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    2025年,珠宝企业管理培训秘籍大揭秘!
    讲师:xiongll      浏览次数:4
    类别 具体内容 详细信息 培训概况 主讲人 李伟 时间 2001.91(此处时间表述可能有误);某公司于2023年6月组织专项培训
    类别 具体内容 详细信息
    培训概况 主讲人 李伟
    时间 2001.91(此处时间表述可能有误);某公司于2023年6月组织专项培训
    集训目标 理解“管理”;掌握分析与解决问题技巧;理解管理与领导差异,学会情景领导;体会人员管理必要性与方法;建设高效能团队
    学习公约 准时出席;全程参与,中途不离席;手机、呼机调至静音;教室内请勿吸烟
    学习方法 倒空杯子;勇于分享与表达;注重伙伴关系;记录行动承诺;全身心投入,积极分享
    课程内容 成功的管理 管理定义:为达组织或工作单位目的与目标,对人力、物力、财力等资源作有效运用。管理的三把金钥匙:管理对象(人力资源、资金、士气、时间、设备、场地等)、管理过程(效能与效率、P - D - C - A流程管理)、目的/目标(企业任务与使命、组织经营理念、愿景、目标、部门附加值与展开目标)。管理者角色:承上启下、左右协调、内外兼顾;带问题、带解答、带行动。管理四层面与整合:事、人、人才培育、人际关系、业务管理、业务改善。成功经理人钥匙:科学方法(心术合一)、人性尊重。绩效管理运作:绩效方程式=F(知、愿、能、行)。领导类型自我分析测试时间:20分钟
    问题分析与解决 对“问题”理解:理想与现实差距。把握问题关键点:现状、预期状况、差距、影响、意图解决。问题种类:发生型、发现型、发掘型。问题意识:应变、控变、创变。授权重点:明示期待、自主作法、授权不授责、授权不弃权、授权如检讨、容错不二错。授权步骤:规划授权项目及权责范围、进行授权前沟通、观察工作过程并指导、依工作期限报告工作结果、进行授权结果检讨
    有效的领导 授权实施计划需依据个人实际状况记录想法(10分钟)
    人员的管理 提及冰山理论,但未详细阐述
    高效团队的建立 -
    行业相关 行业规模与增长 珠宝行业是庞大市场,近年来稳定增长,预计未来持续扩大
    产品特点 产品种类繁多,包括钻石、彩宝、黄金、铂金、翡翠等
    竞争格局 品牌众多,竞争激烈,市场集中度逐渐提高,品牌影响力和产品创新是竞争关键
    消费者需求特点 呈现个性化、时尚化、情感化趋势,对品牌、设计、工艺等要求高。购买考虑价格、品质、款式、品牌等因素,受广告、促销等营销活动影响。线上购买成新趋势
    发展趋势 注重个性化定制服务;人工智能、大数据等技术应用普及;注重环保和可持续发展;市场监管更严格,品牌建设和维护重要
    企业应对策略 优化采购流程,加强供应商管理;拓展销售渠道,提高品牌知名度和市场占有率;完善库存管理制度,优化物流配送体系;加强风险防控意识,建立合规经营体系
    培训其他方面 培训目标与原则 使员工掌握珠宝鉴定、设计、加工和销售等专业技能,提高工作效率和产品质量;加强员工沟通与协作,培养团队合作精神;提升员工服务意识和客户满意度,树立企业形象
    培训实施与管理 -
    培训资源与保障 -
    培训制度与规范 -
    培训效果与反馈 知识掌握情况 通过培训前问卷和培训后知识测试,参训人员对培训内容理解和掌握显著提高,特别是市场分析、采购策略和销售技巧方面
    实际应用情况 -
    目标管理 能力提升方面 信息处理能力、综合分析能力、目标设置能力、自我评价能力、制定计划能力、追踪落实能力、检查总结能力、解决冲突能力
    课程内容 国际管理趋势和我国企业管理创新;目标管理简介(提出、功能和角色、意义、定义);目标管理假设前提、特征、核心;管理层经营“目标管理”方式;案例:某机床厂20年目标管理经验
    珠宝个性化定制 重要性 客户体验升级、开拓新市场、品牌形象提升、提高利润空间
    流程 需求分析、方案设计、材料选择、工艺制作、质量检验
    客户需求分析 详细了解需求、分析使用场景、把握审美倾向、评估实际预算
    营业员销售 步骤 文中提及10个步骤,但仅详细介绍了准备售货工具(提前准备商场必要售货工具)、整理环境(商场开门前整理卖场环境,搞好柜台、走道等卫生),以顾客购物心理变化和需求发展适当调整跟进
    技巧 顾客上门说“欢迎光临”让顾客有好体验
    店长管理 管理范围 人:店里所有成员,涵盖仪容仪表、操作流程、专业知识、销售业绩、人员士气等;货:店铺货品管理,包括库存、柜面货品、陈列情况、货品安全等;店:整个店面环境,如柜台、灯光、地板、玻璃、客椅、设备、物料、赠品、绿植及卫生清洁等

    备注: 1. 文中“2001.91”时间表述可能存在错误,需进一步确认。 2. P - D - C - A流程即Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)、Action(处理)。 3. 绩效方程式中,知指知识(职责、目标、效标),愿指态度(价值、意愿、激励),能指能力(专业、共通、创新),行指行动(计划、实践、检讨)。 4. 三个石匠寓言中,第一个石匠自我期望值低,缺乏自我启发和自我发展动力;第二个石匠自我期望值高,可能特立独行;第三个石匠目标与工程、团队目标吻合,能形成和谐合力。 5. 目标管理(MBO, Management by Objective)由管理专家Peter F. Drucker(德鲁克)1954年在《管理实践》中最先提出,主张“目标管理和自我控制”。


     
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