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    N700240581 情境领导力——提升组织绩效的团队领导技术 2646
    课程描述:

    情境领导力

    适合人员: 高层管理者  
    培训讲师: 李伟
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥3800元
    •  2025-02-22
       广州
    •  2025-12-27
       广州

    情境领导力

    课程大纲
    第一单元:领导的认知
    一、知识引入:现今社会环境的变化趋势
    1、东/西方领导的差异性
    2、从“执行”开始说起
    3、理解“执行→执行力→执行能力”
    4、领导者“执行能力”决定组织“执行力”
    5、领导者“执行能力”的构成
    (1)“执行能力”构成一:管理能力
    (2)“执行能力”构成二:领导能力
    二、概念澄清:对“领导”的认知
    1、“领导力”不是“管理力”
    2、新形势下的“领导力”需求
    3、为啥培育“领导力”
    4、领导者与管理者的关注
    5、领导者的知识结构

    第二单元:“组织情境领导”(又名:权变型领导)
    一、知识引入:“领导”的历史沿革
    二、概念澄清:“领导力”起始研究的两维
    度(工作导向/关系导向)
    【个人评测】:领导力基础模型——方格论【模型】:“领导方格论”的核心价值——LPC
    1、LPC在“组织情境”中运用的思考
    2、组织情境分析的三个维度:
    (1)维度一:组织关系(2)维度二:组织结构(3)维度三:组织职权
    【个人评测】:领导者对组织的“控制力”
    分析
    【研讨】:结合组织情境分析的领导LPC策略,总结权变型领导模型

    第三单元:“员工情境领导”一——领导用人策略
    一、员工分析
    1、员工个人“达成业绩”的思索
    2、获得有效“成功”的关键
    3、达成业绩的优先决定因素——能力
    4、影响员工能力释放的因素——意愿
    5、员工“能力”与“意愿”的高位平衡
    6、员工“能力”与“意愿”的准备度分析
    (1)准备度之“能力”三大构成:知识/经
    验/技能
    (2)准备度之“意愿”三的构成:信心/承
    诺/动机
    7、员工准备度状态的定义与分类
    8、员工准备度(能力与意愿)的关联性思考
    9、员工准备度的动态关系(准备度图谱)【工具】:员工状态的评估方法及工具
    10、员工准备度确认注意事项
    二、领导者的行为与风格
    【自我测评】:领导行为风格测评
    1、“工作行为”与“关系行为”分析
    2、“职权意识”下的领导行为变化趋势
    3、“工作行为”惯性下的——独裁
    4、“关系行为”惯性下的——民主
    5、由“工作行为”与“关系行为”构成的—
    —领导行为风格四象限
    (1)S1 —— 告知式领导
    (2)S2 —— 推销式领导
    (3)S3 —— 参与式领导
    (4)S4 —— 授权式领导
    6、领导行为风格的核心——行为风格组合
    7、领导行为风格测试综合分析
    三、情境领导一
    1、领导“行为风格”与“员工准备度”的对
    应分析
    2、情境领导一的结构模型3、情境领导一的适应性诊断
    4、实施情境领导一的三步骤(诊断→分析→
    行动)
    5、情境领导一的执行原则
    【实战模拟】:情境领导一模式实战模拟训

    6、情境领导一的关联性拓展——七大影响力
    7、七大影响力与情境领导一的结合
    【综合分析】:团队稳定性分析(员工准备度/领导行为风格/领导者影响力——三者关联性思考)

    第四单元:“员工情境领导”二——领导育人策略
    1、员工情境领导一/二的辨证关联性
    2、情境领导二之——员工“成熟度”分析
    3、情境领导二之——领导行为策略分析
    4、情境领导二的结构模型
    5、依循情境领导二的实战运用——授能五步骤装备法
    (1)第一步:示范(我做)
    (2)第二步:教导(我做你跟我做)
    (3)第三步:辅导(你做我跟你做)
    (4)第四步:授权(你做)
    (5)第五步:复制(你做别人跟你做)
    6、培育员工“个体能力”
    7、培育组织“组织能力”

    专家简介
    李伟
    原TCL管理学院院长、领导力系统提升专家
    曾任职国内大型跨国企业集团人力资源部副部长,期间主导创建了领导力学院,并与国际学习型组织创始人彼德·圣吉携手在集团内部实施了学习型团队试点项目,成为中国第一家导入“团队学习实验室”企业项目负责人,在企业大学创建及大型学习项目的推动方面具有非常资深的经验。被列入国家人事局高级人才库备案的培训专家。
    专注于领导力发展研究,获得国际行为学大师保罗·赫塞博士【情境领导】教练认证;国际影响力大师麦克斯·维尔博士【开发你的内在领导力】教练认证;国际领导力大师约翰·科特博士【变革的力量-领导力】教练认证;国际领导力大师詹姆斯·库泽斯博士【领越TM领导力】教练认证。
    擅长将专业理论发展阶段与企业管理实际结合,帮助学员了解领导力理论的来龙去脉,并选择最适合自己当前阶段的参考工具和方法。

    情境领导力

      本课程名称:提升组织绩效的团队领导技术
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
    •  2024-06-22
       广州
    •  2024-04-13
       广州
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