深圳企业培训体系建设课程培训大纲
课程大纲
【目的规划阶段】
一、如何进行可落地的培训体系规划?
1、寻找自我定位:企业培训发展的四个阶段
2、对培训体系的错误理解将专家和企业带进死胡同
3、宏观视角:从三万米高空看企业培训体系的整体结构
4、推动培训体系建设时常见的四种项目定位
5、个性化点评:如何选择适合自己企业的项目定位
【计划执行阶段】
二、如何制定培训体系建设总体计划?
1、规划蓝图,并选择合适的项目定位
2、企业培训体系建设的三类主要背景
.以前没有开展过培训工作
.以前开展过,但员工甚至老板支持度越来越低了
.以前开展过,已经获得了一定的认可度
3、根据企业真实背景,选择合适的培训体系建设路径
4、设定培训体系三大基础资源框架搭建计划:
.标准化课程库搭建计划
.多能型讲师库搭建计划
.评估与激励系统搭建计划
三、如何轻松实现内部培训课程的标准化?
1、常年困惑企业培训管理者的恶性循环
.无内容可讲,外面找内容堆砌
.实际效果不大,学员不愿意学
.学员意愿低,讲师讲课热情低
2、在扎实的课程设计基本功面前,问题只是浮云!
3、企业培训体系课程库三大基本结构及设计要求
4、衡量培训课程库是否达到标准化的几个标准
.标准化程度越高,开发速度越快
.标准化程度越高,耦合度越低
.标准化程度越高,更换讲师准备时间越短
5、帮助企业快速实现课程库标准化的速赢?课程四步成型
6、现场指导:重新梳理企业课程库设计要求
7、速赢?课程四步成型将为企业培训体系带来的效果
.建立公平、公正的内部课程甄选标准
.从“研讲一体”进化到“研讲分离”
.课程快速研发,完成海量课程库建设
.快速完成海量案例的搜集与整理
.实现员工自动自发的更新课件
四、如何将零散的标准化课程转变为系统性的课程库?
1、标准化课程与标准化课程库的区别
2、企业培训体系的总体目标之一:缩短员工到达胜任标准的时间
3、找到标准化课程之间的内在逻辑,有助于实现企业培训总体目标
4、运用速赢?价值流分解技术轻松找到课程库的内在主线
5、速赢?价值流分解技术的落地将为企业带来至少两项直接收益:
.员工达到岗位要求所需时间明显缩短
.员工学习的主动性和欲望明显增强
五、如何快速组建高水平的内部讲师队伍?
1、案例分享:连续15天的TTT培训给企业带来了什么?
2、换老师为什么不能解决传统培训师培训的问题:课程指导思想落后
3、要将“快速”与“高水平”糅合在一起,必须转变哪两大指导思想?
4、视频点评:是什么令没上过台的学员在3小时之内发生明显的改变?
5、口碑传遍全国的神奇方法:STT?五行训练法
6、企业如何运用STT?五行训练法快速组建高水平内部讲师队伍?
7、如何为企业内部培训师创造足够的实践环境?
8、如何零成本调动内部培训师的授课积极性和创新性?
9、如何提高内部培训师的转训能力?
10、心得展示:其他企业推行STT?五行训练法的实际效果
【评估改善阶段】
六、如何轻松搭建可持续改善的培训评估系统
1.传统培训评估方式在满足企业需求时遇到的困境
.培训效果好不好究竟以什么为准?
.没有指出究竟谁该对培训效果负责?如何负责?
.培训效果不好时应该怎么办?
2.从传统训后评估思维转变为全流程评估思维
3.覆盖训前、训中、训后的速赢?全流程评估八模块
4.如何为评估的不同层面确定负责人?
5.如何撰写评估报告并确定培训改善计划?
七、如何有效管理企业培训体系的外部资源?
1.外部资源在企业培训体系中的定位
2.试听是成本最高,且难度最大的方法
3.用正确的方式分析讲师水平,降低筛选风险
4.观念突破:外聘讲师最大价值并非讲课
5.如何将外聘老师有效的融合进企业培训体系,加以监管
深圳企业培训体系建设课程培训大纲