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    N700232130 战略目标落地 2677
    课程描述:

    战略目标落地培训

    适合人员: 中层领导  
    培训讲师: 王大泓
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    战略目标落地培训

    【Training background/培训背景】
    目标管理可以推动企业经营目标的实现;可以实现企业运营的价值增值;有 助于将目标转化日常的执行;有助于将企业经营压力传递到基层岗位;是企业发 展的重要管理手段之一。其实质是“绩效价值导向”。就目前国内很多企业的实 际情况看,普遍存在以下问题:
    1、强调从上到下,而缺少了共同的参与。
    2、各自为政,导致各层级目标缺少一致性与协调性。
    3、目标缺少衡量的标准和关键行为。
    4、与绩效考核的正相关度不足。
    5、缺少有效的反馈与辅导。
    6、……
    如果企业的管理者不能很好的解决这些问题将会引发许多诸如:管理无序、工作时间与进度无法保障、责任缺失、推诿扯皮、执行力低下等管理并发症的出 现。 那么,管理者如何才能有效的对目标进行管理呢?《战略目标落地》 课程从目标的制定与明确、统一信念与获取认同、统筹计划与时间安排、协调与整合资源、过程管控与成果评价的全过程,进行详细解读,针对实际发生的问题 与困惑提供了具体的方法与工具。帮助管理者建立目标管理的意识,提高管理水平,有效的推动组织目标的实现。

    【Schedule/培训时间】
    2天(6小时/天)
    【Course income/课程收益】
    建立对目标管理的意识;
    规避目标管理中的误区;
    掌握目标管理的原则与具体方法、工具;
    掌握保障目标管理过程顺畅的技巧;
    提升管理者的管理水平;

    【Outline/课程概述】
    第一部分:认识目标管理
    什么是目标?有目标等于实现目标吗?
    什么是“目标管理”?
    目标管理的五大要素与PDCA循环
    目标管理与BSC/KPI/OKR的关系
    目标管理的典型9步骤
    目标管理的实施基础
    自我管理能力
    .障碍1:打工心态——瓶颈1:自我设限模式
    .障碍2:职业倦怠——瓶颈2:愿景模糊
    .障碍3:拖    延——瓶颈3:价值缺失
    自我的角色定位
    .活动:谁是你的顾客?你是如何服务的?
    .自我评价:服务满意度调查

    自我负责
    .“归罪于外”与“心态偏离”的怪圈
    .自我负责的含义——“选择范围”与“承担后果”
    .体验:你对自己够诚实吗?发现自我欺骗的情况。
    .自我负责的两种行为——“慎重”与“坚持”
    .“军令状”的作用——没有借口
    积极主动
    .“局限思考”与“墨守成规”的怪圈
    .积极主动双层的含义与关注点
    .体验:年薪100万的反应
    .成功复制思维与失败预防思维的最大不同
    .积极主动的两种行为——“操之在我”与“成果导向”

    如何提升工作效率?
    .不排斥新鲜事物
    .目标导向
    .有效落实
    .不断更新
    .全员互助体系
    目标管理的误区与挑战
    误区1、目标管理就是考核手段
    误区2、目标管理关注的是目标
    误区3、目标管理就是一味的量化
    挑战1、如何让成员认同?
    挑战2、如何让目标间形成协同一致?
    挑战3、如何区分目标间的轻重缓急?

    第二部分:“目标管理”——计划
    常见的目标管理失败的原因
    目标分解变形
    只注重定量目标
    目标不清晰、不具体
    过于关注考核
    授权不合理
    制定目标的原则
    目标必须是明确具体的
    如何让目标更加明确——“5W1H”法
    影响目标实现的因素
    .目标反馈
    .自我效能
    .任务策略
    .满意度

    常见的目标设立方法
    .1、阶梯法
    .2、分枝法
    .3、剥笋法
    目标必须是可以衡量的
    目标能量化的尽量量化
    .目标量化的3个关键指标
    案例:难以达成的欧Ⅲ标准
    目标不能量化的尽量细化
    思考:不能被量化的目标有哪些?
    .细化=分解
    示例:办公室工作的横向细化与分解
    目标不能细化的尽量流程化
    示例:文员工作的纵向流程分解
    目标必须是可以达到的

    总目标的特性
    .方向明确,鼓舞人心
    .可量化、质化与被分解
    总目标分解过程需要解决的问题
    .确定分目标的层面——木桶理论、拳头理论
    .确定分目标的数量——多还是少?
    .确定分目标的量化标准
    .确定分目标的权重
    目标之间要有关联性
    如何从总目标到部门目标的分解
    .可控目标与可影响目标
    .横向关联与纵向关联
    .部门目标的设定流程
    如何从总目标到个人目标分解
    .工具:目标——责任展开图
    基于流程的目标分解
    目标设置要有时限性
    给定最后期限
    该做的事情马上去做

    第三部分:目标管理——执行
    个人目标与企业目标的融合
    上级目标的理解与能力训练
    自身岗位的理解与能力训练
    建立良好的执行环境与制度保障
    “和谐”的执行环境
    “全员互助体系”与“管理态度”
    “任务看板”与“站会”

    第四部分:目标管理——检查
    检查工作的5要素
    检查涉及的内容
    .目标
    .质量
    .进度
    .流程
    检查的地点与要点
    检查的形式
    .现场检查
    .汇报检查
    检查的频率与时机
    .定期检查
    .随机抽查

    工具:检查模板
    .说明现状
    .指出影响
    .探明原因
    .共商措施
    工具:探寻式沟通
    .上堆
    .下切
    .横扩
    问题分析与解决
    什么是真正的问题
    .目标和现状的差异
    .问题和问题点
    .问题的分类

    问题分析与解决的步骤、方法和工具
    第一步:现状描述、定义问题
    .罗列所有问题点(扩展性思维下的5w2h+5why)
    .清晰分析每一个问题点
    .按对结果的影响程度评估问题
    .确定关键问题所在
    第二步:明确方向、确定目标
    .检验目标的SMART原则
    第三步:系统分析、洞悉要因
    .深度思考5WHY
    .把原因逻辑化、系统化——鱼骨图6M
    .将原因按重要性、紧急性排序

    第四步:创造方案、探索可能
    .改变思维定式多角度审视问题
    .收集想法
    .观点聚类
    .形成概念
    .补充完善
    .分析可行
    第五步:理性判断、精明决策
    .风险障碍分析
    .制定行动计划
    .行动计划要具体、可以操作,可以跟踪
    .行动计划动宾格式描述
    .行动计划执行前要通过正式的决策程序
    第六步:执行方案、落实达成
    .有效授权
    .获得责任人的承诺
    .建立追踪结果的计分牌
    .里程碑过程跟进

    第五部分:目标管理——改善
    总结经验
    具体的行为做法、语言
    问题与诀窍
    注意事项
    了解原因
    通用规律

    战略目标落地培训

      本课程名称:战略目标落地培训
    参加课程日期:    
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    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
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    王大泓
    会员可见
    会员可见
    会员可见
     
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