一、引言
领导力在组织的发展、团队的协作以及目标的达成等方面都起着至关重要的作用。而简单易记的领导力口诀顺口溜，能够帮助领导者更好地理解和实践领导力的内涵。这些口诀涵盖了领导力的各个关键方面，从承担责任到认识自己等多维度进行阐述。
二、承担责任：“我来”
- 含义与应用
- “我来”这一口诀对应的领导力修炼是承担责任。在面对一个集体难题时，领导者要挺身而出。如果是面对上级和平级，可以说“让我来”，这体现了一种积极主动争取解决问题的态度，展示自己的能力和担当，同时也表示对上级和平级的尊重与协作意愿。而面对下属时说“跟我来”，则是身先士卒，带领下属共同面对困难。例如在战争中，共产党军官常喊“同志们！跟我上”，这就是典型的“我来”的体现，军官冲在前面，带动士兵奋勇作战。而国民党军官的“给我上”则缺乏这种身先士卒的担当，效果截然不同。
- 背后的理念
- 领导力从本质上讲是一种责任。就像华杉讲解《孙子兵法》中的不战之法和不败之法，不战分为三层：知己知彼，打不赢就不要打；打得赢但代价太大不打；不战而屈人之兵是最优打法。而“我来”就是在判断可以承担责任、解决问题时的积极表态，是一种基于对自身和局势判断后的担当。
三、解决难题：“我不知道”
- 内涵与要点
- “我不知道”这句口诀对应的领导力修炼是解决难题。即使领导者已经有了答案，也要说“我不知道”，目的是动员他人自己去发现答案。这是因为当领导者不直接给出答案时，能够激发团队成员的思考能力，让他们主动去探索，从而提升整个团队解决问题的能力。
- 实际意义
- 在组织中，领导者不可能事事精通。如果总是直接给出答案，团队成员就会形成依赖。而通过说“我不知道”，可以给更专业的人空间，让他们发挥自己的才能，同时也促使整个团队形成积极探索、主动学习的氛围。
四、密切联系群众：“你觉得呢？”
- 作用与应用
- “你觉得呢？”对应的领导力修炼是密切联系群众。当下属来向领导者请示时，问“你觉得呢？”这个问题具有多重意义。它可以启发下属的思想，让他们从不同角度思考问题；激励下属的情感，让他们感受到被尊重和信任；建立良好的上下级关系，增强团队的凝聚力；并且能够推动行动，因为下属在思考回答这个问题的过程中，会对问题有更深入的理解，从而更好地执行相关任务。
- 价值体现
- 在一个团队中，领导者如果总是独断专行，不听取下属的意见，就会导致团队成员的积极性受挫。而“你觉得呢？”这种提问方式，能够让领导者更好地了解下属的想法和能力，同时也让下属有机会参与到决策过程中，提高他们的工作热情和忠诚度。
五、讲故事：“我讲个故事”
- 重要性与类型
- “我讲个故事”对应的领导力修炼是讲故事。讲故事比讲道理更能动员群众。领导者要会讲四种类型的故事：“我是谁”的故事，让团队成员了解领导者的价值观和理念；“我们是谁”的故事，明确团队的定位和特色；“我们要去向哪里”的故事，为团队指明目标和方向；“我们为什么要变革”的故事，解释团队变革的必要性和意义。
- 实施要点
- 领导者讲故事不能只是用嘴说说，更要身体力行。例如在企业变革时期，领导者讲述变革的故事时，如果自己都不能积极参与变革，那么故事就缺乏说服力。只有领导者身先士卒，故事才能真正起到动员群众的作用。
六、当老师：“我教你”
- 层次与方式
- “我教你”这句口诀对应的领导力修炼是当老师。领导者要在五个层次上当老师，这五个层次有五种具体说法：“照我说的做”，这是最基础的指导方式，适用于一些简单明确的任务；“我说给你听”，通过语言解释让下属理解；“我做给你看”，以实际行动示范；“你说怎么做”，引导下属思考解决问题的方法；“你为什么这么做”，促使下属深入思考行动背后的逻辑。
- 教育意义
- 在团队中，领导者作为老师，能够提升团队成员的能力。通过不同层次的教学方式，能够满足不同成员的学习需求，促进团队整体素质的提高，从而更好地实现团队目标。
七、从失败中学习：“失败了，恭喜你”
- 理念转换
- “失败了，恭喜你”这句口诀对应的领导力修炼是从失败中学习。它重新定义了失败，失败不是坏事，而是一种善意的提醒、成功的过程、有益的发现和学习的机会。在组织中，很多人害怕失败，而领导者如果能够转变团队成员对失败的看法，就能够鼓励他们勇于尝试新事物。
- 激励作用
- 当团队成员遭遇失败时，领导者的一句“失败了，恭喜你”能够给予他们极大的安慰和鼓励。这有助于团队成员从失败中吸取教训，调整策略，下次做得更好。
八、反思：“我要改变什么”
- 反思内容
- “我要改变什么”这句口诀对应的领导力修炼是反思。领导者要问自己和他人：“你要改变行动吗？你要改变目标吗？你要改变心智模式吗？”通过这种反思，能够促使领导者和团队成员不断审视自己的行为和思维方式，寻找改进的空间。
- 发展意义
- 在不断变化的环境中，只有不断反思并做出改变，才能适应新的情况。对于领导者来说，反思能够提升自己的领导能力，对于团队来说，能够提高团队的竞争力。
九、深思：“为什么”
- 思考维度
- “为什么”这句口诀对应的领导力修炼是深思。这包括找原因（策略思考）、找目标（系统思考）、发现组织根隐喻（隐喻思考）、“为什么不”（整合思考）。通过不断问“为什么”，领导者能够更好地认识问题，找到问题的本质，从而制定更有效的决策。
- 决策价值
- 在面对复杂的组织问题时，深入思考“为什么”能够避免盲目决策。例如在制定企业战略时，思考为什么选择这个市场、为什么采用这种营销方式等，能够使战略更加科学合理。
十、认识自己：“我是谁”
- 自我认知内容
- “我是谁”这句口诀对应的领导力修炼是认识自己。领导者要动态地认识自己，了解自己的热爱是什么、擅长是什么、机会是什么、愿景是什么。只有清楚地认识自己，才能更好地发挥自己的领导优势。
- 自我定位作用
- 当领导者明确自己的热爱、擅长等方面后，就能够在领导岗位上更好地定位自己。例如，如果领导者热爱创新且擅长技术研发，就可以在企业的技术创新方面发挥更大的引领作用。
十一、成为自己：“我该是谁”
- 两难选择应对
- “我该是谁”这句口诀对应的领导力修炼是成为自己。领导者要界定三个两难选择：听从自己或听从他人、追求结果或坚持原则、坚持这个原则还是那个原则。在面对这些两难选择时，领导者要明确自己的原则和方向，从而做出更好的决策。
- 决策导向
- 在实际工作中，例如在企业面临短期利益与长期原则冲突时，领导者要根据自己的价值观和组织的长远利益，决定是追求短期结果还是坚持长期原则，这有助于塑造领导者的独特领导风格和组织的文化。
十二、结语
这些领导力口诀顺口溜涵盖了领导力的多个重要方面，从承担责任到自我认知和成长。领导者如果能够深刻理解并运用这些口诀，将有助于提升自己的领导力，更好地带领团队，实现组织的目标，在不断变化的环境中保持竞争力。
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