一、英国领导力研究生项目的背景与需求
在当今全球化不断发展的时代，领导力在各个领域都发挥着至关重要的作用。在教育领域，领导力更是推动教育改革、提升教育质量的关键因素。随着国际局势的变化，如全球新冠疫情多发反复、国际局势激荡起伏等，出国留学虽面临现实阻碍及潜在风险，但人们对于提升学历、体验国外高等教育尤其是攻读英国领导力研究生项目的需求依然存在。这一需求不仅来自于应往届毕业生，还包括教育行政人员、在职管理人员等不同群体。
二、英国部分大学领导力研究生项目概况
- 切斯特大学
- 课程基本情况
- 切斯特大学的教育领导力硕士（MA Educational Leadership）项目由教育与儿童服务学院提供，学制为一年，共6门课程。该项目旨在赋予学生专业的教育类及管理类知识与能力，通过成熟的教育理论和管理学实践来指导教育工作和研究。对于那些对教育有理想抱负以及想要提升学历的人群来说是个不错的选择，它有助于人们进一步了解领导力在教育领域发挥的积极作用。顺利完成学业后，学生将获得切斯特大学颁发的教育领导力硕士文凭，并且被英国特许管理协会（CMI）认证。
- 课程优势
- 切斯特大学前身为英国第一所师范类高等学府，在教育领域的地位居全英前列。其硕士课程是教育学和商科管理学的跨专业/学科交叉学习的优秀典范，课程结合了管理学和领导力理论与实践在教育领域中的应用，符合现代社会跨学科跨领域工作和研究的需求。而且该课程以实践为导向。其课程设置方面，第一学期（10 - 12月）有教育领导理论到实践、教育领导改变、教育职业发展等课程；第二学期（1 - 3月）有研究方法与毕业研究设计、教育全球化、领导力心理学等课程。考核标准为每门课通过1份长度为4000字（可接受字数在3600到4400之间，不包括参考文献）的书面作业评估，作业需通过查重端口Turnitin在线提交。
- 伦敦大学学院
- 课程基本情况
- 伦敦大学学院的教育领导力硕士专业（MA Educational Leadership），如MA Educational Leadership (Pre - service)，学习方式为全日制，2024年9月23日开始，2025年9月22日结束。海外学费（2022/23）为￡31,100。该专业将培养学生围绕教育领导力及管理理论、研究及实践进行批判性探讨，鼓励学生反思自己作为教育领导者或管理者的相关实践活动，还将研究政策与实践如何影响教育院校、教育机构及教育系统内的领导者与管理者，分析教育领导者与管理者如何提高教学和学习质量。
- 入学要求
- 对于授课型硕士课程，通常需取得适当学科的一等或二等英国大学学士学位，或海外认可高等机构的同等学历，少数程序需要GMAT或GRE成绩。对于某些授课型课程，如果申请人具有适当的学术背景和相关领域的经验，可以适当降低录取标准。中国本科毕业生申请硕士课程，需要取得国内认可大学学士学位且均分达到80% - 85%或以上（2：1学位要求相当于均分85%，2：2学位要求相当于均分80%）；雅思通常需至少达到6.5分 - 7.0分，此外也接受托福网考、PTE学术英语、多邻国等语言资格。
- 埃克塞特大学、斯特灵大学、女王大学
- 课程基本情况
- 其教育领导力硕士课程（MSc Educational Leadership），主旨在于培养学生必要的知识技能和创新能力，让学生掌握和应对当代教育机构中面临的各种领导力挑战。课程会深入解析“领导者”和“领导力”的传统概念，并探索更新颖、更具协作性和更有机的领导模式。
- 入学要求
- 学术要求为2:1本科学位，无专业背景限制，双一流院校均分要求75分，双非院校均分80分，三本或独立学院要求85分。语言要求为Overall IELTS score of 6.5 with a minimum of 6.0 in each component, or equivalent（如雅思成绩未达到要求，可以提前读语言班）。课程学制为一年，参考学费为£18,200/年，参考总费用为£26,000/年，位于英国贝尔法斯特，课程类型为授课型。
三、英国领导力研究生项目的意义与价值
- 对个人的意义
- 对于个人而言，攻读英国领导力研究生项目是提升自身竞争力的有效途径。无论是在教育领域还是其他行业，领导力技能都是非常宝贵的。通过系统的研究生学习，个人可以深入学习领导力理论知识，如不同的领导模式、领导与管理的关系等。同时，在实践导向的课程中，能够将理论知识应用到实际的项目或者工作场景中，提升自己解决实际问题的能力。例如在教育领导力项目中，学生可以学习到如何在学校或者教育机构中进行有效的领导，提高教学质量，推动教育创新等。这对于个人未来的职业发展，无论是晋升为教育机构的管理者，还是在其他行业从事管理工作，都有着积极的推动作用。
- 对教育领域的价值
- 在教育领域，这些领导力研究生项目培养出的专业人才能够为教育改革和发展注入新的活力。他们可以将所学的先进领导力理念和管理方法运用到学校管理、教育政策制定等方面。例如，在学校管理方面，懂得如何激发教师的积极性，如何合理配置教育资源，提高教育资源的利用效率等。在教育政策制定方面，可以从领导力的角度出发，考虑如何更好地推动教育公平，提高整个教育系统的运行效率等，从而推动教育领域朝着更加科学、高效、公平的方向发展。
英国的领导力研究生项目为不同背景的学生提供了丰富的选择，这些项目在课程设置、入学要求、培养目标等方面各有特色，无论是对个人的成长还是对教育领域的发展都有着重要的意义和价值。
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