一、英国教育领导力课程的理念
在英国的教育体系中,教育领导力课程有着独特的理念。学校的领导力与营造积极的环境息息相关,这种环境能让学生充分发挥潜能,教职员工得到支持、激励并实现专业发展。有效的学校领导者被认为具有改变和激励他人的能力,他们能够传达愿景和战略。传统意义上,这些领导者经验丰富,随着时间积累了知识和专业技能,从而带领学校发展。
不过,现代的教育领导力课程认为,领导力不应局限于高级职位的人员,有效的学校到处都有领导者。例如英国女王大学的教育领导力硕士课程就强调,领导力应该具有适应性并且分布于整个学校,互动、协作、网络等因素都非常重要。领导者要能管理变革、帮助学校转型和改进,还要能处理冲突和抵制变革的情况。同时,人们也越来越认识到情商的重要性,以及在道德实践中保持正直和真实的必要性。教育领导力理学硕士课程认识到学校和更广泛的教育系统依赖于各个行业和职位的领导者,不论其头衔如何,这体现了一种全面、多元的领导力理念。
二、课程的适用对象与目标
- 适用对象
- 这些教育领导力课程适用于多种人群。对于教师来说,无论是普通教师还是中高层领导,都能通过课程取得进步和专业发展。在教育当局工作的人员、政策制定者也适合参加,他们可以从课程中获取相关知识和理念,更好地进行教育管理和政策制定。此外,对教育有直接兴趣或经验的人员也能在课程中受益。
- 目标
- 课程旨在帮助学员利用该领域的最新研究证据为自己的专业实践提供信息。比如在教育社区中培养有意义的关系,解决公平和多样性问题,支持教学和学习,最终确保满足学校内特定的高质量成果需求。同时,还力求培养学生批判当前领导实践的能力,制定变革以改善所有人的教育。
三、课程设置与教学方式
- 课程设置
- 以诺丁汉大学的教育领导力与管理学硕士课程为例,主要课程有教育领导力问题、有效领导力和教育变革、引导学习、实践为主导的提问、论文等。可以看出课程以培养学生的教育领导能力为主,理论和论文课程占了大部分,其中论文要求学生写15000字的论文。这些课程设置能够解答学生们对于现在或是以后工作中会遇到的问题,从而大幅度提升学生们的教育领导能力。
- 伦敦大学学院的教育领导力硕士专业包含领导与管理变革与改进等课程,这些课程旨在让学生深入理解教育领域中变革管理的重要性。
- 教学方式
- 英国女王大学的教育领导力硕士课程采用混合学习方法,专为在职专业人士量身定制。模块由面对面的讲座和在线课程组成,女王大学的讲座在晚上进行,这样方便在职人员参加,在线课程可以在校外完成。非全日制学生可以在学习期间留在工作场所,并直接在他们的环境中应用新知识。执业教师还可以使用基于实践的评估选项。全日制(1年)个别模块还可以作为短期课程进行研究。
四、入学要求与学业考核
- 入学要求
- 不同大学有不同的入学要求。曼彻斯特大学的教育领导力专业要求任何学科的英国学士学位都具有一等或高等分类或海外同等学历,在评估学业成绩时,会考虑取得的成绩、学业推荐以及学习资格的院校的地位。诺丁汉大学的教育领导力与管理学硕士课程要求学生有2:2本科荣誉学士学位,无背景要求,中国本科生的均分需要达到70 - 83%,并且有相应的英语要求。
- 学业考核
- 以英国女王大学为例,理学硕士授予成功完成六个教学模块(120 CATS分)和15,000字研究论文(60 CATS分)的学生。通过这样的考核方式,确保学生在理论知识和研究能力方面都达到一定的水平,从而具备相应的教育领导力。
五、各大学课程特色与优势
- 英国女王大学
- 其教育领导力硕士课程的特色在于注重学生的主动参与,学生积极参与课程(学生主导),并有机会进行小组作业和演示,作业是根据每个学生感兴趣的主题量身定制的。而且该课程有国际视野,本地和国际学生的混合使知识、经验和观点的交流成为可能。另外,在过去10年内完成其他硕士学位课程的学生,例如PGCE或校长专业资格(PQH),有资格进行学分转移,不过学分转移申请必须与在线课程申请同时提交,不接受追溯申请。
- 诺丁汉大学
- 诺丁汉大学的教育领导力与管理学硕士课程时长为1年全日制,开学日期为9月,学费为22,000英镑/年。课程以培养学生的教育领导能力为主,通过理论和论文课程的设置,以及解答工作中的实际问题,能有效提升学生的教育领导能力。
- 曼彻斯特大学
- 曼彻斯特大学作为英国著名学府,其教育领导力专业依托学校的高知名度和丰富的学术资源。学校在评估学生入学资格时综合多方面因素,确保入学学生的质量。校友中众多的诺贝尔奖得主也反映出学校深厚的学术底蕴,这为教育领导力专业的学生提供了良好的学术氛围和潜在的人脉资源。
- 伦敦大学学院
- 伦敦大学学院是享誉全球的世界公立研究型大学,属于名校和G5集团成员。其教育领导力硕士专业的课程设置注重教育领域中的变革管理等重要方面,深厚的历史底蕴和优秀的学术传统为该专业的发展奠定了坚实的基础,学生在这里能够接触到前沿的学术理念和研究成果。
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