理者系统学习先进理论和实践，定制课程能针对不同层级管理者提供方案，确保培训效果最大化。 |
| 适应不断变化的商业环境：帮助管理者了解行业趋势和市场动态，提升战略思维和决策能力。 |
| 学习维度与方法 |
人力资源管理：从招聘流程、员工培训、绩效考核、薪酬福利等方面入手。 |
| 财务管理：从财务报表分析、财务预算编制、投资决策方法、成本管理方法等方面入手。 |
| 市场营销：从市场调研方法、产品定位方法、品牌塑造方法、销售管理方法等方面入手。 |
| 战略管理：从战略规划方法、资源配置方法、组织结构设计方法、战略变革管理方法等方面入手，还可通过企业管理综合案例学习。 |
| 浙江大学培训项目 |
定制内训班：采取咨询式企业内训模式，根据企业行业特点和发展状况“量身定制”课程，以解决企业问题为导向，提升内训有效性。 |
| 高管研修班：整合浙大师资和校友资源，面向企业高层管理者和决策者，学制平均1年，提供先进、前沿、实用的经营管理课程。 |
| 短期研修班：短期集中授课，学制平均1周，通过专题讲座 + 移动课堂 + 结构化研讨，提升企业管理人员综合水平。项目以“求是创新”为指引，依托浙大实力，整合师资，拓展领导者思维，搭建交流和对接平台，为企业打造核心竞争力提供支持。 |
| 当代民企课程模块 |
自我突破 - 《认知升级》：完成管理者角色转变，主动担当，持续学习；发现个人管理盲区，掌握自我洞察方法；澄清发展目标，提升个人行动力。 |
| 自我突破 - 《行为重塑》：改变固有行为模式（管理、沟通、思考模式）；正向行为塑造，有效面对拒绝、挫折与人生逆境；学会自我操练、自我激励、自我心态调整。 |
| 团队突破 - 《成为教练式上级》：掌握不同管理风格，针对性进行员工管理；从命令式管理转向教练式管理，提升团队执行力；明确团队发展规律，打造正能量自驱动团队。 |
| 团队突破 - 《公众演讲与有效沟通》：提升逻辑表达能力，清晰表达不紧张；掌握他人诉求，有效进行上下管理；塑造形象，增强个人魅力。 |
| 团队突破 - 《项目管理全案实景解析》：聚焦目标，分解复杂问题，快速推动；通过项目组明确职责，跨部门协作；规避风险，控制项目价格，确保质量。 |
| 组织突破 - 《打造杰出的组织能力》：识人、用人、留人，打造人才优势；理顺组织架构，提高运作效率；规范流程标准，降低管理内耗。 |
| 组织突破 - 《价格管控与利润提升》：读懂三张报表。 |
| 注：民企存在效率低下、新方向营销模式、物价人工上涨、管理追踪难、旧思维禁锢、领导力不足、沟通不畅、依赖能人等问题，这些课程可针对性解决。 |
| 金口财演讲口才培训学校菁英管训班 |
课程对象：企业管理者。 |
| 课程方式：小班教学＋案例研讨＋角色扮演＋工具指导＋实战训练 + 现场答疑。 |
| 课程特点：通过案例研讨引导学员主动思维，自我探索与提升；通过多种互动方式加深学员对知识理解，突出趣味性；注重工具和方法实操指导，突出实用性。 |
| 课程形式与选择 |
内容丰富：包括管理、销售、营销、人力资源、财务等多个方面。 |
| 形式多样：线上培训是流行形式。 |
| 选择因素：考虑培训机构专业性、教学质量、服务水平等，推荐云学堂企业培训平台。 |
| 浙江大学继续教育学院 |
全面对接国家重点行业及中央、省、市重点企业，开展企业管理培训。课程聚焦国家战略与行业趋势，定制各层级管理人员、专业技术人才发展解决方案，根据企业内部管理痛点难点，提供分模块、有针对性解决问题的管理和服务方案，提升企业组织效能。 |
| 课程内容维度 |
领导力：包括领导力概述（概念、类型、特点等）、领导力案例分析（成功与失败领导者案例）、领导力实践（模拟、演讲等）。 |
| 沟通技巧：包括沟通技巧概述（概念、类型、特点等）。 |
| 注：领导力和沟通技巧课程通常是企业管理培训必修课程。 |
| 部分机构作用 |
上海高培企业管理顾问有限公司：为企业提供优质、实战的企业管理培训课程解决方案，帮助企业打造高绩效团队，助力企业可持续发展。云学堂：通过个性化课程推荐、智能学习路径规划，助力企业员工提升专业技能，实现高效人才培养。 |
| 寻找合适培训机构方法 |
明确培训目标：明确企业管理需求和培训目标，如提升员工素质、优化管理流程、提高企业效益等，有助于筛选符合需求的培训机构。调查专业能力：关注培训机构专业能力和经验，确保其具备解决企业问题的能力。 |
沪公网安备 31010702004276号
