欢迎来到哪里有培训网!   [会员登录]  [讲师注册]  [机构注册] 网站首页  上海培训班  上海职业培训  上海讲师  上海培训机构  名师博客 
热门: 销售精英  微信营销  班组长  中高层
  • 营销管理
  • 人力资源
  • 生产研发
  • 采购物流
  • 财务管理
  • 战略管理
  • 领导艺术
  • 综合技能
  • 其它课程
  • 线上课程
  • 品牌管理
  • 营销策划
  • 销售技巧
  • 门店管理
  • 网络营销
  • 客户服务
  • 电话销售
  • 销售团队
  • 渠道销售
  • 国际贸易
  • 商务谈判
  • 合同管理
  • 顾问式销售
  • 大客户销售
  • 经销商管理
  • 大数据营销
  • 客户投诉
  • 新媒体营销
  •  
      您现在的位置:首页 > 名师博客 > 领导力
    领导力研究内涵与范畴的深度剖析
    讲师:会员      浏览次数:3
    一、领导力的概念界定 领导力(leadership)是一个复杂且多元的概念,不同学者从不同角度给出了定义。从20世纪开始,对领导力的研究就成为管理学和组织行为学的重要内容。国外对领导力研究的文献众多,截至某一年发表的论文总数已超10000篇,且数量逐年递增。国内对领导力研究的广泛兴趣起始于某一年,并且成为MBA和培训机构的热门课程。 Moore(1927)认为领导力是表达领导者在领导和获得服从

    一、领导力的概念界定

    领导力(leadership)是一个复杂且多元的概念,不同学者从不同角度给出了定义。从20世纪开始,对领导力的研究就成为管理学和组织行为学的重要内容。国外对领导力研究的文献众多,截至某一年发表的论文总数已超10000篇,且数量逐年递增。国内对领导力研究的广泛兴趣起始于某一年,并且成为MBA和培训机构的热门课程。

    Moore(1927)认为领导力是表达领导者在领导和获得服从、尊重、忠诚和合作的意愿的能力。Gibb(1954)将领导看作是团队的性质,是团队必须执行的一系列功能。Katz和Kahn(1966)把领导力定义为除机械遵从组织常规指令之外的有影响力的增量。Bass(1990)根据群体的分组、特质、行为等因素,提出领导力是达成目标的工具。Bass和Stodgill(1990)把领导定义为团体或组织的领导在影响团体建立和随团体建立后为实现团体或组织的目标所采用的方法或过程。Rost(1991)指出领导力是领导者及其拥护者之间的一种影响关系,其中拥护者旨在获得的其实变革反映了他们对共同目标的追求。

    综合来看,领导力可以被理解为个体或群体在特定情境下,通过自身的行为和影响力,引导团队或组织实现目标的能力。这一能力涵盖了目标设定、决策、沟通、激励以及解决问题等多方面的能力要素。

    二、领导力研究的对象

    本质上,领导力是关于领导者与被领导者的相互作用的,所以领导力的研究范畴包含领导者和被领导者两个对象,而不只是领导者。领导者和被领导者之间存在关系的前提是基于某些共同的东西,沃伦·本尼斯提到:“说到根本,领导力只涉及三样东西——领导者、追随者,以及一个共同的目标。”共同的目标是领导力存在的前提。

    三、领导力研究的维度

    (一)任务导向型领导力 这种领导力侧重于完成工作和达到目标。在组织中,任务导向型的领导者注重细节和结果,他们会有效地组织和协调员工的工作,以确保工作的高效完成。例如在生产制造企业中,生产车间的主管如果是任务导向型的领导者,他会严格按照生产计划安排工作,对生产流程进行细致的把控,关注产品的质量和产量等结果指标,及时调整生产过程中的偏差,以保证按时、按质、按量地完成生产任务。

    (二)关系导向型领导力 关系导向型领导力侧重于与员工的互动和沟通。这类领导者注重建立关系和信任,培养员工的情感认同和忠诚度。比如在一个创意型的广告公司,团队领导如果是关系导向型的,他会花费大量时间与员工交流,了解他们的创意想法,尊重员工的个性,在团队中营造一种和谐、积极的氛围,让员工感受到自己被重视,从而提高员工的工作积极性和对团队的忠诚度。

    (三)变革型领导力 变革型领导力注重发展和改革,鼓励员工创新和挖掘发展潜力。在当今快速变化的市场环境下,变革型领导者能够带领组织应对不断变化的环境和市场。例如一些互联网科技企业,变革型领导者会不断推动企业进行技术创新、业务模式创新,鼓励员工尝试新的想法和技术,以适应市场的快速变化,保持企业的竞争力。

    四、领导力理论的发展历程

    (一)早期的领导特质论 早期的领导力研究集中在领导特质论上,学者们试图找出领导者所具备的特定特质,如智力、自信、决心等,认为具备这些特质的人更容易成为领导者。然而,这种理论存在局限性,因为它没有考虑到情境因素对领导的影响,而且并不是具备这些特质的人都能成为成功的领导者。

    (二)领导行为论 随着研究的深入,领导行为论开始兴起。该理论关注领导者的行为风格,如关心任务还是关心人等不同的行为维度。这种理论试图通过研究领导者的行为来解释领导效能,但它也忽略了情境因素的重要性。

    (三)权变理论 权变理论认识到领导效能不仅取决于领导者的特质和行为,还受到情境因素的影响。不同的情境需要不同的领导方式,例如在紧急情况下,可能需要更具权威性的领导方式;而在创新型的项目中,可能更需要民主式的领导方式。

    (四)变革型领导和交易型领导理论 近年来,变革型领导和交易型领导理论被广泛研究。变革型领导注重激励员工超越自我利益,追求更高层次的目标,通过激发员工的内在动力来推动组织变革和发展。交易型领导则侧重于通过明确的任务分配和奖励机制来激励员工完成工作任务。

    五、领导力与组织绩效的关系

    大量的研究表明,领导力对组织绩效有着显著的影响。一个具有高效领导力的团队通常能够更好地实现目标,提高员工的满意度和忠诚度。在组织中,领导者通过有效的决策、合理的资源分配、积极的员工激励等方式,能够提升团队的工作效率和创造力,进而提高组织的整体绩效。例如,在一些成功的企业中,领导者能够准确把握市场趋势,制定出符合企业发展的战略,带领员工克服各种困难,实现企业的快速发展和盈利增长。

    六、情境因素对领导力的影响

    领导效能不仅取决于领导者的行为和能力,还受到情境因素的影响。情境因素包括组织的文化、外部的市场环境、任务的复杂性等。在不同的情境下,相同的领导方式可能会产生不同的效果。例如,在一个传统的等级分明的组织文化中,权威式的领导方式可能更容易被接受;而在一个倡导创新和平等的组织文化中,民主式的领导方式可能更有利于激发员工的积极性。在面对复杂多变的外部市场环境时,领导者需要具备更强的应变能力和创新能力,以适应不同的情境要求。

    领导力研究是一个涉及多方面内容的领域,从概念的界定到研究对象、维度,从理论发展历程到与组织绩效的关系以及情境因素的影响等,都需要深入探讨,并且随着时代的发展,领导力研究也在不断发展和演变。


     
      上一篇: 领导力研究中的实践技巧汇总与解析
      下一篇:领导力研究历程的发展与演进
     
    相关文章
    领导力培训
     
    领导力与激励 马利民
    经理人突破性领导力 董栗序
    领导力教练7步法—化战略为 方光华
    360度全方位领导力修炼 周老师
    领导力教练7步法 方光华
    精益领导力与变革管理 刘宝生
    360度领导力修炼 周先生
    优势领导力:克服团队协作五 认证讲
    FPA性格领导力:引领组织 刘长青
    领导者6P促进力 陈恭华
    领导力讲师
    领导力内训
     
    教练式领导力 何岸
    卓越管理—房地产销售经理领 安致丞
    卓越经理的关键技能 黄熙华
    团队领导力实战 陈刚
    6秒钟情商领导力 詹婉园
    安全领导力 祝成军
    企业成长模式总裁领导力训练 杨俊杰
    领导力管理心理学与更高层面 王达峰
    变革时代的高管领导力技能提 刘成熙
    研发经理领导力与执行力培训 李绘芳
    领导力视频